幼兒園大班健康教案：幼兒園大班心理健康活動教案

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1、幼兒園大班健康教案：幼兒園大班心理健康活動教案活動目標：1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調整自己的心理行為。活動準備：輕音樂、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標志從不同的班級選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉?；顒舆^程：一、輕松活動--營造輕松的心理氛圍(播放輕緩的音樂)伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。老師配樂解說："讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧。""早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒服!""爸爸

2、愛我，媽媽愛我，老師也愛我!我，是個快樂的孩子!"(請大家睜開眼睛)二、游戲《找朋友》--主動與別人交流小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置，用語言和動作認識新朋友。1、師幼認識2、幼兒游戲，相互認識"想不想認識一下新朋友?"(1)討論：怎么認識新朋友呢?(2)游戲找朋友"那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認識一下新朋友，好嗎?"一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的動作提醒小朋友問候、相互介紹。(3)找個新朋友聊聊天。3表達："當你和新朋友說"你好"、擁抱朋友的時候，你有什么感覺?"4、小結"生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。老師希望小朋友有更

3、多的朋友三、游戲《樹林散步》--關愛朋友、信任朋友閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在"小樹林"散步。1、請一對小朋友先走走，隨機問一下他們的感覺。(相信、放心、、、、、、)"小朋友，想到樹林去散步嗎?"2、說一說感受你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在"樹林"散步，有什么感覺呢?"3、全體幼兒伴著音樂在"樹林"里散步。老師隨機表揚大膽不睜眼看的小朋友以及細心照顧朋友的小朋友。4、小結：相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑椤Ｋ?、游戲《跟我不一樣》--勇敢地承認錯誤老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說："對不起，我錯了。"1、跟老師說的相反。

4、2、跟老師做相反的動作。隨機表揚主動認錯的孩子。3、小結：勇敢地承認錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快樂五、游戲《馬蘭花》--嘗試合作、體驗合作的快樂。1、游戲規(guī)則：(一起說)馬蘭花、馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開了幾瓣花?老師：三瓣花(幼兒三人一起抱做一團)。沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說"對不起，我錯了。"2、幼兒游戲。老師注意忽易忽難，最后讓每個幼兒都成享受功的喜悅。六、小結：老師希望小朋友天天快樂，做個人人喜歡的快樂寶貝。