幼兒園大班心理健康教案.doc

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1、幼兒園大班心理健康教案：我高興，我快樂［活動目標(biāo)］1?、教幼兒學(xué)會用積極的態(tài)度去面對生活，學(xué)會與同伴友好相處。2?、教幼兒在日常生活中學(xué)會思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。?滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)。［活動準(zhǔn)備］1?、多媒體《別來煩我》2?、微笑卡，音樂磁帶，錄音機3?、區(qū)域活動準(zhǔn)備工作［活動過程］　?。ㄒ唬段腋吲d，我快樂》教幼兒在日常生活中，學(xué)會控制自己的情緒和不當(dāng)行為。　　1?、師：今天來了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來表示一下吧?。ü恼茪g迎）老師為小朋友們制作了許多精美的表情

2、卡，小朋友來看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情?！　‖F(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。　　2?、教師觀察幼兒戴的是什么表情?！　??、師：今天，我給小朋友們介紹一位青青的小朋友，她總是愛發(fā)脾氣、生氣，我們一起來看看，她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣好嗎？　　幼兒看多媒體　　看完后，教師和幼兒圍成圓圈坐好。4?、提問：（?1?）小朋友喜歡青青嗎？為什么？（?2?）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？　　（?3?）如果是你，你會怎樣做呢？（從早晨起床開始說起，對照例子，幼兒說自己）（?4?）小朋友在日

3、常生活中有過不高興，或生氣的事嗎？幼兒（說一說）如果遇到不稱心的事或要求沒有被滿足，你可以用什么更好的辦法解決？（?5?）師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的時候周圍的人怎么樣？5?、師小結(jié)：　　小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時間長了會不愛吃飯，不愛運動，不愛和小朋友交往，會影響身體健康，會得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。（二）小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些是讓你們高興開心的事情呢

4、？（幼兒熱烈討論）（?1?）師；你會為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說什么？（?2?）師：對，小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂，開心。當(dāng)你幫助了別人，別人的心情怎么樣，別人會怎么說？那你的心情呢？（?3?）小朋友如果遇到困難或問題怎么辦？（比如：學(xué)習(xí)、游戲等）發(fā)脾氣，生氣能解決嗎？那怎么辦呢？（三）進區(qū)域活動　師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時最喜歡的活動材料。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，在游

5、戲中與你的好伙伴分享快樂。好，現(xiàn)在自己選擇吧?。ㄋ模┬∨笥褌冊谕娴臅r候心情怎么樣？有沒有遇到困難或問題，你們是怎樣解決的？　師：你們真棒，對，遇到困難或問題，想辦法解決。（?2?）當(dāng)你們非常高興的時候，你們最想干什么？（唱歌，跳舞，大聲笑……）　師：小朋友知道老師送給你們的微笑卡是做什么用的嗎？就是希望小朋友每天都是快樂的，小朋友把你們的快樂在微笑卡上記錄下來，也就是在上面畫一個小笑臉，我們看看誰的微笑卡笑臉多。老師就獎勵他這個大的微笑卡好嗎？五、結(jié)束　　我看到小朋友們高興的時候，客人老師的臉上也洋溢著笑容。那么我們請客人老師和我們一起唱支歌

6、，跳個舞，分享快樂，小朋友說好嗎？（老師，小朋友們共舞）