幼兒園小班美術(shù)教案：我想長大

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1、幼兒園小班美術(shù)教案：我想長大活動一：意愿畫《我?guī)蛬寢尷@線團》*活動目的：1.讓幼兒初步了解繪畫的基本方法。2.讓幼兒學(xué)會正確的使用油畫棒。*活動準備：1.毛線團一個，油畫棒和畫紙幼兒人手一份。2.輕音樂碟片。VCD。3.教師身穿毛衣。*活動過程：一.讓幼兒觀察繞毛線的動作。師：今天老師穿了一件漂亮的毛衣，你們知道是怎么來的嗎?出示毛線團，告訴小朋友毛衣就是用毛線織起來的。讓幼兒回憶媽媽織毛衣的情形。并和老師一起來幫媽媽繞毛線。幼兒隨老師做動作。二：老師示范繪畫方法。1.教育幼兒正確使用油畫棒。2.老師在黑板的畫紙上示范繞線團。3.讓幼兒練習(xí)繪畫。三.幼兒繪畫。1.給

2、幼兒發(fā)畫紙和油畫棒。2.播放輕音樂讓幼兒練習(xí)繪畫。3.老師巡視輔導(dǎo)，糾正幼兒不正確的畫姿。四.講評。1.給能大膽繪畫的幼兒都獎勵一個小俏點。2.當面表揚繪畫優(yōu)秀的幼兒。3.把幼兒的作品展示在小畫廊當中，讓幼兒互相欣賞。活動二：水粉印畫《哪里來的印子(小腳丫和小手印)》*活動目的：1.讓幼兒對美術(shù)活動感興趣。2.幼兒對印畫有初步的了解。*活動準備：1.各色的水粉。各種形狀的圖形。2.清水，盆子，毛巾。3.大白紙若干張。*活動過程：一.示范印子，激起幼兒的興趣。1.在大白紙上拿出用各種形狀的圖形在紙上印畫。激起幼兒的興趣，并了解什么是印畫。2.讓幼兒示范拿出物品印畫，二

3、.讓幼兒印小手印。1.讓一個幼兒示范把自己的小手放在水粉當中把手掌中粘滿水粉，然后手指分開印在白紙上，小手印就出來了。2.教師講解要領(lǐng)，手掌要沾滿水粉。印時要手指分開。平放在紙上。3.讓幼兒每個人都印小手印。4，給幼兒洗手。三.印小腳印。1.教師幫助幼兒把鞋襪脫了，讓幼兒光著小腳丫沾滿水粉踩在白紙上，小腳印就出來了。2，輪流讓幼兒印畫。3.給幼兒洗腳。四.幼兒自己欣賞自己的作品。五.老師展示幼兒的作品?；顒尤合灩P畫《小雨點(點的練習(xí))》*活動目標：1.讓幼兒掌握雨點特征以及雨點的畫法。2.培養(yǎng)幼兒對抽象事物的想象力。*活動準備：1范畫，油畫棒。2兒人手一份畫有雨傘

4、的畫紙。*活動過程：一.故事導(dǎo)入。1.給幼兒講述故事《下雨了》。2.出示下雨時的圖片，讓幼兒觀察雨點的特征。3.引發(fā)幼兒認識下雨天氣，并讓幼兒思考雨天出門要使用什么工具。幼兒：雨傘。二.繪畫雨點。1，教師出示帶雨傘的范畫，小雨點。讓幼兒欣賞。2.老師示范繪畫雨點。3.老師講解幼兒要注意的地方，及繪畫的方法。三，幼兒作畫。1.老師給幼兒發(fā)畫紙和油畫棒。2.幼兒在雨傘的周圍畫上小雨點。3.教師巡視指導(dǎo)。四.講評幼兒的作品1，表揚大膽繪畫的幼兒。2.糾正個別幼兒不正確的繪畫習(xí)慣。活動四：泥工《多彩的湯圓(團圓的練習(xí))》*活動目標：1.讓幼兒初步認識橡皮泥，并認識橡皮泥。2

5、.感知橡皮泥的特性，并學(xué)會把橡皮泥團圓。*活動準備：實物湯圓一袋。橡皮泥若干。*活動過程：一.故事激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。二.出示實物湯圓。讓幼兒感知湯圓的形狀。三.教師用橡皮泥搓湯圓，讓幼兒觀察記住步驟捏--揉---搓---團圓。四，讓幼兒感知橡皮泥的特性。五.教師講解使用橡皮泥需要注意的地方，讓幼兒養(yǎng)成良好的動手操作習(xí)慣。六.讓幼兒獨自動手做湯圓。七.表揚動手能力強的幼兒，和習(xí)慣好的幼兒?；顒游澹赫奂垼骸恫璞?活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，鍛煉幼兒手指的靈活性。2.培養(yǎng)幼兒初步的折紙習(xí)慣，學(xué)會對角折。*活動準備：1.實物水杯一個，作品茶杯一個。2.折紙若干

6、。*活動過程：一.讓幼兒初步對折紙活動感興趣。教師拿出一張正方形的紙，讓幼兒認識。老師用這張紙折出各種幼兒熟悉的東西，激起幼兒折紙的欲望。二.教師讓幼兒觀察水杯的樣子。