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時間:2019-03-21
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1、實驗報告實驗名稱__TTL邏輯門電路的變換_課程名稱電子技術實驗(數字)院系部:專業(yè)班級:學生姓名:學號:同組人:實驗臺號:指導教師:成績:實驗日期:華北電力大學實驗報告的撰寫要求實驗報告要能真實的反映實驗過程和結果,是對實驗進行總結、提高的重要環(huán)節(jié),應當認真撰寫。實驗報告的要求是有理論分析,要實事求是,字跡要清楚,文理要通順。實驗報告的內容包括:1、實驗目的及要求。2、實驗儀器:列出完成本次實驗的實驗條件。3、實驗原理:實驗項目的已知條件、技術指標、實驗電路。4、實驗步驟:根據實驗內容的要求對電路進行
2、測量與調整方法、出現的故障以及排除故障的方法。5、討論與結論:總結實驗心得體會和收獲,解答思考題,對實驗中存在的問題等進行分析和討論,對實驗的進一步想法或改進意見。6、原始數據記錄:原始數據是指在實驗過程中按照實驗要求進行測量的、未經任何處理的數據和波形,是進行數據處理的依據。要求將實驗教材中的“實驗原始數據記錄”撕下,粘貼在實驗報告“實驗原始數據粘貼處”,復印無效。實驗報告要求:一、實驗目的及要求二、儀器用具儀器名稱規(guī)格/型號數量備注數字信號發(fā)生器1邏輯轉換器174LS003三、實驗原理四、實驗步驟(
3、包括原理圖、實驗結果與數據處理)五、討論與結論(對實驗現象、實驗故障及處理方法、實驗中存在的問題等進行分析和討論,對實驗的進一步想法或改進意見。)六、實驗原始數據附頁1一、實驗目的及要求1.熟悉用標準與非門實現邏輯變換的方法。2.進一步掌握門電路邏輯變換的測試方法。3.學習基本元器件的選取和電路的連接方法。4.學習Multisim中單刀開關的使用方法。5.學習Multisim中數字信號發(fā)生器、邏輯轉換器等虛擬儀器的使用方法。二、儀器用具(略)三、實驗原理借助摩根定理,可以把“或”、“與或”、“異或”、“
4、同或”等邏輯關系用“與非門”來實現。如:四、實驗步驟(包括原理圖、實驗結果與數據處理)1.用TTL與非門組成下列邏輯電路,并在Multisim中進行仿真,測試它們的邏輯功能,列表記錄。輸入信號可由數字信號發(fā)生器或單刀開關給出,輸出可以采用指示燈顯示。(1)與或門F=AB+CD與非表達式:與非電路圖:真值表(做完實驗后的整理數據)ABCD0000000100100011010001010110011110001001101010111100110111101111(2)異或門F=A?B(3)同或門F=AB
5、2.在Multisim中用TTL與非門構成一個半加器,輸入為Ai、Bi,輸出為Si、Ci,仿真并測試其功能。真值表:表達式:與非表達式:電路圖:測試功能:AiBiSiCi00011011五、討論與結論(對實驗現象、實驗故障及處理方法、實驗中存在的問題等進行分析和討論,對實驗的進一步想法或改進意見。)1、出現的問題2、改進意見3、心得體會實驗原始記錄粘貼處
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