民族高校教師專業(yè)發(fā)展研究——以北方民族大學(xué)為例

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1、學(xué)校代碼：誦２學(xué)號：密違；」曜ｗｉ｜Ｗｊ？卞如獻(xiàn)聲ＭＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＣＨＩＮＡＩＮＺＵＵＮ碩ｉ學(xué)位論文リ業(yè)發(fā)展研苑民Ｉ族焉枚教ｆ考光方民族欠學(xué)為例ｉ姓名：馬光明指導(dǎo)教師；董艷教授學(xué)院；教育學(xué)院專業(yè)：髙等教育學(xué)２０１６．０５完成日期：學(xué)位論文使用授權(quán)書根據(jù)《中央民族大學(xué)乂于研究生學(xué)位論文收藏和利用管理辦法》，我校的博±、碩±學(xué)位獲得者均須向中央民族大學(xué)提交本人的學(xué)位論文紙質(zhì)本及相應(yīng)電了版。本人完傘了解中央民族大學(xué)有關(guān)研究生學(xué)位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學(xué)擁有在《著作權(quán)

2、法》規(guī)定范圍內(nèi)的學(xué)位論文使用權(quán)，目ｙ：（１）學(xué)位獲得者必須按規(guī)（）（２），定提交學(xué)位論文包括紙質(zhì)印刷本及電了版；為教學(xué)和科研目的學(xué)?？桑讓⒐崳姡ǎ常╅_的學(xué)位論文作為資料在固書館等場所提供校內(nèi)師生閱讀等服務(wù)；根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，中央民族乂學(xué)向教育部指定單位提交公開的學(xué)位論文；（４）學(xué)位論文作者授權(quán)學(xué)校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學(xué)術(shù)期刊（光盤）電子出版社提交規(guī)定范圍的學(xué)位論文及其電子版并收入相應(yīng)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關(guān)網(wǎng)站對外進(jìn)行信息服務(wù)。同時本人保留在其媒體發(fā)表論文的權(quán)利。本人承諾，：本人的學(xué)位論文是在中央民族人學(xué)學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作完

3、成的作品并已通過一，論文答辯；提交的學(xué)位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容致如因不同造成不良后果由本人自負(fù)。本人同意遵守上述規(guī)定。：（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文□不保密，□保密期限至年月止）作者暨授權(quán)人簽字：２０１６年Ｊ月苗日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明，：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的究成果。除文中ｔ經(jīng)注明引用的內(nèi)容外、Ｌｉ公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所破及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他人和集體，均＾在文中明確方式注明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲

4、明的法律責(zé)任由本人承扭。０學(xué)位論文作者綜字：衫文２〇１６年１月必円摘要高校教師的專業(yè)發(fā)展對髙校的發(fā)展來說至關(guān)重要，也是離校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵，，對高校的內(nèi)涵發(fā)展及質(zhì)量的提高有著極為重要的作用我圓民族鳥等學(xué)校在其發(fā)展歷程中，也有過與國內(nèi)眾多高校的相似的一，發(fā)展歷程經(jīng)歷過個非常規(guī)發(fā)展的時期，規(guī)模的擴(kuò)充Ｌｉ成為過去，一如何提高質(zhì)量是其面臨的重要課題，在這期間，如何促進(jìn)各民族高校中專任教師的專業(yè)發(fā)展，提高專業(yè)水平，應(yīng)對新時期的挑戰(zhàn)，對民族高校的內(nèi)涵發(fā)展起著重要的作用，本文旨在Ｗ北方民族大學(xué)教師發(fā)展為例，結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，通過問卷調(diào)查和訪

5、談形式，匯總、分析對教師專業(yè)發(fā)展專業(yè)成長產(chǎn)生影響的各種因素，提出適合北方民族大學(xué)于乃至于民族高校的教師專業(yè)發(fā)展及成長的多元化途徑及策略。關(guān)鍵詞：教師；；民族高校專業(yè)發(fā)展ＩＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅ＇ｃｕｒｒｅｎｔｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｔｅａｃｈｅｒｓｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｈａｓｂｅｃｏｍｅｔｈｅｐｒｅｍｉｓｅａｎｄｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｏｆｈｅａｌｔｈｙｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｔｈｅｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｃｏｌｌｅ

6、ｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ，ｐｇａｎｄｔｈｅｉｍｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｕａｌｉｔｈａｓａｖｅｒｙｉｍｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｎａｔｉｏｎａｌｐｑｙｐ，ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｏｆｈｉｇｈｅｒｌｅａｒｎｉｎｉｎｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙｄｕｒｉｎｇｔｈｅｃｏｕｒｓｅｏｆｉｔｓｇｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔａｎｄａｌｓｏｔｈｅｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｔｈｅｄｏｍｅｓｔｉｃｍａｎｃｏｌｌｅｇｅｓｐ，ｐｙａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｈａｓａｇｒｅａｔｄｅａｌｏｆｓｉｍｉｌａｒｉｔｙ，ｅｘｐｅｒｉｅｎｃ

7、ｅｄａｅｒｉｏｄｏｆｐｅｘｔｒａｏｒｄｉｎａｒｙｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｈａｓｎｏｗｅｎｔｅｒｅｄｔｈｅｓｃｈｏｏｌｕａｌｉｔｙ，ｑｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｅｒｉｏｄｄｕｒｉｎｔｈｉｓｅｒｉｏｄｈｏｗｔｏｒｏｍｏｔｅａｌｌｐｐ，ｇｐ，ｐ＇ｎａｔｉｏｎａｌｉｔｉｅｓｕｎｉｖｅｒｓｉｔｓｃｈｏｏｌｏｆｔｅｃｈｎｉｃａｌｓｅｃｏｎｄａｒｙｓｃｈｏｏｌｔｅａｃｈｅｒｓｙｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ