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《羅軍航模校本課程開發(fā)綱要》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、附件1:瑪納斯縣第一小學(xué)學(xué)校校本課程學(xué)科課程綱要主講教師姓名羅軍課程類型科技類教學(xué)材料航模車模授課時間每周四下午第六節(jié)授課對象四、五、六年級學(xué)生課程目標(biāo)或意圖（寫46點：全面、適當(dāng)、清晰；涉及目標(biāo)的三大領(lǐng)域）模型運動是一種技術(shù)性強，輕體力，相對安全的戶外運動，也有著豐富的創(chuàng)作空間?？梢园褜W(xué)生的夢想變成現(xiàn)實，感受創(chuàng)作過程中失敗與成功帶來的沮喪與喜悅，感受成功后給學(xué)生帶了的美妙的得意情緒作為一項時尚運動，它帶學(xué)生到青山綠水中，感受翱翔天際，迎風(fēng)破浪的樂趣。作為一門學(xué)問，它將我們課堂的知識活學(xué)活用，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多個學(xué)科綜合在一起，讓學(xué)生真正體驗學(xué)習(xí)知識
2、的樂趣°1、認(rèn)知領(lǐng)域：激發(fā)學(xué)生對科技活動的興趣，掌握航模的相關(guān)知識。2、技能領(lǐng)域：航模的制作和試飛，可以更好地培養(yǎng)學(xué)牛?細(xì)致入微的觀察力，豐富他們的想象力；增強學(xué)生的動手操作能力，鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3、情感領(lǐng)域：課程內(nèi)容或活動安排（要求重點明確，按從易到難排序；涉及選擇哪些內(nèi)容與怎樣組織這些內(nèi)容，或安排活動）在發(fā)現(xiàn)性的探索體驗中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、競爭能力。4、應(yīng)用領(lǐng)域：培養(yǎng)學(xué)生運用航模的學(xué)習(xí)方法，主動遷移到學(xué)科學(xué)習(xí)中去。1、電動直升機飛行原理講解（1課吋）2、電動直升機飛行技巧講解；（1課時）3、電動直升機飛行技
3、巧一-起飛和降落（1課時）4、電動直升機飛行技巧---懸停（1課時）5、電動直升機飛行技巧---飛直線（2課時）6、電動直升機飛行技巧-一障礙練習(xí)（3課時）7、簡易紙飛機基本原理（1課時）8、簡易紙飛機制作（2課時）9、簡易紙飛機調(diào)試、飛行（2課時）10、簡易紙飛機表演（1課時）課程實施建議（含方法、組織形式、課時安排、場地、設(shè)備、班級規(guī)模）本班共有四至六年級學(xué)生30人,活動地點在一樓多媒體教室，每周四下午第六節(jié)課活動一小時。①觀看視頻、圖片（了解航模的相關(guān)知識）②教師講解示范（了解航模原理與飛行技巧）③動手實踐（學(xué)生體驗簡易紙飛機制作方法）④總結(jié)交流
4、（總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的原因）◎合作探究（學(xué)生合作完成簡易紙飛機制作、調(diào)試、飛行。）◎成果展示（舉行表演活動或競賽活動）課程評價建議（主要是對學(xué)生學(xué)業(yè)成就的評定，涉及評定方式、記分方式等）1、評價以活動和競賽為主2、每學(xué)期在本校內(nèi)開展1-2次表演活動或競賽活動，讓學(xué)員在活動和競賽中提高自己的水平；3、積極參加較大規(guī)模的航模競賽，增長見識。附件二瑪納斯縣校本課程審批表課程名稱：航模車模課程開發(fā)學(xué)校：瑪納斯縣第一小學(xué)開發(fā)與實施時間：2008年課程負(fù)責(zé)人：羅軍通訊地址：瑪納斯縣第一小學(xué)聯(lián)系電話：13201018787瑪納斯縣校本課程審批表（教師填寫）課程名稱
5、航模車模適用年級4-6年級學(xué)生主要申請人羅軍課程類型科技類總學(xué)時數(shù)15課時課程資源主要申請人專業(yè)、特長、興趣及其他愛好數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，常年從事科學(xué)教育工作，對航模有濃厚的興趣。教學(xué)場地及需要條件航模教室及航模的相關(guān)制作工具,材料。。課程開發(fā)依據(jù)培養(yǎng)學(xué)生運用航模的學(xué)習(xí)方法，主動遷移到學(xué)科學(xué)習(xí)中去。開設(shè)背景是在我校興趣加特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和全民提高藝術(shù)素養(yǎng)的前提下開設(shè)的課程開設(shè)意義航?；顒拥淖畲篦攘υ谟谀芟虺錆M求知創(chuàng)新欲的青少年提供這樣一個實踐機會，通過制作和放飛各種航空模型使他們既能嘗到飛機飛上天空時那樣的樂趣，又能學(xué)到一些航空科技知識，培養(yǎng)動手動腦的
6、良好習(xí)慣。課程教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)基本航模操作技巧、簡單模型制作方法，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致入微的觀察力，豐富他們的想象力；增強學(xué)生的動手操作能力，鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的能力課程內(nèi)容掌握航模操作技巧、簡單模型制作方法課程組織實施課程有學(xué)校組織開發(fā)，批準(zhǔn)后方可實施主要教學(xué)方式教師示范加學(xué)生實踐課程評價模式舉行表演活動或競賽活動教研組推薦意見同意上報組長簽字：魏倩2012年9月3H學(xué)校課程審議委員會審核意見同意上報校長簽字:黃林燕2012年9月3R縣局課程審議委員會審核意見主任簽字：年月日填表說明：1、學(xué)校認(rèn)真組織選題，填寫木表。2、“課程類型3是指按學(xué)校校
7、本課程開發(fā)方案所設(shè)置的六大模塊，如“人文類”“學(xué)科拓寬類”、“科技類”、“藝術(shù)類”、“體育類”、“心理類”、“社會類”等。3、“課程資源S是指課程材料的來源，要求填寫所報課題文本材料是“選用"、“改編”還是'噺編覽4、“課程對象S是指對哪個年級（或哪個班）進(jìn)行授課。5、“課程教學(xué)目標(biāo)S恰當(dāng)、清楚地闡述本課程設(shè)計的三維目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平。6、“課程內(nèi)容概要”要求呈現(xiàn)所開發(fā)課程的建構(gòu)系統(tǒng)，內(nèi)容要點與活動安排等。7、“課程組織實施"要求說明教學(xué)方法、組織形式、課時安排、場地設(shè)備、學(xué)習(xí)對象與規(guī)模預(yù)設(shè)等。8、“主要教學(xué)方式S是指全班授課、社團活動、調(diào)查研究、論壇交流
8、等形式。9、“課程評價模式"主要是對學(xué)牛學(xué)業(yè)成績的評定，采用何種評定方式及成績記錄方式（記分制
