國培展示課《風(fēng)箏》

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時間:2019-05-06

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資源描述:

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1、美術(shù)活動:美麗的風(fēng)箏(小班)活動目標(biāo):1、嘗試用涂抹、點壓、拓印的方式裝飾風(fēng)箏,初步體驗對折拓印的表現(xiàn)方式。2、感受裝扮風(fēng)箏的樂趣。活動重點:嘗試用涂抹、點壓、拓印的方式裝飾風(fēng)箏活動難點:對折拓印出兩邊一模一樣的花紋活動準(zhǔn)備:厚水粉顏料、小勺子、風(fēng)箏2只(裝飾和未裝飾)、幼兒每人各一只未裝飾過的風(fēng)箏、反穿衣、抹布、臺布?;顒舆^程:一、情景導(dǎo)入1、春天到了,公園里、廣場上到處有人放風(fēng)箏,你們看到過風(fēng)箏嗎?2、關(guān)鍵提問:風(fēng)箏是什么樣子的呢?追問:還有誰看到過不一樣的風(fēng)箏?小結(jié):原來風(fēng)箏是五顏六色的,還能做成各種動物的樣子,真好看!3、出示第二張PPT(對稱風(fēng)箏)關(guān)鍵提問:你們看看這只風(fēng)箏的

2、兩邊一樣嗎?追問:哪里一樣?小結(jié):原來風(fēng)箏上兩邊的圖案和顏色都是一模一樣的。二、欣賞示范1、今天老師帶來了一只漂亮風(fēng)箏,你們知道老師是怎么給他穿上好看的衣服,而且還是兩邊一樣的嗎?(幼兒自由回答)2、我請了一個小幫手——出示勺子。3、我們現(xiàn)在來看看小勺子是怎么幫風(fēng)箏穿上漂亮的衣服的?4、教師一邊念兒歌一邊示范:(注意站位,不擋住幼兒視線)拿起小勺子,挺起小肚子,顏料蘸一蘸,抹一抹,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),點一點,我的風(fēng)箏真好看?。ㄓ變菏痉肚斑@句先不念)l小勺子用好了,他要回自己的家了,我們剛才用紅色就要放回紅色的顏料盒里,不要放錯了哦!l現(xiàn)在哪個小朋友想上來把風(fēng)箏變得更漂亮一些?(鼓勵幼兒試試不同的顏

3、色)教師一邊念兒歌一邊指導(dǎo)個別幼兒示范。(此時要與全體幼兒互動,引導(dǎo)他們一起念一念,手指動一動)拿起小勺子,挺起小肚子,顏料蘸一蘸,抹一抹,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),點一點,我的風(fēng)箏真好看!現(xiàn)在我們只給他涂了一點點漂亮的花紋,等一下你們做的時候要給它加上更多漂亮的顏色哦!6、這一邊我們完成了,現(xiàn)在老師要來變魔術(shù)了,我們讓風(fēng)箏寶寶的另外半邊也快快地穿上一模一樣漂亮的衣服吧?。銈兛醋屑?xì),眼睛不要眨哦)打開另一邊,輕輕翻過去,(手上示范)小手壓一壓,(放桌子上示范,師說:“記得壓的時候小手要用力哦。每個地方都要壓到”。)衣服穿好了。師:看看風(fēng)箏的兩邊是不是一模一樣的?小結(jié):原來,我們用折一折、壓一壓的好辦法

4、就給風(fēng)箏穿上了兩邊一模一樣的漂亮衣服!真棒呀!三、個別操作1、你們想來試一試嗎?2、請你們輕輕地走到桌子邊,找到小風(fēng)箏,用這個好方法給他穿上漂亮的衣服吧!如果小手不小心弄臟了記得用抹布擦一擦哦。3、教師個別指導(dǎo)。4、你們都完成啦,兩邊的花紋都一模一樣嗎,去和好朋友說說你的風(fēng)箏在哪里?你是怎么做的?四、交流分享1、關(guān)鍵提問:(展示幼兒作品)說說自己最喜歡哪只風(fēng)箏,為什么?2、小結(jié):今天我們學(xué)了一種好方法,用小勺子抹一抹,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),點一點,折一折、壓一壓的方法就能制作出兩邊一樣漂亮的風(fēng)箏了。3、哇,有這么多漂亮的風(fēng)箏,老師和你們一起和風(fēng)箏寶寶做游戲吧!

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