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《納稅人需求調查及回應策略——以溫州地稅為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、分類號：密級：論文編號：2013020704貴州大學2013屆碩士研究生學位論文納稅人需求調查及回應策略—以溫州地稅為例學位類別：管理碩士學位專業(yè)：公共管理碩士校內導師：靳永翥校外導師：勞曉峰研究生：樓利燕中國·貴州·貴陽1目錄摘要...............................................................................................................................................4ABSTRACT..
2、........................................................................................................................................5第1章緒論................................................................................................................................
3、....61.1研究背景和意義.......................................................................................................................61.1.1研究背景...........................................................................................................................61.
4、1.2研究意義...........................................................................................................................61.2國內外研究現(xiàn)狀.......................................................................................................................71.2.1國外研究
5、現(xiàn)狀...................................................................................................................71.2.2國內研究現(xiàn)狀..................................................................................................................91.3研究內容和方法................
6、....................................................................................................111.3.1研究內容.........................................................................................................................111.3.2研究方法...........................
7、..............................................................................................12第2章納稅人需求調查及回應的理論分析................................................................................132.1納稅人需求調查及回應的理論基礎........................................................
8、.............................132.1.1“顧客導向”理論..................................................................
