航模課程綱要 (1)

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1、《航模車模》校本課程綱要一、課程理念：（一）知識的再概念化?！昂侥！笔且环N實踐性很強的實用技術，學生在運用已有學習經驗的同時，通過親自操作與理論聯(lián)合實際，認識事物間的聯(lián)系和物體的結構關系，了解一些簡單的機械結構原理，掌握一些工具的使用方法等。（二）以學生為中心。“航?！笔且豁椃浅Ｎ说膴蕵吠婢?，引起學生濃厚的興趣。學生在科技制作中的地位不僅體現在主動參與和探索、主動在實踐中學習和運用知識，而且還表現為學生可以是制作活動的組織者，參與從制作到評價的全過程。二、開發(fā)背景：（一）時代科技創(chuàng)新的需要。世界各國的綜合實力

2、越來越體現在科技和教育水平的不斷發(fā)展，取決于國民科技文化素質的迅速提高。青少年是祖國建設事業(yè)的接班人，因此，加強科技普及教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素質，已成為持續(xù)增強國家創(chuàng)造能力和競爭能力的基礎性工程。本課程的開發(fā)，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高學生的科技素養(yǎng)，增進學生熱愛科學技術的感情。（二）學生成長的需要。開展“航?！毙１菊n程可以培養(yǎng)學生的觀察力、思考力、動手操作能力，從而不斷促進學生形成技術素養(yǎng)、科學素養(yǎng)，乃至科技創(chuàng)新的素養(yǎng)。同時培養(yǎng)他們具有尊重科學、實事求是的科學精神和最基本的科學探究方

3、法，為終身學習與不斷創(chuàng)造打下基礎。（三）學?？萍继厣l(fā)展的需要：在基礎教育改革的背景下，開發(fā)實現普及教育，使學生學到許多科學知識，養(yǎng)成善于動腦，實現學生個性化、創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展。三、課程目標：（一）總體目標1、培養(yǎng)學生對科學技術的興趣和愛好。2、引導學生掌握必要的知識和技能。3、增強學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。4、引導學生樹立科學思想和科學態(tài)度（二）具體目標1、知識技能目標：培養(yǎng)學生模型制作的基礎知識、實際操作能力，提高學生識圖、制作能力；培養(yǎng)學生在原有技術原理、結構原理的基礎上進行重新組合、大膽創(chuàng)新的能力

4、。2、方法情感目標：采取自主操作與合作探究相結合的活動方式，培養(yǎng)學生合作創(chuàng)新意識；培養(yǎng)學生的觀察力、思考力、動手操作能力，不斷促進學生形成技術素養(yǎng)、科學素養(yǎng)，乃至科技創(chuàng)新的素養(yǎng)。同時培養(yǎng)他們具有尊重科學、實事求是的科學精神和最基本的科學探究方法，為終身學習與不斷創(chuàng)造打下基礎。四、課程內容與教學安排課程分配：本學期每周一個學2時，共占10個學時，具體學時安排如下：序號課程內容課程目標課時負責任人1課程啟動，做好準備工作做好綱要計劃22確定學生，分組，介紹課程內容初步了解航模23航模車模實際操控培養(yǎng)學生對科學技術的興

5、趣和愛好24定位飛行培養(yǎng)學生動手操作能力及團結協(xié)作精神，。25航模比賽激發(fā)學生深入探究科學技術的興趣2四、課程實施建議1.課程設置本學期為第一階段：主要讓學生初步了解航模，操控航模，培養(yǎng)學生對科學技術興趣。下學期為第二階段：學會看簡單的立體圖和平面圖，利用材料組裝航模。認識飛機的各部分結構。2.實踐活動（1）航模趣味比賽。（2）課外自主游戲。（3）操控航模技能展示。3、場地設施：多媒體教室或籃球場4、教學用品：教師備航模一架，學生可自帶航模。5、班級規(guī)模：5人。五、課程研究成果呈現形式1.課程資源不斷充實，建立學

6、校校本課程資料。2.每學期舉行一次航模比賽。3.學生作品展覽本課程的評價內容自評小組評教師評總評參與活動的熱情????具有較強的合作意識、團隊精神???遵守紀律，動手能力強。