梁啟超《中國韻文里頭所表現(xiàn)地情感》

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1、實用標準梁啟超《中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感》(整理稿)  下文是梁啟超先生1922年在清華學校講授國史課,校中文學社諸生請為文學的課外講演,由于講義是隨講隨編,故原文不完整,今作節(jié)錄、整理以方便研討會之用。原文請參閱《梁啟超全集》第十三卷《翻譯文學與佛典》。一、導言(一)  天下最神圣的莫過于情感。用理解來引導人,頂多能叫人知道那件事應該做,那件事怎樣做法,卻是被引導的人到底去做不去做,沒有什么關系。有時所知的越發(fā)多,所做的倒越發(fā)少。用情感來激發(fā)人,好像磁力吸鐵一般。有多大分量的磁,便引多大分量的鐵,絲毫容不得躲閃。

2、所以情感這樣東西,可以說是一種催眠術,是人類一切動作的原動力?! ∏楦械男再|(zhì)是本能的,但他的力量,能引人到超本能的境界;情感的性質(zhì)是現(xiàn)在的,但他的力量,能引人到超現(xiàn)在的境界。我們想入到生命之奧,把我的思想行為和我的生命迸合為一,把我的生命和宇宙和眾生迸合為一,除卻通過情感這一個關門,別無他路。所以情感是宇宙間一種大秘密?! ∏楦械淖饔霉倘皇巧袷?,但他的本質(zhì)不能說他都是善的,都是美的。他也有很惡的方面,他也有很丑的方面。他是盲目的,到處亂碰亂迸。好起來好得可愛,壞起來也壞得可怕。所以古來大宗教家、大教育家,都最注意情

3、感的陶養(yǎng)。老實說,是把情感教育放在第一位。情感教育的目的,不外將情感善的美的方面盡量發(fā)揮,把那惡、丑的方面漸漸壓伏淘汰下去。這種工夫做得一分,便是人類一分的進步。  情感教育最大的利器,就是藝術。音樂、美術、文學這三件法寶把「情感秘密」的鑰匙都掌住了。藝術的權威,是把那霎時間便過去的情感,捉住他令他隨時可以再現(xiàn);是把藝術家自己「個性」的情感,打進別人們的「情閾」里頭,在若干期間內(nèi)占領了「他心」的位置。因為他有恁么大的權威,所以藝術家的責任很重。為功為罪,間不容發(fā)。藝術家認清楚自己的地位,就該知道:最要緊的工夫,是要

4、修養(yǎng)自己的情感,極力往高潔純摯的方面,向上提絜,向里體驗。自己腔子里那一團優(yōu)美的情感養(yǎng)足了,再用美妙的技術把他表現(xiàn)出來,這才不辱沒了藝術的價值。二、導言(二)我這篇講演,說的是中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感?!疙嵨摹故怯幸艄?jié)的文字。那范圍,三百篇、楚辭起,連樂府歌謠、古近體詩、填詞曲本乃至駢體文都包在內(nèi)(但駢體文征引較少)?! ∥疫@回所講的,專注重表現(xiàn)情感的方法有多少種?那樣方法我們中國人用得最多,用得最好?至于所表現(xiàn)的情感種類,我也很想研究。但這回不及細講,只能引起一點端緒。我講這篇的目的,是希望諸君把我所講的做基礎,

5、拿來和西洋文學比較,看看我們的情感,比人家誰豐富?誰寒儉?誰濃摯?誰淺???誰高遠?誰卑近?我們文學家表示情感的方法,缺乏的是那幾種?先要知道自己民族的短處,去補救他,才配說發(fā)揮民族的長處。這是我講演的深意。文檔實用標準三、奔迸的表情法向來寫情感的,多半是以含蓄蘊藉為原則。像那彈琴的弦外之音,像吃橄欖的那點回甘味兒,是我們中國文學家所最樂道。但是有一類的情感,是要忽然奔迸一瀉無余的。我們可以給這類文學起一個名,叫做「奔迸的表情法」。例如碰著意外的過度的刺激,大叫一聲或大哭一場或大跳一陣,在這種時候,含蓄蘊藉是一點用不

6、著。例如《詩經(jīng)》:  「蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞?!梗ā掇ぽ罚  副松n者天,殲我良人!如可贖兮,人百其身。」(《黃鳥》)  前一章是父母死了,悲痛到極處?!赴ОА緞凇拱藗€字連淚帶血迸出來。后一章是秦穆公用人來殉葬,看的人哀痛憐憫的情感,迸在這四句里頭,成了群眾心理的表現(xiàn)。  「風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!」  這是荊軻行刺秦始皇臨動身時,他的朋友高漸離歌來送他,只用兩句話,一點扭捏也沒有,卻是對于國家、對于朋友的萬斛情感,都全盤表出了?! 」艠犯镱^有一首《箜篌引》,不知何人所作:據(jù)說是

7、有一個狂夫,當冬天早上在河邊「被發(fā)亂流而渡」,他的妻子從后面趕上來要攔他,攔不住,溺死了。他妻子做了一首「引」,是:  「公無渡河!公竟渡河!墮河而死,將奈公何。」  又有一首《隴頭歌》,也不知誰人所作,大約是一位身世很可憐的獨客。那歌有兩疊,是:  「隴頭流水,流離四下;念吾一身,飄然曠野?! ‰]頭流水,鳴聲嗚咽;遙望秦川,肝腸斷絕?!埂 ∵@些都是用極簡單的語句,把極真的情感盡量表出;真所謂「一聲《何滿子》,雙淚落君前」。你若要多著些話,或是說得委婉些,那么真面目完全喪掉了。  「力拔山兮氣蓋世!時不利兮騅不逝!

8、騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!」(《虞兮歌》)  「大風起兮云飛揚!威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)!安得猛士兮守四方!」(《大風歌》)  前一首是項羽在垓下臨死時對著他愛妾虞姬唱的;把英雄末路的無限情感都涌現(xiàn)了。后一首是漢高祖做了皇帝過后回到故鄉(xiāng),對那些父老唱的,一種得意氣概盡情流露?!  岗毂吮泵①猓?!顧瞻帝京兮,噫!宮闕崔巍兮,噫!民之劬勞兮,噫!遼遼未央兮,噫!

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