發(fā)展題目—方良簡

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1、.一、單項選擇題1發(fā)展心理學(xué)的實驗研究主要是圍繞心理發(fā)展（）展開的A思維B人格C年齡D起源2埃里克森八大階段是在哪本著作中提出的（）A兒童期與社會B青少年心理學(xué)C兒童心理D論兒童成長心理3許多大型網(wǎng)絡(luò)游戲的盛行實質(zhì)上是靈活運用了（）原理A操作性條件反射B經(jīng)典條件反射C榜樣學(xué)習(xí)D認(rèn)知符號理論4下列不是皮亞杰發(fā)生認(rèn)識論和智力論的理論基礎(chǔ)的是（）A生物學(xué)B邏輯學(xué)C心理學(xué)D物理學(xué)5兩歲的寶寶開始以吃飯代替喝奶粉，體現(xiàn)了皮亞杰思想中的（）A同化B順應(yīng)C成熟D平衡6皮亞杰心理結(jié)構(gòu)中的核心概念是（）A圖式B順應(yīng)C動作D平衡7下列不是皮亞杰在《結(jié)構(gòu)主義

2、》中指出思維結(jié)構(gòu)三要素的是（）A整體性B轉(zhuǎn)換性C自調(diào)性D平衡性8皮亞杰采用試驗觀察和訪談結(jié)合的臨床法代替單一的談話法對兒童進(jìn)行研究體現(xiàn)了發(fā)心的（）研究原則A層次性B矛盾性C理論結(jié)合實際D客觀性9嬰兒早期主要的空間定向的主導(dǎo)方式是（）A聽覺B視覺C觸覺D嗅覺10關(guān)于嬰兒言語獲得理論中的“選擇性模仿”是（）提出A奧爾波特B哈里斯C哈賽默D懷特赫斯特11前言語階段是指（）A0-12個月B5-8個月C3-15個月D9-12個月12詞語爆炸是在（）A19-21個月B10-15個月C9-16個月D20-30個月13嬰兒在（）獲得語音范疇性知覺能力A

3、2—3個月B0—1個月C5—8,9個月D9—12個月14下列不屬于托馬斯-切斯氣質(zhì)三類型說的是（）A容易型B困難型C遲緩型D矛盾型...15Jack是一名16個月的嬰兒，在將他放在一間有媽媽，爸爸和伙伴的房間，你認(rèn)為他最會傾向與誰交往（）A媽媽B爸爸C伙伴D自己玩自己的17Jack讀小學(xué)二年級，一次考試中有一門功課不及格，經(jīng)過補(bǔ)習(xí)之后第二次考試仍然不及格，他很可能會產(chǎn)生（）心理A自卑B懷疑C羞怯D內(nèi)疚18皮亞杰的游戲理論—認(rèn)知動力說認(rèn)為游戲中主要是（）A同化B順應(yīng)C適應(yīng)D平衡19下列不屬于創(chuàng)造性游戲的是（）A過家家演媽媽B在沙灘堆城堡C

4、在舞臺上唱歌D玩拼圖20第一個系統(tǒng)研究兒童道德認(rèn)知問題的心理學(xué)家是（）A皮亞杰B科爾伯格C埃里克森D海茨格21在影響兒童的性別角色偏愛的因素中，哪一項起著決定性作用（）A自己的能力B同性父母C社會環(huán)境D認(rèn)知發(fā)展22Jack知道自己是男孩，而且知道就算媽媽給自己穿裙子自己也是男孩，可知他至少有（）歲A3B4C6D923JACK在智力測驗中顯示為正常水平，但其學(xué)習(xí)成績卻一直在班級末端，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙的（）A差異性B缺陷性C集中性D排除性24下列不屬于小學(xué)兒童概念發(fā)展特征的是（）A深刻化B豐富化C系統(tǒng)化D全面化25小學(xué)兒童的社會性認(rèn)知發(fā)展在

5、行為上突出表現(xiàn)是（）A角色采擇技能B心理理論C同伴關(guān)系D自尊發(fā)展26小學(xué)兒童友誼的基礎(chǔ)是（）A互惠互利B共同興趣C地理位置D能力品質(zhì)27一般而言的“幫團(tuán)時期”是指（）A幼兒期B學(xué)齡期C青春期D青春后期28在學(xué)齡期集體對于兒童的個性品質(zhì)產(chǎn)生的影響主要是通過集體的（）實現(xiàn)的A輿論B規(guī)則C精神D目標(biāo)29小學(xué)時期的兒童品德發(fā)展的一個基本特征是（）...A協(xié)調(diào)性B自覺性C系統(tǒng)性D概括性30小學(xué)兒童道德知識系統(tǒng)化和道德行為習(xí)慣形成的表現(xiàn)形式為（）A言行一致B道德評價C道德判斷D自覺守紀(jì)31研究表明，小學(xué)兒童道德行為習(xí)慣發(fā)展水平一般呈現(xiàn)（）A螺旋形B

6、直線型C波浪形D馬鞍形32初中二年級的亮亮狂熱追求籃球明星科比，不僅房間里貼滿了科比的照片，每場比賽都不錯過，還剪了和科比一樣的發(fā)型，買科比代言的鞋子，這主要體現(xiàn)了青少年思維的（）A片面性B表面性C批判性D自我中心性33下列不是青少年反抗心理出現(xiàn)的原因是（）A自我意識高漲B中樞神經(jīng)興奮性增強(qiáng)C獨立意識D思維批判性34第一反抗期和第二反抗期最大的區(qū)別是（）A反抗的指向B自我意識關(guān)系C反抗環(huán)境D反抗強(qiáng)度35我們一般將（）的成熟年齡作為成年初期的開始。將（）的成熟時間作為成年初期的結(jié)束A生理，社會生活B生理，心理C心理，社會生活D社會生活，心

7、理36斯普蘭格將（）稱為“第二次誕生”A青少年B成年初期C成年中期D更年期37下列不屬于成年初期思維形式的是（）A辯證性B相對性C實用性D抽象性38帕瑞提出的反映了成年初期的個體以形式邏輯思維為主向辯證邏輯思維為主過渡的思維形式的三個思維特點發(fā)展階段順序正確是（）A二元論—相對性—約定性B二元論—約定性—相對性C相對性—二元論—約定性D約定性—二元論—相對性39（）認(rèn)為成人發(fā)展是由一系列交替出現(xiàn)的穩(wěn)定期與轉(zhuǎn)折期構(gòu)成A埃里克森B萊文森C和維格斯特D拉文格40拉文格用于測量自我發(fā)展工具的是（）A句子完成測驗B圖畫測驗C自陳量表D問卷調(diào)查41

8、根據(jù)對幼兒推理過程發(fā)展研究，幼兒推理過程主要由---向（）轉(zhuǎn)化A展開向簡約B類比向概括C具體向抽象D特殊到一般42兒童社會化的核心內(nèi)容是（）A品德B自尊C責(zé)任D自控...43兒童一般在（）歲獲得心理理論A3