瑞雪圖集體備課教案紙

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1、四年級上期語文集體備課教案主備教師：常艷朋集體研討課題瑞雪圖課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞。2．理解課文內(nèi)容，感受雪給人們帶來的喜悅之情和引發(fā)的聯(lián)想，了解一些雪的知識。3．繼續(xù)練習(xí)標(biāo)畫重點詞語和句子，理解“彤云密布、驟然、極目遠(yuǎn)眺、粉妝玉砌、萬籟俱寂、瑞雪、幻映”等詞語在文中的意思。教學(xué)重點繼續(xù)練習(xí)標(biāo)畫重點詞語和句子，理解“彤云密布、驟然、極目遠(yuǎn)眺、粉妝玉砌、萬籟俱寂、瑞雪、幻映”等詞語在文中的意思。教學(xué)難點理解課文內(nèi)容，感受雪給人們帶來的喜悅之情和引發(fā)的聯(lián)想，了解一些雪的知識。教

2、法設(shè)計自主合作探究教學(xué)用具多媒體教學(xué)過程復(fù)案補改(復(fù)備教師及內(nèi)容)一、揭示課題，激趣導(dǎo)入。出示教學(xué)目標(biāo)二、初讀課文，整體感知。（一）、學(xué)習(xí)字詞1、播放課文錄音，生邊聽邊劃記生字詞。2．同桌結(jié)合，交流識記生字詞。3、全班交流。（指名認(rèn)讀）（二）、整體感知課文1、生默讀課文，說說課文寫了什么內(nèi)容。2、生有感情的自讀課文，思考課文是按什么順序記敘的？3、指名分自然段讀課文，思考課文可以分為幾個部分。4、總結(jié)：課文按照事情發(fā)展的順序可以分為4部分（一）、下雪前（1、2自然段)；（二)、下雪時(3自然段）；(三)、下雪后（4、5自

3、然段）；(四)、點題（6自然段），贊揚雪景，抒發(fā)喜悅之情。三、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課文第一部分。1、默讀課文，思考：下雪前，天氣有什么變化？2、交流反饋，指名說說這一段主要寫了什么？能不能用一個詞語來概括這一段的主要內(nèi)容？（彤云密布）四．合作交流，學(xué)習(xí)課文第二部分1.學(xué)生自讀課文。2.合作交流，完成問題（1）.這是一場怎樣的雪？從哪些詞語可以看出來？（2).找出這一段的的象聲詞，說說它們模擬了怎樣的聲音。(3).想想這一段怎樣才能讀得更好。五、學(xué)習(xí)課文第三部分。1、師范讀課文，生思考：雪后的景色，先寫（景物），再寫人物；先寫色彩

4、，再寫（聲音）；先寫靜景，再寫（動景）；先寫（遠(yuǎn)處），再寫近處。2、課文，找到寫“景物、人物”“色彩、聲音”“靜景、動景”的句子，讀給老師和同學(xué)聽。六、學(xué)習(xí)課文第四部分。齊讀課文。說說作者向我們描寫了哪些“圖畫”。作業(yè)超市根據(jù)自己的理解，畫一幅《瑞雪豐年圖》。板書設(shè)計瑞雪圖下雪前下雪時下雪后反思提升