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1、灤平縣教體局2006年工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以強化三支隊伍管理為手段，以改善辦學(xué)條件為重點，以樹立教育良好形象為目標(biāo)，上下聯(lián)動，齊抓共管，開拓創(chuàng)新，扎實苦干，優(yōu)化基礎(chǔ)教育，發(fā)展職業(yè)教育，推動教育體育事業(yè)的全面、健康、和諧發(fā)展。二、重點工作目標(biāo)和任務(wù)2006年，全縣教育體育工作的基本思路是：圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實施三項工程：以校長為核心的教育管理干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升工程、以教科研為先導(dǎo)的教師素質(zhì)提升工
2、程、以文明禮儀教育為重點的學(xué)生道德素質(zhì)提升工程。圍繞辦學(xué)條件的改善，加大三個力度：示范性學(xué)區(qū)建設(shè)、示范性學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、引資助教工作。圍繞教育良好形象的樹立，突出三個關(guān)鍵：抓學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，剎歪風(fēng)，切實加強機關(guān)效能建設(shè)；采取切實有效措施，保安求穩(wěn)；廉潔從政，艱苦奮斗。圍繞增強人民體質(zhì)，抓好三個重點：學(xué)校體育抓提高、社會體育抓普及、競技體育抓特色。10基本要求是：突出科學(xué)管理，夯實學(xué)區(qū)建設(shè)，注重多措并舉，強化質(zhì)量意識，內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹教育形象，謀求特色創(chuàng)新，力爭較大突破。1.切實加強學(xué)校常規(guī)管理，進一步加強廣
3、大師生員工的思想道德建設(shè)，強化涉教法制宣傳教育，積極創(chuàng)建安全文明校園，樹立教育良好形象。認(rèn)真組織力量編寫《灤平縣校園文化建設(shè)實施綱要》、《灤平縣中小學(xué)（幼兒園）師德規(guī)范》、《灤平縣中小學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則》、《灤平縣學(xué)校法制教育大綱》、《灤平縣學(xué)校安全工作指南》、《灤平縣學(xué)校衛(wèi)生工作指導(dǎo)綱要》。配合公安部門為各中心校、縣局直屬各校（園）配齊法制副校長，并使之切實發(fā)揮作用。推行本局副科級以上干部聯(lián)系準(zhǔn)學(xué)區(qū)、局機關(guān)其他工作人員聯(lián)系學(xué)校制度，促進學(xué)校管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化進程。2.科學(xué)合理調(diào)整灤平教育“十一五”規(guī)劃
4、，區(qū)域推進學(xué)區(qū)建設(shè)工作。要深入地、具體地、細(xì)致地謀劃好灤平教育未來五年的發(fā)展藍(lán)圖，使教育“十一五”規(guī)劃突出前瞻性，講究科學(xué)性，符合民主性，獨具創(chuàng)造性，彰顯示范性。要按照“高起點、大力度、快節(jié)奏”的原則，著眼于我縣未來的發(fā)展，對現(xiàn)有的學(xué)區(qū)建設(shè)規(guī)劃進行科學(xué)調(diào)整。年內(nèi)，擬撤并中小學(xué)校14所；集中力量完成轄一鎮(zhèn)五鄉(xiāng)的巴克什營示范學(xué)區(qū)建設(shè)任務(wù)；基本完成第四中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化校園一期工程的建設(shè)任務(wù)，將二中、三小改造成示范性學(xué)校，為最終建成縣局直屬學(xué)區(qū)奠定基礎(chǔ)。103.實施三項工程，進一步加強三支隊伍管理，努力提高教育干部、教師和學(xué)生
5、的整體素質(zhì)。一是實施教育管理干部素質(zhì)提升工程，切實發(fā)揮好教育管理干部在學(xué)校教育教學(xué)工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用。組織開展公推學(xué)校后備干部工作，建立校級后備干部和學(xué)校中層后備干部人才庫，實行學(xué)年度考核備案制。全面推行準(zhǔn)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校中層干部的定期交流，積累在不同環(huán)境下的工作經(jīng)驗，為培養(yǎng)選拔校級領(lǐng)導(dǎo)干部奠定基礎(chǔ)。強化對現(xiàn)任校（園）長任期責(zé)任目標(biāo)的過程性考核，探索并初步形成校（園）長履職情況隨機督導(dǎo)和學(xué)年度書面告知制度。二是實施教師素質(zhì)提升工程，切實發(fā)揮好教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用。繼續(xù)開展多層次、多形式的教師培訓(xùn)工作，鼓勵和
6、支持教師在崗業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步規(guī)范“兩評四考”操作程序，以考促學(xué)，以考促教。全年新培養(yǎng)市級骨干教師20名，縣級骨干教師150名，校級骨干教師300名。三是實施學(xué)生品學(xué)提升工程，切實發(fā)揮好學(xué)生在學(xué)校教育教學(xué)工作中的主體作用。建立健全學(xué)生管理的制度體系，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。切實發(fā)揮學(xué)校共青團、少先隊、學(xué)生會等群團組織的作用，通過開展豐富多彩的寓教于樂的活動，逐步強化學(xué)生的自我管理和自我教育。4.多措并舉，下大力提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量。幼兒教育在繼續(xù)發(fā)揮縣局直屬幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的輻射帶動作用的基礎(chǔ)上，要注重
7、提高幼師的保教水平，克服幼兒教育小學(xué)化傾向。中小學(xué)教育要大力實施科研帶動戰(zhàn)略，面向新課標(biāo)，更新教育觀念，改革教學(xué)方法。要繼續(xù)發(fā)揮好市、縣兩級學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手和縣級名師的作用，實施“一帶一”10工程，并分期分批組織他們送教下鄉(xiāng)，以最大限度地縮短先進教學(xué)理念的傳播周期。突出抓好學(xué)區(qū)教研室的教科研工作，繼續(xù)實行中小學(xué)教研員聯(lián)系學(xué)區(qū)教研室制度，而且至少要達(dá)到“有效工作日的三分之一進課堂”的要求，保證有足夠的時間深入到基層教學(xué)第一線，親身體驗教師的教學(xué)實踐，有的放矢地指導(dǎo)教學(xué)。高中學(xué)校要在加強校本教科研工作的
8、同時，堅持“走出去，請進來”，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會。在小學(xué)、初中、高中各學(xué)段相銜接的年級，要實行教師間互相聽課制度，相互借鑒教學(xué)方法，以降低學(xué)生適應(yīng)高學(xué)段教師的難度。探索實行科學(xué)的學(xué)生評價制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教育質(zhì)量。小學(xué)畢業(yè)生綜合考評優(yōu)良率達(dá)到90%以上；中考綜合量化成績和500分以上高分率力爭進入全市前五名；普通高考綜合量化成績力保進入全市前五名，爭取保住
