陜西省黃陵中學高新部2017-2018學年高二上學期開學考語文試題含解析

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1、高新部高二開學考試語文試題第I卷閱讀題—、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下而小題。宋詞的文化品格從文化角度考察，宋詞的榮耀得力于其市井文化與士林文化相互影響的雙重品格。這一點。我們可以從詞的別名入手加以探討。詞又稱“詩余”或“長短句”，前者是循英文體媳變脈絡而言，后者是就其形式立名。至于“曲子詞”、“曲子”的別名，則強調其音樂屬性。從隋唐至宋，這一屬性是造就詞的雙重文化品格的基礎。西域音樂在隋唐時代傳入中土，并與漢族的傳統(tǒng)音樂融合產(chǎn)生出與雅樂對立的燕樂，燕樂即俗樂，詞在初期就是與之相配的歌詞。其市井文化的品格不言而喻。明俞彥《愛園詞話》云：“詩亡，然后詞作，故日余也，非詩亡，所以歌詠詩者亡

2、?！贝苏撘矎膮饦啡胧痔接懺~的產(chǎn)生。反言之，詞之所以能夠繼詩之后獲得演唱者或者吟詠者的青睞，又與其表現(xiàn)形式的靈活多樣密不可分。詞打破了古近體詩較為齊整的句式，參Z以變化錯落，因而更適于倚聲弦歌與抒情迭意。作為配樂的歌詞，詞作者必須按照樂譜的音律、節(jié)拍進行創(chuàng)作，才能用于演唱實踐，于是“倚聲”、“填詞”等相關術語就應運而生了。詞的句法參差錯落，又有多種詞牌可供創(chuàng)作時選擇，因而在傳達人們復雜隱秘的內心世界時，它就有了詩所無可比擬的靈活性。古人作文吟詩，往往正襟危坐，以體現(xiàn)“詩言志”的尊嚴，卻獨于倚聲填詞較少顧忌。這就是“詩莊詞媚”或“詞為艷科”說Z由來。在反映社會生活的深度與廣度上，或許詞不如詩；但若

3、表現(xiàn)復雜的感情世界，詞又有勝于詩的優(yōu)越性。王國維曾就此論道：“詞之為體，要眇宜修,能言詩之所不能言，而不能盡言詩之所能言。詩之境闊，詞之言長?！彼爬ǔ鲈娕c詞的不同文體特征，的確很有見地。詞的文體特征與其音樂屬性密切相關，而其接受方式也有了雙重選擇的可能。當其婉轉于歌伎Z口以娛悅聽眾時，聽眾成分的復雜化要求詞的寫作須向俚俗靠攏。除字句易于聽懂外，情趣的共鳴也是不可或缺的。此外，耳聽與目治的接受方式的不同，也要求詞的寫作不宜晦澀艱深，而要有一定的口語化基礎。所有這些要求都無疑會令詞的市井文化品格得到加強。否則，詞將失去賴以發(fā)展的土壤，而成為純粹供文人欣賞的案頭文學。柳永“假使重相見.還得似舊時”

4、，李清照的“不如向簾兒底下，聽人笑語”，前者寫戀人細語溫柔，纏綿烘惻，后者感人生蒼涼，寓愁于樂。詞句淺顯易懂，毫無費解Z處，便于聽唱；.如果用詩的形式表現(xiàn)，就很難傳達出個中細膩微妙的情愫。當然，詞也并非只局限于風月情懷或身世之愁的抒發(fā)。在言志詠史與揮灑壯志的有關題材中，也有區(qū)別于詩的瀟灑風度，蘇軾的“大江東去”的放歌，辛棄疾的“千古江山”的抒懷，皆可佐證。1.下面不屬于詞的“市井文化品格”特點的一項是A.詞在早期是與燕樂相配的歌詞，燕樂對詞的市井文化品格形成了影響。B.詞的句法參差，詞牌豐富，能夠較少顧忌地表現(xiàn)復雜隱秘的內心世界。C.“詞為艷科”，在表現(xiàn)復雜的感情世界方面，詞又有勝于詩的優(yōu)越性

5、。D.受聽眾影響，詞的語言向俚俗靠攏，語句淺顯易懂，有一定程度的口語化。2.下面關于詩與詞不同特征的表述，不符合原文意思的一項是A.詩的句式較為整齊，而詞的句式變化錯落，適于倚聲弦歌與抒發(fā)復雜的情感。B.詩的語言晦澀艱深，而詞較為淺顯易懂，既能滿足文人的欣賞，又能娛悅聽眾。C.“詩之境闊，詞之言長”是說詩長于反映社會生活，詞善于表現(xiàn)復雜的感情世界。D.“詩莊詞媚”“詞為艷科”之說，表明詩和詞在所表現(xiàn)的情感內容方面存在不同。3.下列對原文的分析，不正確的一項是A.“詩亡，然后詞作，”詞被稱“詩余”，并不是說詩的發(fā)展，到了宋代便開始消亡。B.詞的音樂屈性，影響了詞的創(chuàng)作方式和接受方式，是詞形成市井

6、文化品格的基礎。C.由于詞具有市井文化品格，深受普通大眾的喜愛，這就決定了宋詞的榮耀與輝煌。D.詞在詠史言志時，也具有區(qū)別于詩的瀟灑風度，其表現(xiàn)情感相對于詩更深沉幽微?！敬鸢浮?.C2.B3.C【解析】1.試題分析：C.“詞為艷科”，在表現(xiàn)復雜的感情世界方面，詞又有勝于詩的優(yōu)越性。與題干所問的無關，所答非所問的問題。2.試題分析：B.詩的語言晦澀艱深，而詞較為淺顯易懂，既能滿足文人的欣賞，又能娛悅聽眾?！霸姷恼Z言晦澀艱深”與原文沒有關系。3.試題分析：C.由于詞具有市井文化品格，深受普通大眾的喜愛，這就決定了宋詞的榮耀與輝煌。從第一段“宋詞的榮耀得力于其市井文化與士林文化相互影響的雙重品格”可

7、以看出該項錯誤。點睛：這類題目重點集屮在對文屮的觀點的正誤進行考核，錯誤類型注意有無屮生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等?？己说姆绞绞歉淖兙渥雍x從而出現(xiàn)選項的觀點和文中的觀點不一致，文中他人的觀點和作者的觀點混淆，對文中的觀點概括錯誤等方式。此題C項屈于曲解文意。二、小說閱讀訓練（一）閱讀下血的文字，完成下血小題。撿爛紙的老頭汪曾祺烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都