四幼園本研修計劃

《四幼園本研修計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、和靜縣第四雙語幼兒園2015園本研修計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照上級教育主管部門的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二

2、、研修內容（一）新教師培訓充分發(fā)揮我園骨干教師作用，指導新教師參加幼兒園常規(guī)教學培訓以及區(qū)級以上的各類培訓活動。通過培訓，新教師能按照“規(guī)程”、綱要”結合幼兒的年齡特征，較科學合理的組織幼兒一日活動，完成教育教學任務。（二）促進教師專業(yè)化發(fā)展，教育實踐的培訓1、加強日常教學管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學常規(guī)，繼續(xù)開展互學聽課制度。園長和教師要加強互相聽課的頻率，相互學習，共同提高。2、認真開展每一次的業(yè)務學習，提高業(yè)務學習的有效性與高效性。安排好每一次的業(yè)務學習任務:制定學期教育教學計劃互聽課后教師的說課-評課-上課一體化的研

3、究活動;3、組織教師參加各級各類征文、論文比賽;選送一批優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動設計，展示我園教育改革與發(fā)展的成果。4、鼓勵教師多閱讀《早期閱讀》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志及書籍，做好讀書筆記。在學習內容上做到三個必須:必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是教學實際相結合。（三）教育科研能力的培訓。1、以課題研究為載體開展課題研究基本理論及方法的培訓，通過“走出去，請進來”的方式，有計劃地組織外出聽課、培訓。2、根據上級文件，加強教師與時俱進，利用更多的平臺擴張知識面，利用網絡多媒體資源進行網絡培訓學習，

4、將繼續(xù)教育和教師國培研修計劃培訓真正落到實處。三、保障措施（一）堅持聽課、評課制度。要求每位教師每月至少聽課兩節(jié)，每學期觀摩一個半日活動;業(yè)務園長每月至少聽課五節(jié)，每學期觀摩兩個半日活動;教研組長每月至少聽課兩節(jié)，每學期觀摩一個半日活動;（二）教師每月定期輪教一次，每學期公開示范課一次，每學期進行特色活動展示一次。（三）堅持教研活動。每周五下午，定期進行專題研討。（四）堅持課題研究。教師根據每周教學內容，明確研究的主題，圍繞課題研討，引發(fā)思考，達到實踐提升。（五）堅持公開教學。教師定期進行公開示范教學活動，達到同伴引領，相互學習交

5、流。（六）幼兒園要加大經費投入力度，建立并確定專項教科研經費，逐步建立獎勵和激勵制度。四、具體安排表