河莊坪中學(xué)校園讀書月活動總結(jié)

河莊坪中學(xué)校園讀書月活動總結(jié)

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1、河莊坪中學(xué)校園讀書月活動總結(jié)????????為了全面建設(shè)“書香校園”,推進(jìn)素質(zhì)教育、落實課程改革的需要,促進(jìn)教師專業(yè)成長、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、踐行社會主義核心價值觀、促進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作,加快我校教育發(fā)展、建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。我校通過“校園讀書月”活動,推動廣大師生養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、多讀書”的習(xí)慣,提高了師生圖書閱讀率和圖書室的使用率,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,加強和改進(jìn)了學(xué)校的德育工作。通過開展“校園讀書月”活動,引導(dǎo)和幫助教師轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)林,提升教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。同時,通過開展“校

2、園讀書月”活動,進(jìn)一步影響家長,輻射社區(qū),共同建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作。通過開展讀書活動,師生親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達(dá)到了活動的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,活動方案切實可行自活動開始策劃以來,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任,確保了讀書月活動深入有序地開展。二、深入宣傳,營造良好氛圍。????根據(jù)學(xué)校工作計劃,業(yè)務(wù)副校長國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在學(xué)校開展了讀書月的一系列活動。設(shè)立了專門的宣

3、傳欄,通過LED屏、制作展板,各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、教師以身作則,帶頭讀書要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著和10本好書,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。?四、精心組織,開展各項活動本屆讀書月活動在“讓書香香溢校園,讓讀書成為習(xí)慣”的主題下,開展了包括“全校

4、師生開展每天快樂閱讀半小時讀書活動,開展好書推薦活動,開展經(jīng)典誦讀活動和讀書筆記展評活動”等活動。形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受學(xué)生們的歡迎,收到了較好的效果。(一)開展每天快樂閱讀半小時讀書活動。為了保證學(xué)生每天半小時的閱讀時間,學(xué)校專門開設(shè)每天半小時的閱讀課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則,率先垂范,帶頭踐行,引導(dǎo)學(xué)生選擇好書,具有正能量的書,每天快樂閱讀半個小時,養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書、常讀書、多讀書”的良好習(xí)慣。(二)建立班級圖書角建立班級圖書角是為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書,創(chuàng)建一種良好圖書流通模式,讓同學(xué)們可以利用

5、課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間?體會文字帶來的快樂。各班積極開展“好書換著看”活動,發(fā)動學(xué)生交換看好書,(圖書每學(xué)期更新一次,期末領(lǐng)回)發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實班級圖書角。????班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍,又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本,喜愛讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流,取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。(三)開好班級讀書主題班會。????充分利用好主題班會課,由班主任主持,內(nèi)容有演講交流、古詩誦

6、讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會課上,同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。(四)征文比賽。在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文比賽:如《感恩老師》,《為環(huán)衛(wèi)工喝彩》,《讀西游記有感》等。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,極大地豐富了校園生活,也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)

7、語文的熱情。(五)出好黑板報各班針對各自的實際,圍繞讀書月活動的要求,出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報,主題鮮明,版面設(shè)計合理,學(xué)生人人出謀劃策,標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯,色彩的醒目和諧,內(nèi)容生動精彩,熱衷于讀書,富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào),書寫達(dá)到了規(guī)范,清楚,整齊,以達(dá)到美觀的效果等等,總之達(dá)到了構(gòu)思巧妙精到,圖文并茂,匠心獨運的藝術(shù)境地。(六)開展中華經(jīng)典誦讀和讀書比較展評活動各個班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章,重新去探索了中華文化的奧妙,并做好專門的讀書筆記,記錄心得,摘錄好文佳句?;顒雍?,組織語文老師將優(yōu)

8、秀學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行展評,選出了優(yōu)勝者。(七)舉辦教師讀書論壇活動為了提升教師師德素養(yǎng),樹立職業(yè)理想,促進(jìn)教育教學(xué),我校組織了45周歲以下教師的讀書論壇活動,教師通

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