羅斯福集郵集體備課教案紙

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1、四年級上期語文集體備課教案主備教師：常艷鵬集體研討課題羅斯福集郵課型新授課教學(xué)目標1.綜合運用多種方法獨立識字，認識11個生字，正確、規(guī)范、整潔地書寫12個生字。2.讓學(xué)生通過多種渠道查閱羅斯福先生的資料，激發(fā)學(xué)生探究課文內(nèi)容的興趣。3.引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式朗讀課文，學(xué)習概括課文的方法，理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。教學(xué)重點理解課文內(nèi)容。課文從哪些方面介紹羅斯福集郵的教學(xué)難點學(xué)習概括課文的方法，體會他對于集郵所發(fā)表的觀點。教法設(shè)計自主合作探究教學(xué)用具多媒體教學(xué)過程復(fù)案補改(復(fù)備教師及內(nèi)容)一、談話

2、激趣1、同學(xué)們，通過上一課的學(xué)習，我們知道了郵票是時代的一扇窗口，集郵可以培養(yǎng)我們健康的生活情趣，拓展我們的視野。我們班有同學(xué)集郵嗎？2、在美國歷史上曾經(jīng)有一位總統(tǒng)也和你們一樣，有著同樣的愛好，（出示課件）他就是羅斯?？偨y(tǒng)。3、今天我們就來學(xué)習一篇新課文（板書課題）4、出示學(xué)習目標。5、交流有關(guān)羅斯福先生的資料。二、自讀課文，初步感知1、自讀課文，畫出生字詞。同桌交流解決。2、課文講一件什么事？三、研讀感悟：1、指名讀課文，課文是從哪幾方面介紹羅斯福集郵的？找出有關(guān)語句，做出標注。2、在小組里用自己的話說一說。

3、3、你最想了解哪一個方面？用自己喜歡的方式讀一讀，畫出自己感受最深的地方，寫寫自己的體會。4、四人小組交流學(xué)習體會（引導(dǎo)學(xué)生抓住有關(guān)詞語和句子，談感受）。5、相機學(xué)習課文第一自然段用自己的話，說說羅斯福為什么喜歡集郵？6、相機學(xué)習課文第二、三自然段（1）找出令你感動的詞、句子談?wù)劊?）重點理解：從來不買價格昂貴的郵票把自己的郵票捐給傷員，一直到去世請不要忘了我是一個集郵者7、指導(dǎo)學(xué)生讀課文。8、有感情地朗讀課文二、三段9、還有哪些讓你感受深刻的段落？相機學(xué)習4、5自然段。想想人們被羅斯福的什么精神所感動？你想對

4、他說些什么？10、課件出示羅斯福的話：集郵者得到的益處是這樣得多，以至于很難講清楚這種業(yè)余愛好的最大益處是什么。但不論怎么樣，集郵所提供的歡樂，證明我們的愛好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價。集郵給羅斯福先生帶來了哪些歡樂？給我們帶來了哪些歡樂？11、模仿羅斯福的語言風格試讀一下。（指導(dǎo)朗讀）四、拓展延伸：學(xué)習了這篇課文，你都有哪些收獲？第二課時一、復(fù)習導(dǎo)入：??1、自己復(fù)習認識的字??2、朗讀課文，選出自己喜歡的段落背一背。及時復(fù)習鞏固。??3、指名復(fù)述課文。二、學(xué)習寫字：??1、出示田字格，讓學(xué)生

5、觀察構(gòu)字部件，及筆劃占格位置。??2、教師范寫這幾個字，強調(diào)容易錯的地方。???及時強調(diào)易錯的地方，防患于未然。??3、在自己本上練寫兩個，帶兩遍拼音。教師注意巡視，注意強調(diào)書寫姿勢，表揚寫的又快又好的同學(xué)。??4、小組合作運用學(xué)過的識字方法學(xué)習其他生字。??教師參與各小組的學(xué)習交流，適當給予指導(dǎo)幫助，??特別注意學(xué)習能力較弱的學(xué)生。??各小組交流自己識記生字的好方法、妙方法、巧方法??5、出示比較練習，對比鞏固生字??住主拄作業(yè)超市講集郵故事：交流集郵的收獲，講一講你經(jīng)歷過的或看見的、聽見的集郵的故事。板書設(shè)

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