文學(xué)作品與人生觀教育

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1、：分類號(hào)：密級(jí)州Ｉ茍研巧生學(xué)位論文論文題目（中文）文學(xué)作品與人生觀教育論文題目（外文）Ｌｉｔｅｒａ化ｒｅａｎｄｏｕｔｌｏｏｋｏｎｌｉｆｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ研巧生姓名學(xué)科？、專業(yè)馬克思主義理論思想政治教育研巧方向社會(huì)發(fā)展與公民道德教育研究學(xué)位級(jí)別碩±導(dǎo)師姓名、職稱王維平教授論文工作起止年月２０１４年３月至２０１５年３月論文提交日期２０１５年４月論文答辯日期２０１５年５月學(xué)位授予日期邏年６巧校址：甘肅省蘭州市原創(chuàng)性聲明：本人鄭

2、重聲明本人所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研巧所、、取得的成果。學(xué)位論文中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果數(shù)據(jù)觀點(diǎn)等，均已明確注明出處。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究成果做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中Ｗ明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。：日期：方論文作者簽名＿＿關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬蘭州大、學(xué)。本人完全了解蘭州大學(xué)有關(guān)保存使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校

3、保存或向國(guó)家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的紙質(zhì)版和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)蘭州大學(xué)可Ｗ將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可Ｗ采用任何復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)一，第署名單位仍然為蘭州大學(xué)。本學(xué)位論文巧究?jī)?nèi)容：□可Ｗ公開□不宜公開，己在學(xué)位辦公室辦理保密申請(qǐng)，解密后適用本授權(quán)書。＂＂Ｗ上選項(xiàng)內(nèi)選擇其中一Ｖ（請(qǐng)?jiān)陧?xiàng)打）＾個(gè)論文作者簽名：帶展導(dǎo)師簽名：ｔ’主－。－日期：如／〇／）７日期：抑＾化文

4、學(xué)作品與人生觀教育中文摘要一。個(gè)社會(huì)要想持續(xù)健康的向前發(fā)展，離不開物質(zhì)和精神的雙向驅(qū)動(dòng)隨著物。質(zhì)生活的極大豐裕，人們的精神文明也必須與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展人生觀教育作一一為德育重要的部分，，作為精神生活的的部分就必須得到學(xué)校和社會(huì)應(yīng)有的重視。人生觀教育要順應(yīng)時(shí)代的要求，就要重視人生觀教育的理論和實(shí)踐。而文學(xué)作品在人生觀教育中的運(yùn)用就是更好的提髙人生觀教育的重要途徑。文學(xué)作品適用于人生觀教育從文學(xué)作品的本質(zhì)入手，，分析文學(xué)的文本特點(diǎn)對(duì)文學(xué)的真善美，文學(xué)作品的無(wú)功利和功利，文學(xué)作品的感性與理性，文學(xué)作品的認(rèn)

5、識(shí)和建構(gòu)的審美分析，及文學(xué)作品的社會(huì)價(jià)值內(nèi)涵如認(rèn)識(shí)功能、教育功能、娛樂功能、審美功能等作深入分析。明確文學(xué)作品的藝術(shù)分類，提高教育的針對(duì)。性，為文學(xué)作品人生觀教育的運(yùn)用打好基礎(chǔ)文學(xué)作品在人生觀教育中的價(jià)值體現(xiàn)，有利于豐富人生觀教育內(nèi)容，營(yíng)造良：通過(guò)強(qiáng)化文學(xué)作品的審美功能對(duì)人生觀教育德育的作用好育人氛圍，同時(shí)減弱文學(xué)作品對(duì)政治形態(tài)教育的效果，從而為人生觀教育提供更好的環(huán)境支持：文學(xué)作品運(yùn)用于人生觀教育有利于承載人生觀教育功能，増強(qiáng)德育文化底蘊(yùn)，通過(guò)歷史傳統(tǒng)教育，文化傳統(tǒng)教育，革命傳統(tǒng)教育，承載厚重文化底蘊(yùn)，練

6、就豁達(dá)人生惰懷，樹立崇高人生理想，文學(xué)作品運(yùn)用于人生觀教育有利于明確人生觀教育目標(biāo)，提升道德教育能力。通過(guò)文學(xué)作品進(jìn)行隱性教育，提升人生觀教育的整體效。用，通過(guò)文學(xué)作品提高自我教育能力，達(dá)到人生觀教育的實(shí)踐目標(biāo)在實(shí)踐操作上，探求文學(xué)作品運(yùn)用于人生觀教育的具體方法，為文學(xué)作品與人生觀教育的結(jié)合提供更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：文學(xué)作品，人生觀教育，道德ＩＬｉｔｅ巧化巧ａｎｄｏｕｔｌｏｏｋｏｎＭ怡ｅｄｕｃａｔｉｏｎＡｂｓｔ巧ｃｔＡｓｏｃｉｅｔｉｓ化ｓｕｓｔａｉｎｈｅａｌｔｈｄｅｖｅｌｏｍ

7、ｅ打ｔｆｏｒｗａｒｄｂ伽ｅｃｔｉｏｎａｌｄｒｉｖｅｉｓｄｅｅｎｄｅｎｔｏｎｔｈｅｙｙｐ，ｐｍ＊ａｔｅｒｉａｌａｎｄｓｐｉｒｉｔｕａｌ．Ｗｉｔｈｔｈｅｇｒｅａｔａｂｕｎｄａｎｃｅｏｆｍａｔｅｒｉａｌｌｉｆｅ，ｐｅｏｐｌｅｓｓｐｉｒｉｔｕａｌｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎｍｕｓｔａｌｓｏａｎｄｔｈｅｃｏｏｒｄｉｎａｔｅｄｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｍａｔｅｒｉａｌｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｏｕｔｌｏｏｋｏｎｌｉｆｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｐａｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔ

8、ｐａｒｔｏｆｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ａｓａｐａｒｔｏｆｔｈｅｓｐｉｒｉｔｏｆｌｉｆｅ，比ｅｙｍｕｓｔｇｅｔｓｃｈｏｏｌａｎｄｓｏｃｉｅｔｙｔｈｅａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｈｅｙ