2-11 20各數(shù)的寫法

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1、黃石市馬家嘴小學(xué)教師電子備課記錄教學(xué)內(nèi)容教材第75頁的例3，完成“做一做”。教材分析利用小棒圖和計算器教學(xué)數(shù)的寫法。通過觀察計數(shù)器十位和個位上每個珠子表示的數(shù)的不同，使學(xué)生初步了解進制。學(xué)生掌握了11到20各數(shù)的組成，對每個數(shù)左邊的1表示1個十就能理解得更清楚，為此，教材還特別安排了一些練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解數(shù)位的概念，使學(xué)生初步認(rèn)識“十位”和“個位”，能夠正確地寫出11~20各數(shù)。過程與方法利用計算器幫助學(xué)生認(rèn)識“十位”和“個位”在數(shù)中的相應(yīng)位置。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和積極主動學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重點理解數(shù)位的概念。教學(xué)難點正確地寫出11~20各數(shù)。課前準(zhǔn)備課件課時安排1

2、課時。教學(xué)過程教學(xué)步驟學(xué)習(xí)過程教師點撥一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。①從1數(shù)到20.②從20數(shù)到1.2.說出下列各數(shù)分別是由幾個十和幾個一組成的。3.出示數(shù)字卡片，指名學(xué)生認(rèn)數(shù)。12、10、14、20、19.4.導(dǎo)入：我們已經(jīng)認(rèn)識了11~20各數(shù)，那么這些數(shù)該怎么寫呢？這節(jié)課我們一起來研究這個問題。（板書課題：11~20各數(shù)的寫法）二、自主探究教學(xué)例3。(動畫演示：寫數(shù))1.出示數(shù)位表。十位個位師：這個表叫數(shù)位表，它可以幫助我們寫數(shù)，上面標(biāo)著數(shù)位的名稱，從右邊起第一位是什么位？（個位）第二位呢？（十位）寫數(shù)的時候，如果有1個十就在十位上寫“1”，有2個十呢？（在十位上寫“2”）有幾個一就在個

3、位上寫幾，那有3個一就在個位上寫幾呢？（在個位上寫“3”）2.出示小棒圖。①這是多少根小棒？（11根）11里面有幾個十和幾個一？②請大家在數(shù)位表中寫一個“11”。3.學(xué)生擺小棒，試著寫“17”。師：請你先畫出數(shù)位表，然后在數(shù)位表上寫出“17”。①17里面有幾個十和幾個一？②1個十在什么位上寫幾？7個1呢？③學(xué)生試寫，指名說自己是怎么寫的。4.學(xué)生獨立探索20的寫法。在學(xué)生獨立完成的基礎(chǔ)上交流寫法。師：個位上不寫“0”行不行？為什么？（教師演示：擦掉數(shù)位表，只剩下了數(shù)字2）教師總結(jié)：不行，因為擦掉數(shù)位表看不出是20了，這里的0起了站位的作用。學(xué)生書寫，邊說邊寫“20”。三、鞏固訓(xùn)練，深化提高1.

4、寫數(shù)。（11~20）2.填數(shù)。141716133.請把卡片的數(shù)按從大到小的順序?qū)懸粚憽?5820141812139100四、課堂總結(jié)今天你學(xué)到了什么？有什么新的收獲？作業(yè)設(shè)計《優(yōu)質(zhì)課堂》58面。板書設(shè)計及教學(xué)反思11~20各數(shù)的寫法十位個位10111720