10《聽(tīng)診器的由來(lái)》

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1、聽(tīng)診器的由來(lái)創(chuàng)設(shè)情境聽(tīng)診器聽(tīng)診器是內(nèi)外婦兒醫(yī)師最常用的診斷用具，是醫(yī)師的標(biāo)志，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)即始于聽(tīng)診器的發(fā)明。聽(tīng)診器自從被應(yīng)用于臨床以來(lái)，外形及傳音方式有不斷的改進(jìn)，但其基本結(jié)構(gòu)變化不大，主要由拾音部分（胸件），傳導(dǎo)部分（膠管）及聽(tīng)音部分（耳件）組成。1816年雷柰克發(fā)明了聽(tīng)診器，由于聽(tīng)診器的發(fā)明，使雷奈克能診斷出許多不同的胸腔疾病，他也被后人稱(chēng)為胸腔醫(yī)學(xué)之父。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.再讀課文，一邊讀，一邊標(biāo)出自然段。難讀的句子反復(fù)多讀幾遍。1.借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。字音讀準(zhǔn)，語(yǔ)句讀通順。診界靠斷治療吸板世引病奇生字朋友們，我們又見(jiàn)面啦！自

2、學(xué)要求：自由地、大聲地朗讀課文，思考：（1）他為什么要發(fā)明聽(tīng)診器？（2）聽(tīng)診器是怎樣發(fā)明出來(lái)的？并用鉛筆在書(shū)上做上記號(hào)。（1）雷奈克為什么想要發(fā)明聽(tīng)診器呢？你又是從哪個(gè)自然段的哪句話(huà)得到答案的呢？他一直在想：怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的異常變化呢？（2）聽(tīng)診器是怎樣發(fā)明出來(lái)的？你們仔細(xì)看看劃了橫線(xiàn)的這幾個(gè)詞，都是表示什么的詞？只見(jiàn)他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼著蹺蹺板；一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。原來(lái)，通過(guò)木板能清楚地聽(tīng)到另一頭劃木板的聲音！試一試一塊木板真的能傳遞聲音嗎？我們來(lái)試一試，好嗎？請(qǐng)把耳朵貼在桌子上，用腳

3、輕輕地敲一敲桌腳，聽(tīng)到什么了嗎？他高興極了，馬上跑回醫(yī)院，找了一跟小木棍，一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。?。『粑?，心跳聲，都聽(tīng)到了。他一直在想：怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的異常變化呢？總結(jié)全文正是由于一心為病人著想的雷奈克善于觀察，勤于思考，所以才有了發(fā)明聽(tīng)診器的創(chuàng)舉。雷奈克身上所有的這種品質(zhì)，十分值得我們學(xué)習(xí)。課后作業(yè)1.朗讀課文2.完成課后作業(yè)讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)各說(shuō)一句話(huà)。1、他一直在想：怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的異常及我會(huì)認(rèn)雷治療苦緩吸引緊劃奇靠界世名我會(huì)寫(xiě)豎中線(xiàn)左下格右下格左上格右上格橫中線(xiàn)認(rèn)識(shí)田字格田字格，四方方

4、，寫(xiě)好漢字它來(lái)幫。橫中線(xiàn)、豎中線(xiàn)，交叉就是中心點(diǎn)。左上格、右上格，左下格、右下格。各個(gè)方位記心間。中心點(diǎn)名病míngbìng沒(méi)及méijí治苦zhìkǔ引緊yǐnjǐn奇仔qízǐ細(xì)xì再見(jiàn)