新譯林版四上project1myprofile教案

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1、教學(xué)內(nèi)容Project1Myprofile共3課時(shí)本節(jié)課為第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)第一至第四單元的主要內(nèi)容，讓同學(xué)能夠充分掌握運(yùn)用單詞、句型。2.能完成自己的個(gè)人信息表，并進(jìn)行自我介紹。教學(xué)重點(diǎn)1.復(fù)習(xí)第一至第四單元的主要內(nèi)容，讓同學(xué)能夠充分掌握運(yùn)用單詞、句型。2.能完成自己的個(gè)人信息表，并進(jìn)行自我介紹。教學(xué)難點(diǎn)1.能夠進(jìn)行自我介紹，內(nèi)容豐富具體。2.能完成一份書面的自我介紹。情析學(xué)分完成自己的個(gè)人信息表，并進(jìn)行自我介紹，對多數(shù)學(xué)生來說是個(gè)挑戰(zhàn)。主要教法情景交際法教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程Step1WarmupIcansing:“Doyoulikepurple

2、grapes?^,“IcanskateandIcanjumpM.Icansaytherhyme:"Littlemonkey'：“Cakes：Step2>Games小組之間開展單詞拼讀競賽，根據(jù)老師的要求，拼出相關(guān)的單詞1.IcannamesomeanimalsIlike:C-A-TIlikecats

3、nnis,playfootball...3.Icannamesomefruit:A-P-P-L-EIlikeapples-apple,pear,banana,mango,grapes,pineapple,orange...4.Icannamemytoys:P-L-A-N-EIhaveatoyplane?plane,car,robot,doll,sticker.-5.1cansayandspelltheteennumbers:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen...Step3Myprofile1.T:Look,boysand

4、girls,thisismyprofile（帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并讀好單詞profile簡介）?Butsomethingismissing.Canyouguess?備注MynameisAmy.Iamthirty-fiveyearsold.Ilike.Theyarecute.Iliketoo.Theyarebigandstrong（強(qiáng)壯的）.Ilikeverymuch.Theyareredandsweet.Ican.Icanplayitwell.Ilikeshopping（購物）.Ihavesomeniceathome.Howmany?Guess!Ha,ha!Yo

5、u'reright.請同學(xué)根據(jù)老師空格及提示猜，要求運(yùn)用所學(xué)過的句子。教學(xué)過程N(yùn)ameLikeHaveCanAmycats,elephants,applessomenicecoatsplaytabletennis學(xué)生可以使用的句型：Doyoulike...?Canyou...?Doyouhaveany....?Howmany...doyouhave?NameLikeHaveCan2.Answerthequestionsbelowandcompleteyourprofile.學(xué)生根據(jù)書上的問題，自己在方框內(nèi)打鉤，如有別的內(nèi)容，可以自己自行添寫在后面。根據(jù)回

6、答的問題，完成Myprofile.3.自我介紹★能根據(jù)表格說出自己的信息?！铩锬芨鶕?jù)表格說出自己的信息，并進(jìn)行適當(dāng)拓展。★★★能根據(jù)表格說出自己的信息，并進(jìn)行適當(dāng)拓展，表達(dá)正確流利，語音語調(diào)優(yōu)美?？梢酝卣笷minClass...,Grade....4.請同學(xué)寫一寫自己的自我介紹。提高同學(xué)的筆頭表達(dá)能力。Step4Homework1.完成自我介紹。2.預(yù)習(xí)B、C、D部分內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)Project1MyprofileMynameisAmy.1amthirty-fiveyearsold.Ilike?Theyarecute.進(jìn)行自我介紹當(dāng)堂目標(biāo)檢測教學(xué)反思教學(xué)

7、內(nèi)容Project1Myprofile共3課時(shí)本節(jié)課為第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1?能根據(jù)提供的材料，找出相關(guān)的信息。2.能通過問答，完成朋友的個(gè)人信息表，并根據(jù)表屮的內(nèi)容為其畫一幅畫。3.能根據(jù)圖畫的內(nèi)容，描述自己的朋友。教學(xué)重點(diǎn)1?能根據(jù)提供的材料，找出相關(guān)的信息。2.能通過問答，完成朋友的個(gè)人信息表，并根據(jù)表中的內(nèi)容為其畫一幅畫。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)圖畫的內(nèi)容，描述自己的朋友。主要教法情景交際教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)教學(xué)過程Step1Warmup1?請幾位同學(xué)自我介紹一下。2.游戲：猜猜他是誰，老師可以根據(jù)前面幾個(gè)同學(xué)的自我介紹描述，加入他們所喜歡的東西，他們所能干的事情。

8、T:Thisisaboy.Heisshort.Hismouthissmall.H