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1、七下第五單元遵紀守法設計：葛小軍班級：_______姓名：_________第23課不以規(guī)矩難成方圓【學習目標】樹立遵守社會公德、維護良好社會秩序的良好品質，培養(yǎng)對他人，對社會負責任的積極情感。了解社會公共秩序的內涵、重要性，懂得在實際生活中應該怎樣維護社會公共秩序。【學習重點、難點】社會公共秩序的重要性；怎樣維護社會公共秩序【教學方法】講授、提問、討論交流、合作探究等【前置學習】(帶著問題，閱讀教材，相互交流)1、“不以規(guī)矩難成方圓”說明了什么道理？2、為什么社會公共生活要有公共秩序？（它有何重要性?）3、社會公共秩序包括哪些秩序?4、人們參加社會生活、遵守公共秩序的兩部
2、法律（基本規(guī)則）是什么？5、怎樣維護社會公共秩序？(公民、國家)【合作探究】活動一：社會公共生活需要公共秩序材料：據(jù)公安部門統(tǒng)計，我國近年來每年因道路交通事故造成的死亡人數(shù)已經相當于一個縣城的人口數(shù)，每年的受傷人數(shù)相當于一個中等縣的人數(shù)，更為可怕的是全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就有1人在車禍中受傷。我們無法忘卻，這一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛。不論你是富貴還是貧窮，名人還是普通百姓，只要你走在路上，坐在車里，就要珍視和他人的生命。（1）是什么原因使如此多的生命夭折？（2）告訴我們什么道理？（3）社會公共秩序，除了交通秩序，還包括哪些秩序？活動二：維護社會公共
3、秩序是我們共同的責任“以案說法”（P83的案例）——“一米線”的作用。（1）這位女士的行為恰當嗎？為什么？（2）列舉在社會公共生活中常見的違反社會公共秩序的行為。（3）解決類似行為，請你獻計獻策？【收獲體會】通過本節(jié)課，你有哪些收獲？【課后作業(yè)】《課時金練》3七下第五單元遵紀守法設計：葛小軍【訓練反饋】（）1、“無規(guī)矩不成方圓”是人們在實踐中總結出來的至理名言。下列對其含義理解，錯誤的是A人人都有自己的生活準則，應該按自己的準則辦事B做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩C社會生活要有共同的準則D人們的社會生活少不了規(guī)矩（）2．乘車時要自覺排隊，參觀游覽時要愛護文物古跡，在電影
4、院觀看電影時要保持安靜。下列說法最為貼切的是A．凡是社會公共場所都有相應的紀律和法律B．凡是社會公共場所都有相應的秩序C．社會公共秩序是靠強制力來維持的D．社會公共秩序是靠社會輿論來維持的（）3．人們參加社會生活、遵守公共秩序的基本準則和同違反公共秩序行為作斗爭的有力武器是A．學校的各項紀律制度B．市民文明公約和市民道德規(guī)范C．《中華人民共和國刑法》D．《中華人民共和國刑法》和《治安管理處罰法》（）4、下列行為中，屬于擾亂社會公共秩序，依法應受到法律制裁的是①李某不僅自己吸食毒品，而且還向他人兜售②小軍經常頂撞父母③王某等人在電影院結伙斗毆④張某謊報險情，撥打“119”火警
5、電話A①②③④B①③④C①②③D②③④（）5．班級有些同學在上自習的時候，經常大聲喧嘩，不僅影響本班同學的學習，而且還影響到鄰班上課。對此同學們有不同的看法。同學甲：只要我自己遵守紀律就行了，別人遵守不遵守不關我的事。你認為同學甲的說法（）A．正確，因為班級管理是班主任的事，與我們學生無關B．正確，因為班級管理是班主任和班干部的事，與我們一般學生無關C．不正確，因為違反班級紀律必定要受到法律的制裁D．不正確，因為維護公共秩序是我們的共同責任（）6、小麗中專畢業(yè)，沒有找到工作，她經常會約一大幫朋友在家跳舞唱歌一直到深夜。吵得周圍鄰居無法休息，在多次勸阻無效的情況下，鄰居撥打了
6、110-------，對此，下列說法正確的是①小麗在自己家唱歌跳舞也不犯法，鄰居無權干涉②小麗在行使自己權利的同時，要尊重鄰居休息的權利③小麗的行為已構成犯罪，依法會被判刑④小麗應提高個人素質，自覺維護社會公共秩序A①②③B①③④C②④D③④7、下面是小剛生活中的幾個片段：片段一：早上6:00起床到樓下居民健身點進行鍛煉，不想場地都被早到的人占滿了，他只好掉在樹干上練引體向上。片段二：吃晚早飯，騎車上學，在十里路口遇到紅燈，怕遲到，趁交警不在，闖了過去。片段三：中午休息時看見幾個流里流氣的青年在學校附近徘徊，聽同學議論說是找班上某同學算賬，約好放學找地方打架的，他趕緊報告老
7、師，阻止了一場暴力事件額發(fā)生。片段四：下午學校組織同學到科學館參觀，他興奮極了，面對展品不看說明，不聽講解，把科學館當成了游樂場，又喊又叫，受到批評。片段五：放學順便到新華書店買書，主動攙扶一個學齡前兒童上電梯，選好書后，為了答應父母5:00回家的承諾，插隊先付了款。（1）小剛在社會生活中“扮演”了哪些角色？（2）分析一下，小剛的行為哪些是正確的，說明理由，哪些是錯誤的，請你改正。（3）看小剛一天的行為，你有哪些感想？3七下第五單元遵紀守法設計：葛小軍【參考答案】活動一：社會公共生活需要公共秩序（1）是什么原因使如
