現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素(2015512)-面試教案

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1、《現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素》教學(xué)設(shè)計(jì)課題現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素學(xué)科現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)授課時(shí)間45分鐘授課類型新課講授（1課時(shí)）授課教師授課班別教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握物流的概念；明確現(xiàn)代物流的構(gòu)成耍素，全面、準(zhǔn)確地把握運(yùn)輸、儲存、裝卸搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、物流信息等基木功能要素的概念、作用、特點(diǎn)。能力目標(biāo)具備對物流系統(tǒng)的功能要素進(jìn)行分析的能力，能夠利用物流理論知識止確分析和解決物流系統(tǒng)功能要素運(yùn)行中存在的問題。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對物流的興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)冃的和學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加社會(huì)實(shí)踐與科研活動(dòng)，培養(yǎng)了解現(xiàn)代

2、物流發(fā)展動(dòng)態(tài)和新技術(shù)的意識。教學(xué)重點(diǎn)物流的概念及物流的基本構(gòu)成耍素教學(xué)難點(diǎn)物流的基本功能要索的概念與合理化教學(xué)方法講授法、討論法、多媒體呈現(xiàn)教具多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、案例導(dǎo)入新課1.大家都喜歡網(wǎng)購吧？那大家都說說網(wǎng)購的整個(gè)流程吧。2?其實(shí)呢，這網(wǎng)購的背后隱藏著一門重要的學(xué)科—物流。那什么是物流呢，今天我們就來學(xué)習(xí)這門課程。二、講授新課1?學(xué)習(xí)物流的概念：我們網(wǎng)購的物品是怎么樣從商家手上到我們手上的呢？2.物流的構(gòu)成要索及其概念（七大功能耍素的講解）三、案例分析組織學(xué)生分組討論

3、：1?沃爾瑪零售商物流活動(dòng)的內(nèi)容2.你認(rèn)為哪個(gè)環(huán)節(jié)是最重耍的，為什么？四、討論交流分組討論交流并匯報(bào)。五、課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？六、布置作業(yè)家鄉(xiāng)A企業(yè)的企業(yè)物流管理的調(diào)查分析。師生談話交流引入新課學(xué)生思考回答教師講解物流的構(gòu)成要素學(xué)生分組討論交流并分組匯報(bào)從學(xué)生熟悉的網(wǎng)購引岀話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過提問思考的方式學(xué)習(xí)物流的概念，讓學(xué)生更容易接受、理解。通過分組討論培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素一、物流的概念二、現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素（

4、一）運(yùn)輸（二）儲存（三）裝卸搬運(yùn)（四）包裝（五）流通加工（六）配送（七）物流信息2015年上半年中小學(xué)教師資格考試面試教案面試科目：物流服務(wù)與管理課題：《現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素》姓名：一、物流的概念：物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流動(dòng)過程。根據(jù)實(shí)際需要，將運(yùn)輸、儲存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基木功能實(shí)施有機(jī)結(jié)合。二、現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素現(xiàn)代物流具備的運(yùn)輸、儲存、裝卸搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能,這七大功能也就構(gòu)成了現(xiàn)代物流的七大要素。（-）運(yùn)輸。運(yùn)輸是物流的基本要素。強(qiáng)調(diào)的是“

5、物”的長距離移動(dòng)，它改變了物體的空間狀態(tài)，解決供需雙方Z間存在的空間上的不一致。同時(shí)運(yùn)輸費(fèi)用管理是企業(yè)物流管理的重耍問題，第三利潤源泉的最終實(shí)現(xiàn)與運(yùn)輸成本能否得到有效控制有若密切的關(guān)系。（-）儲彩。指物品的存儲、保管、養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)，它是物流的重要因素。（三）裝卸搬運(yùn)。裝卸搬運(yùn)屬于運(yùn)輸?shù)妮o助作業(yè)，是物的運(yùn)動(dòng)過程之間相互轉(zhuǎn)換的橋梁。裝卸搬運(yùn)木身不會(huì)提高物品的價(jià)值，和反會(huì)由于破損等原因?qū)е挛锲返臏p值，所以應(yīng)盡量減少裝卸搬運(yùn)環(huán)節(jié)。（四）包裝。包裝是指在流通過程中保護(hù)商品，方便儲運(yùn)，促進(jìn)銷售，按一定技術(shù)方法而釆用容器

6、材料及輔助物等的總稱。（五）流通加工。流通加工是指在加工領(lǐng)域屮，對物品進(jìn)行加工，使物品發(fā)生物理、化學(xué)等變化，從而有利于促進(jìn)銷售、維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量，提高物的使用效率。（六）配送。配送是指在經(jīng)濟(jì)區(qū)域范圍內(nèi)，根據(jù)用戶耍求，對物品進(jìn)行揀選、加工、包裝、分割、組配等作業(yè)，并按時(shí)送達(dá)指定地點(diǎn)的活動(dòng)。（七）信息處理。信息處理包括物流信息和商流信息。物流信息是反映物流各種活動(dòng)內(nèi)容的知識，是資料、圖像、情報(bào)、數(shù)據(jù)、文件、語言、聲音等的總稱。商流信息指與供需雙方交易有關(guān)的信息。如訂貨、發(fā)貨信息。商流信息是發(fā)生在物流活動(dòng)之外，是雙

7、向流動(dòng)但對物流活動(dòng)產(chǎn)生影響。商流信息主耍借助于現(xiàn)代化的信息技術(shù)，如銷售信息系統(tǒng)（POS）、電子訂貨系統(tǒng)（EOS）、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)（EOI）、互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行信息處理。除此Z外，還有采購、客服等要素。