股票簡稱凱文教育

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1、股票簡稱：凱文教育股票代碼：002659北京凱文德信教育科技股份有限公司BeijingKaiwenEducationTechnologyCo.,Ltd非公開發(fā)行A股股票募集資金使用可行性分析報告二〇一八年六月1一、本次募集資金使用概況北京凱文德信教育科技股份有限公司（以下簡稱“公司”）本次擬非公開發(fā)行股票募集資金總額不超過100,000萬元（含本數(shù)），扣除發(fā)行費(fèi)用后的募集資金凈額擬投資于以下項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱投資總額（萬元）擬投入募集資金金額（萬元）青少年高品質(zhì)素質(zhì)教育平臺項(xiàng)目115,327.28100,000.00在上述募集資金投資項(xiàng)目的范圍內(nèi)，公司董事會

2、可根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)度、資金需求等實(shí)際情況，對相應(yīng)募集資金投資項(xiàng)目的投入順序和具體金額進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。募集資金到位前，公司可以根據(jù)募集資金投資項(xiàng)目的實(shí)際情況，以自籌資金先行投入，并在募集資金到位后予以置換。募集資金到位后，若扣除發(fā)行費(fèi)用后的實(shí)際募集資金凈額少于擬投入募集資金總額，不足部分由公司以自籌資金或其他融資方式解決。二、本次募投項(xiàng)目的可行性分析（一）項(xiàng)目概況青少年高品質(zhì)素質(zhì)教育平臺項(xiàng)目是致力于為4-18歲青少年提供一站式、高品質(zhì)素質(zhì)教育及成長培養(yǎng)的教育綜合服務(wù)平臺。該項(xiàng)目以市場需求為導(dǎo)向，以一站式素質(zhì)教育中心為載體，以藝術(shù)、體育、科學(xué)思維和素質(zhì)拓展等多元化

3、的素質(zhì)教育產(chǎn)品培訓(xùn)和服務(wù)為龍頭，以標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系和完備的師資力量為重點(diǎn)，以在線學(xué)習(xí)平臺和智能教室為手段，以一體化教育培訓(xùn)配套設(shè)施和完善的運(yùn)營管理信息系統(tǒng)為支撐，在天津、北京及其他多個城市開設(shè)青少年素質(zhì)教育中心，為4-18歲青少年提供一站式、多元化、跨多種學(xué)科領(lǐng)域的高品質(zhì)素質(zhì)教育綜合服務(wù)。2該項(xiàng)目擬在天津、北京及其他多個城市租賃場地進(jìn)行高品質(zhì)素質(zhì)教育中心建設(shè)，建設(shè)內(nèi)容主要包括素質(zhì)教育中心場地租賃、房屋裝修及結(jié)構(gòu)改造、設(shè)備購置及安裝、課程資源投入、運(yùn)營管理信息系統(tǒng)和在線學(xué)習(xí)平臺以及智能教室硬件設(shè)備和軟件的購置。該項(xiàng)目的主要運(yùn)營體系包括素質(zhì)教育中心、在線學(xué)習(xí)

4、平臺、智能教室、標(biāo)準(zhǔn)化課程與智能學(xué)習(xí)開發(fā)，上述四者相互支撐，共同構(gòu)成公司的高品質(zhì)素質(zhì)教育平臺體系，具體如下：項(xiàng)目主要運(yùn)營體系的功能定位及服務(wù)子體系功能定位具體功能/服務(wù)為平臺核心及運(yùn)營實(shí)體，通過匯聚各種包括：傳統(tǒng)藝術(shù)類、體育教育素質(zhì)教育培訓(xùn)業(yè)態(tài)，打造一站式素質(zhì)教類、創(chuàng)意藝術(shù)類、科學(xué)思維類、素質(zhì)教育中心育中心，滿足孩子與家長的多樣化與個素質(zhì)拓展類、素質(zhì)教育培訓(xùn)衍性化的素質(zhì)教育培訓(xùn)需求。生與配套服務(wù)。是線下素質(zhì)教育培訓(xùn)的補(bǔ)充，擴(kuò)大輻射包括：數(shù)字課程庫、互動學(xué)習(xí)與范圍，提高老師與學(xué)生的互動性和教學(xué)在線學(xué)習(xí)平臺互動反饋、名師與精品課程展示手段多樣性，提升個性化學(xué)

5、習(xí)和學(xué)習(xí)時等。空全面化，有利于教學(xué)管理和評估。借助人工智能、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)等對教學(xué)場景、學(xué)習(xí)進(jìn)度等的智能化識包括：智能匹配素質(zhì)教育培訓(xùn)課智能教室別、交互、分析和管理，實(shí)施數(shù)據(jù)驅(qū)動程；優(yōu)化學(xué)員學(xué)習(xí)路徑；因材施教學(xué)，提升素質(zhì)教育學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)，教有針對性開展培訓(xùn)等。實(shí)現(xiàn)因材施教和個性化教學(xué)。通過素質(zhì)教育課程的研發(fā)及實(shí)踐，促進(jìn)包括：教學(xué)內(nèi)容、課程及體系標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化課程與素質(zhì)教育培訓(xùn)課程及體系的標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)準(zhǔn)化研究、師資標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、智能學(xué)習(xí)開發(fā)新性與時效性。教學(xué)實(shí)踐研究等。該項(xiàng)目素質(zhì)教育中心所涉及的產(chǎn)品及內(nèi)容體系具體如下：項(xiàng)目主要產(chǎn)品及內(nèi)容體系3項(xiàng)目總投資1

6、15,327.28萬元，其中建設(shè)投資101,786.82萬元，占比88.26%；項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用8,904.62萬元，占比7.72%；鋪底流動資金4,635.85萬元，占比4.02%。本次發(fā)行募集資金投資項(xiàng)目擬通過公司全資子公司北京凱文學(xué)信體育投資管理有限公司（以下簡稱“凱文學(xué)信”）具體實(shí)施。（二）項(xiàng)目建設(shè)的必要性1、素質(zhì)教育項(xiàng)目是順應(yīng)未來我國教育發(fā)展趨勢的必然要求綜合素質(zhì)的提升是我國教育事業(yè)發(fā)展的核心要求。隨著科技進(jìn)步與社會發(fā)展日新月異，世界范圍的經(jīng)濟(jì)競爭、綜合國力競爭，其實(shí)質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭，社會對于人才的綜合素質(zhì)日益看重。未來，人才不

7、僅要有一定的專業(yè)知識，更應(yīng)該具有解決實(shí)際問題的創(chuàng)造能力，具有健康的體魄和很強(qiáng)的心理適應(yīng)能力以及開拓進(jìn)取的拼搏精神。傳統(tǒng)單純學(xué)練知識教育傾向，使得受教育者片面地掌握書本知識和應(yīng)試技巧，不利于培養(yǎng)實(shí)際解決問題的能力，也一定程度影響到學(xué)生的身心健康，難以培養(yǎng)出符合未來社會發(fā)展需求的綜合型高素質(zhì)人才。素質(zhì)教育以提升學(xué)員的德、智、體、美、勞等多方面綜合能力為目標(biāo)，能夠有效提升學(xué)員的智力水平、心理素質(zhì)以及個性品質(zhì)、行為習(xí)慣和分析問題、解決問題的實(shí)際能力等，進(jìn)而更有助于培養(yǎng)出高素質(zhì)綜合型人才。為了實(shí)現(xiàn)有效培育高素質(zhì)人才，支撐我國經(jīng)濟(jì)、社會的快速發(fā)展，素質(zhì)教育是我國未來

8、教育發(fā)展的必然要求。2、抓住行業(yè)發(fā)展機(jī)遇，滿足教育消費(fèi)升級的需要素質(zhì)教育對孩子性