中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):花兒朵朵

中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):花兒朵朵

ID:36083098

大?。?4.31 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-05-05

中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):花兒朵朵_第1頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):花兒朵朵_第2頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):花兒朵朵_第3頁(yè)
資源描述:

《中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):花兒朵朵》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):花兒朵朵活動(dòng)目標(biāo)???1、學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的線(xiàn)條和圖形表現(xiàn)花朵的造型。???2、通過(guò)欣賞圖片、遷移原有對(duì)花朵的表象經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行花朵形態(tài)的表現(xiàn)和創(chuàng)造。???3、體驗(yàn)欣賞美、表現(xiàn)美的愉悅,產(chǎn)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的喜愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備??1、幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花卉;師幼共同收集一些花的圖片或照片,布置在班級(jí)的墻壁上,豐富幼兒的表象經(jīng)驗(yàn);幼兒有對(duì)不同線(xiàn)條(弧線(xiàn)、折線(xiàn)等)及不同圖形的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn);有畫(huà)花瓶的經(jīng)驗(yàn)。???2、各色水粉顏料,大小不同的水粉筆,顏料盤(pán),畫(huà)紙若干,洗筆筒,抹布。???3、季節(jié)性的代表花卉,實(shí)物花或圖片。活動(dòng)過(guò)程??1、談話(huà)導(dǎo)人活動(dòng),引起幼兒的興趣。??教師:一年四季都有花

2、朵開(kāi)放。你知道都有哪些花嗎?它們是什么樣子的???2、欣賞生活中的花,觀察花朵的不同造型。(1)先欣賞單朵花的畫(huà)面。教師:這朵花是什么樣子?花蕊是什么樣子的?花瓣是什么樣子?像什么?有幾片花瓣?教師小結(jié):有的花瓣是半圓形的,一片連著一片;有的花瓣最上面是尖尖的,一層一層的。(2)對(duì)比欣賞多朵花的畫(huà)面。?教師:這幅畫(huà)上的花和前一幅有什么不一樣的地方?這幅畫(huà)上的花是什么樣子?花蕊是什么樣子的?花瓣是什么樣子?是不是每個(gè)花瓣都能完全看見(jiàn)呢?為什么?有的怎么樣?還有的怎么樣?(3)引導(dǎo)幼兒通過(guò)教師的提問(wèn)和自己的觀察,進(jìn)行討論和交流。要點(diǎn)提示在出示欣賞作品時(shí),教師有目的地引導(dǎo)幼兒從整體到局部進(jìn)行

3、觀察,重點(diǎn)講解一些細(xì)節(jié)部分,如花瓣、花蕊的形態(tài)。3、通過(guò)教師的引導(dǎo),拓展幼兒的思維。(1)教師:剛才我們欣賞了不同造型的花。你喜歡什么樣子的花?你準(zhǔn)備畫(huà)幾朵花?花瓣和花蕊可以畫(huà)成什么樣子呢?(2)幼兒自由想象,大膽表述。教師根據(jù)幼兒對(duì)線(xiàn)條的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提示。介紹操作材料,提出任務(wù)與要求。(1)教師:今天我們要用水粉來(lái)畫(huà)花朵,你可以選擇自己喜歡的顏色來(lái)畫(huà);還可以畫(huà)上花瓶,把花畫(huà)在花瓶里。(2)教師:洗筆時(shí)輕輕地?cái)噭?dòng),洗干凈后把筆放在干抹布上蘸一蘸。5、展示幼兒作品。?☆活動(dòng)延伸??①請(qǐng)幼兒觀察自然角中的花卉,對(duì)其進(jìn)行寫(xiě)生。②欣賞大師的作品,嘗試運(yùn)用多種工具、材料作畫(huà)。???☆區(qū)角活動(dòng)??

4、美術(shù)區(qū):用油泥來(lái)表現(xiàn)各種花朵的造型。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。