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《堅(jiān)守精神家園的這方熱土》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、甘為人梯無(wú)怨無(wú)悔我是永吉八中普普通通的一名女教師,教書(shū)育人是我生命的根,學(xué)生的心田就是我耕耘的土壤。三尺講臺(tái),兩袖清風(fēng),我無(wú)怨無(wú)悔。我熱愛(ài)我的工作,28年以來(lái)以頑強(qiáng)的信念,超人的毅力,默默地耕耘在教育教學(xué)這方熱土之上。在這平凡的講臺(tái)上,我用自己的汗做雨,用心做太陽(yáng),培育著一粒粒種子,滋潤(rùn)著一顆顆幼苗。我以踏實(shí)肯干、滿(mǎn)腔熱情的工作作風(fēng)在師生中樹(shù)立自己的形象。1965年,我出生于白山黑水之間一個(gè)很偏僻貧困的農(nóng)民家庭,父親是一名中共黨員。姊妹六人,排行老五的我正當(dāng)我滿(mǎn)懷希望參加高考的前夕,父親突然意外的離開(kāi),從此失去了再次求學(xué)的機(jī)會(huì)。
2、生活的磨礪使我養(yǎng)成了自立、自強(qiáng)的品格。1984年懷著對(duì)教育的摯愛(ài),帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,成為了一名鄉(xiāng)村教師。我像農(nóng)民一樣珍惜這塊土地,把青春和深情放在了充滿(mǎn)希望的教育土地上。用粉筆描繪自己簡(jiǎn)單的人生,用師愛(ài)耕種自己的這片田園。二十八載的教書(shū)生涯,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,只有樸素的言傳身教;沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,只有腳踏實(shí)地誠(chéng)實(shí)做人的信條;二十八載的教書(shū)生涯,我一直擔(dān)任班主任并從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作;二十八載的教書(shū)生涯,我在教育教學(xué)領(lǐng)域里不斷探索,最終完成了由年輕教師——骨干教師——優(yōu)秀教師的光榮蛻變。一:愛(ài)心與責(zé)任為學(xué)生插上成長(zhǎng)的翅膀教書(shū)
3、育人潤(rùn)物無(wú)聲10作為一名班主任的我,關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣,既關(guān)心他們的學(xué)習(xí),又關(guān)心他們的健康,更關(guān)心他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)做人。我的學(xué)生不僅有知識(shí),更要有思想;不僅有文化,更要有品味;不僅有個(gè)性,更要有魅力。我始終堅(jiān)持“激勵(lì)教育”的原則,讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足,在輕松愉快的氛圍中感受愛(ài)的熏陶、情的感染。03年,我中途接了初二班主任,發(fā)現(xiàn)盡管我起早貪黑,努力走近學(xué)生,但他們還是不肯接受我這個(gè)“新班主任”,我反思:如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,扣開(kāi)學(xué)生的心靈之們?那只有“愛(ài)!”沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。為了這份真誠(chéng)的責(zé)任感,我抓
4、住每一個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié),在學(xué)生需要你的時(shí)候出現(xiàn),在學(xué)生渴望幫助的地點(diǎn)出現(xiàn)。每天早自習(xí)之前我就會(huì)站在教室里迎接學(xué)生;間操時(shí)看到哪位學(xué)生不夠振奮,我會(huì)鼓勵(lì)他打起精神,要以高昂的士氣迎接新的一天;午休時(shí)分,湊到學(xué)生跟前“今天吃的好嗎?;晚自習(xí)沒(méi)有課時(shí),我都會(huì)到??匆豢矗蝗蜗疾×?,陪她到診所打針;劉新被打,為他拭去臉上的鮮血和污垢,唐海濤腿骨折,組織學(xué)生建立愛(ài)心互助組------其實(shí)我知道這樣做并不能有什么作用,但我想,這樣做了,至少可以讓那些離開(kāi)家、離開(kāi)父母的住宿生多一些溫暖、關(guān)懷,哪怕給他們講一句古詩(shī),和他們說(shuō)一說(shuō)心里話(huà),也會(huì)讓他們覺(jué)得
5、他們并不孤獨(dú),新班主任關(guān)懷著我們。我的堅(jiān)持,感動(dòng)了全班學(xué)生,窗臺(tái)上多了盆花,講桌上多了毛巾,地上的紙屑有人撿-----課間不在撕瘋打鬧,班級(jí)的學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃厚.10春天播下師愛(ài)的種子,秋天必定結(jié)出尊師的碩果.期中考試過(guò)后,整夜失眠把我折磨得臉色蒼白,渾身無(wú)力,醫(yī)生建議休息.可就在我看病的當(dāng)天傍晚,手機(jī)里傳來(lái)悄悄的聲音:“老師,一天沒(méi)看見(jiàn)你,我們都想你!”雪片般的信卡表達(dá)著愛(ài)的信息:老師,您別著急,好好養(yǎng)病,我們等著您回來(lái)上課.鮮花、水果、充塞了我的臥室------我心理明白“學(xué)生需要我,那信卡上寫(xiě)的都是些美麗的謊言.看到這些,我想
6、起了著名作家艾青的一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”.在學(xué)生愛(ài)心的感召下,我一天也沒(méi)有休息,又回到了課堂?!皫煇?ài)”如無(wú)聲的春雨在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)學(xué)生的心田,實(shí)現(xiàn)了愛(ài)的遷移,教給了孩子們?nèi)绾螑?ài)別人,這才是我教育藝術(shù)的魅力所在。勤奮的汗水終于澆開(kāi)了理想之花。我以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、精湛的業(yè)務(wù)成就了班主任工作中的一次次超越。多年來(lái),我所帶的班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色,所教班級(jí)多次被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)班集體”,所教學(xué)生多次獲市、縣級(jí)“學(xué)生干部”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);2007屆畢業(yè)生班級(jí)39人,31人達(dá)到五中錄取線
7、,升學(xué)率百分之九十七。10年高考,考取北京理工等名牌大學(xué)8人。其余的23人都考入了各自理想的學(xué)校。我被授予“吉林市勞動(dòng)模范”光榮稱(chēng)號(hào);被評(píng)為市、縣“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)論文論文《啟迪創(chuàng)造洞察潤(rùn)物》獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),并在全縣交流?!丁扒樯探逃醪綄?shí)踐與點(diǎn)滴體會(huì)》論文發(fā)表于《春雨》一書(shū);《10愛(ài)心換回童心》發(fā)表于縣教育科研動(dòng)態(tài)一書(shū)中,師德演講《無(wú)悔的選擇》榮獲縣一等獎(jiǎng)。潛心學(xué)習(xí)創(chuàng)建特色上一堂好課,就像讓人觀賞一幅名畫(huà),令人心曠神怡;又如欣賞一首名曲,曲終卻余音在耳。教學(xué)第一線的主戰(zhàn)場(chǎng)在于課堂,在于學(xué)生。如何具有新
8、的教學(xué)理念、把課上得生動(dòng)而有內(nèi)涵?如何激發(fā)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展?如何讓學(xué)生在課堂上實(shí)現(xiàn)知識(shí)和思想教育的雙贏?我思索著,實(shí)踐著,成長(zhǎng)著,收獲著。為了尋找適合自己和學(xué)生的方法,多少次埋頭書(shū)堆,教案一遍兩遍甚至三遍四遍。為了學(xué)會(huì)制作課件,一個(gè)暑假掛在網(wǎng)上。