舞龍運(yùn)動(dòng)對(duì)高校學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的影響研究

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1、．勇護(hù)、薄識(shí)！妻＿單位代巧１０４７５．．成－＇若讀扭；．學(xué)號(hào)１０４７５４１４０４０５Ｖ。若站吉Ｃ＇打、若餐．‘盧皆為乂章響Ｊ碩壬學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）？一‘；．：；心．．．ｒｉ■＂―－聽■－＝．－。廬，■｝＝＇＇一＇－＇＇杳、Ｋ，＼．．舞龍運(yùn)動(dòng)對(duì)高校學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的影響研究＇‘．Ｖ焉暑‘Ｉ；廣．…：：之物巧與－心！專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域．：體育教學(xué)＇：＾—苗‘‘、一口氣：平專業(yè)學(xué)位類別：體育碩±申請(qǐng)人；王理丞學(xué)業(yè)導(dǎo)師：賈亮副教授＊職業(yè)導(dǎo)師：陳沛菊．＊１

2、Ｊ卡‘．－－護(hù)＇二〇—六年六月４／Ａ與’奉－方、￣齊｜ｋ一．—寸爭(zhēng)．－TheResearchabouttheEffectofChineseDargonDanceonHighEducationStudents’Team-workAbilityADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofPhysicalEducationByWangLichengSupervi

3、sor:Prof.JiaLiang&ChenPeijuJune,2016關(guān)于學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明和學(xué)術(shù)誠信承諾本人向河南欠學(xué)提出碩去學(xué)位申請(qǐng)。本人鄭重聲明呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)：所師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，對(duì)所研究的課題有新的見解。據(jù)我所知，除文中特別加說明、標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其一他人為獲得任何教育、科研機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書南使用過的材料。與我同工作的同事對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。在此本人鄭重承諾：所呈交的學(xué)位論文不存在舞弊作偽行為，文責(zé)自負(fù)。學(xué)位申請(qǐng)人（學(xué)位論文作者）簽名

4、；乏據(jù)１２０１年《月＇曰《７關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)使巧授權(quán)書人經(jīng)河南大學(xué)審核批。人完全了解并司本準(zhǔn)授予碩去學(xué)位作為學(xué)位論文的作者，本、使用學(xué)位論文的要求、巧信意河南大學(xué)有關(guān)保留，即河南大學(xué)有權(quán)向國家圖書館科息機(jī)構(gòu)、數(shù)據(jù)收集機(jī)構(gòu)和本校圖書館等提供學(xué)位論文（紙質(zhì)文本和電子丈本）從供公么皆索目－、查閱。本人投權(quán)河尚大學(xué)出于宣揚(yáng)、展覽學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等巧可夫Ｉ料采取影印、縮印、掃描和拷貝等復(fù)制手段保存，匯編學(xué)位論文，（紙質(zhì)義本和電子文（涉及保密內(nèi)容的學(xué)位托丈在解密后適用本授權(quán)書）建聖學(xué)位獲得者（學(xué)位論文巧者）簽名；＜論文指２Ｑ１年＾月／／

5、曰學(xué)位導(dǎo)教師簽違：２０１備年居月３摘要舞龍運(yùn)動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是我國先民的聰明智慧和勤勞勇敢的精華體現(xiàn)。中華民族被譽(yù)為“龍的傳人”，其本質(zhì)就是因?yàn)椤褒埼幕痹谥腥A大地的傳播和蔓延。每到節(jié)日、慶典的時(shí)候，舞龍都是廣大人民表達(dá)心中的喜悅的絕好方式，舞龍運(yùn)動(dòng)已成為中華文明的重要組成部分。因?yàn)槠渚哂械挠凭冒l(fā)展史和民族文化性，并且對(duì)舞龍運(yùn)動(dòng)者的身體健康起促進(jìn)作用，舞龍運(yùn)動(dòng)近年來開始走進(jìn)我國的高校校園，1997年北京體育大學(xué)將舞龍、舞獅等中華民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入了體育教學(xué)課程，2000年由中南大學(xué)為首的幾所高校倡導(dǎo)引進(jìn)競(jìng)技舞龍運(yùn)動(dòng)課程來進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育的學(xué)術(shù)以

6、及文化教育。從部分高校率先引進(jìn)舞龍運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的行動(dòng)可以看出，舞龍運(yùn)動(dòng)的民族文化和健身價(jià)值已得到充分的肯定，這也標(biāo)志著舞龍運(yùn)動(dòng)正在朝著科學(xué)化、規(guī)范化、競(jìng)技化、大眾化等方向發(fā)展。隨著舞龍運(yùn)動(dòng)逐步進(jìn)入我國高校校園的步伐，舞龍運(yùn)動(dòng)與我國高校體育文化建設(shè)與發(fā)展的研究也成為熱點(diǎn)。人首先是社會(huì)的，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力無疑是其中關(guān)鍵而不可或缺的一部分。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力要求融合集體中個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，規(guī)避缺點(diǎn)，以集體行動(dòng)的方式提升整體行動(dòng)的能力。包括遇到分歧時(shí)相互協(xié)調(diào)能力,遇到困難時(shí)互相幫助能力等等,簡(jiǎn)單地講就是一支隊(duì)伍中大家怎樣合作來完成任務(wù)。當(dāng)今社會(huì)的主流便是競(jìng)爭(zhēng)與合作，校學(xué)生要懂得個(gè)人的力量在集體的面前會(huì)被無限

7、的縮小，獨(dú)木難支、孤掌難鳴這個(gè)道理。若想成功，則必須依附在于團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)車車輪上。三人行必有吾師，團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)將起到至關(guān)重要的作用。而高校學(xué)生身為社會(huì)各方面中堅(jiān)力量的預(yù)備役，不僅僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握文化，同時(shí)也要提升自己在集體中與他人合作的各方面能力，也就是就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本文通過文獻(xiàn)法、調(diào)查法、邏輯分析法等研究方法對(duì)高校開展的舞龍運(yùn)動(dòng)對(duì)高校學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的影響因素以及體現(xiàn)方面進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究，結(jié)果顯示：當(dāng)前高校學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力仍需要加強(qiáng)培養(yǎng)，在當(dāng)前高