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《閩教版小學英語第二冊全冊教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、Unit1Ability(能力)Lesson1?教學目的：1.???了解英美人與中國人對自我能力表現的不同方式.2.???會用情態(tài)動詞can,表示“能力”.3.???掌握有關can的句子,Ican…，Canyou…?并做肯定和否定回答.4.???學生能夠聽、說、讀課文句子和單詞,背誦有關can的句子和韻句Icansing.教學內容：1.???生詞: uncle, present,ride,bike,well,clever,swim,run.2.???重點句子:Icanrunswimsingdancedrawrid
2、eabike.It’sapresentforyou.Canyourideabike?Yes,Ican.No,Ican’t.Shecanrideitverywell.Sheisaclevergirl.3.學唱歌曲:MyLittleBicycle.教學過程：一、熱身、復習(Warm-up/Revision)1.唱歌曲.(三年級上冊學過的歌曲)2.自由說話.二、呈現新課(Presentation)1.???老師做動作,學生猜單詞,學生可先說漢語再說英語單詞.教會學生單詞:run,swim,sing,dance,draw,rid
3、eabike.2.???看圖片說單詞,看一位學生動作說單詞.復習鞏固上面六個單詞.3.???老師說Icanswim.讓學生猜猜句子的意思.同時把上面學過的單詞和Ican…結合,老師做動作學生說句子.4.???請學生看第三部分.今天有一位女孩和一位男孩來到我們這里,女孩問男孩:Canyouswim?(你會游泳嗎?)男孩抬著高傲的頭說:Yes,Ican.(是的,我會.).當男孩問女孩:Canyourideabike?(你會騎自行車嗎?)的時候,女孩哭著說:No,Ican’t.(不,我不會.)385.???看圖片說單詞.教會生詞
4、:uncle,present,well,clever.6.???給出掛圖,或讓學生看第一頁.先用漢語,以講故事的方式引出:陳玲的叔叔今天來到她家里,叔叔有一件禮物送給她,是什么呢?我們來看看.叔叔:Hi,ChenLing.陳玲:Hi,Uncle.Wow,anewbike.叔叔:It’sapresentforyou.(這是送給你的禮物.)陳玲:Forme?Thankyou,Uncle.Ilikethisbike.(我喜歡這輛自行車.)叔叔:Canyourideabike?(你會騎自行車嗎?)陳玲:Yes,Ican.叔叔:Oh
5、,Shecanrideitverywell.(她騎得很好.)媽媽:Yes,sheisaclevergirl.(她是個聰明的女孩.)讓學生先聽磁帶,再邊做動作邊說句子,反復強調寫出漢語意思的句子,可分男女生,小組等讀,多加練習,盡量讓學生說到熟練.7.學唱歌曲:MyLittleBicycle.先讓學生聽歌曲,再讓學生跟讀歌詞,最后讓學生跟著唱歌曲.三、趣味操練(Practice)1.???聽磁帶跟讀.讓學生跟讀對話，直到熟練為止.2.???老師做動作,學生說英語.看動作說單詞,看誰說得快.(練習生詞.)3.???看圖說單詞,
6、看誰說得快.(練習生詞.)4.???看單詞說單詞,并做動作,看誰說得快.(練習生詞.)5.???一位學生做動作,其他學生說英語.猜猜我會什么,不會什么.練習句子(Ican….)6.???開火車說句子.(練習造句.)7.???對話練習和表演.?家庭作業(yè)：1.磁帶跟讀，每天一遍．熟課文句子和單詞．（每位學生）2.背誦句子Icanrunswimsingdancedrawrideabike和以Canyou…?的句型，并做肯定和否定回答．（基礎較好的學生）3.把歌曲MyLittleBicycle唱給家人，朋友聽。（每位學生
7、）4.抄寫單詞uncle,present,ride,bike,well,clever,swim,run.每個三遍．（每位學生）385.抄寫第三頁A部分的對話,并寫出相應的漢語意思.（基礎較好的學生）Lesson2教學目的：1.培養(yǎng)學生對自己能力的自信,讓學生通過語言表達出來.2.學生能夠正確使用情態(tài)動詞can的肯定和否定形式.3.聽懂會說:以Canyou…?的句型,做到模仿正確,語音、語調自然.4.學生能夠熟練背誦韻句:Icansing.5.掌握字母a在重讀閉音節(jié)中的讀音.6.學生能夠聽、說、讀課文句子和單詞,背誦有關ca
8、n的句子和韻句Icansing.教學重點：1.生詞:bird,fly,lay,but.2.重點句子:Canyouswim,MissBird?No,Ican’t,butIcanfly.Canyourideabike?No,Ican’t,butIcanlayeggs.Canyoufly,Mr.Monkey?
