21《一塊特別的石頭》

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1、語文S版四年級語文上冊第六單元21、一塊特別的石頭看了課題，你能提出什么問題？1.為什么說這是一塊特別的石頭？2.這塊特別的石頭“特別”在哪里？課文講述的是我國著名地質學家（）小時候對家鄉(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了（），通過自己許多年的（）終于弄明白巨石由來的故事。他經(jīng)過考察才明白巨石是隨（）而來的，取得了震驚世界的研究成果。李四光疑問研究冰川漂移默讀課文，了解課文大意。你覺得李四光是一個怎樣的人？李四光（1889-1971）是我國著名的地質學家。曾先后留學日本和英國。李四光為我國的地質學做出了卓越的貢獻。他是我國第四紀冰川的發(fā)現(xiàn)者和

2、研究的奠基人。他提出的地質力學理論，在尋找我國石油等礦產(chǎn)資源方面起了重要的作用。生字詞哄笑爹爹砸進去沙鍋纏繞甚至遺跡草垛見多識廣斷言遍布孤零零隕石突兀hōngdiēzáguōchánShènyíjìduò蒙{méngmēngměng(蒙眼)（蒙騙）（天蒙蒙亮）（蒙古）哄{hōnghòng(哄笑)hǒng（哄騙）（起哄）（一哄而散）1、李四光為什么對這塊大石頭產(chǎn)生興趣？2、這塊特別的石頭“特別”在哪里？3、李四光對這塊石頭產(chǎn)生什么疑問呢？他問了哪些人？結果怎樣？4、李四光長大后是怎么做的？回國后，又是怎么做的？自學提示:這是一

3、塊的石頭，七八個小朋友張開雙臂手拉手，也沒法把它圍起來。它地立在草坪上，周圍一塊石頭也沒有，顯得很。問題二：這塊特別的石頭“特別”在哪里？巨大不相稱孤零零問題三、李四光對這塊石頭產(chǎn)生什么疑問呢？他問了哪些人？結果怎樣？“這么大一塊石頭，是從哪里來的呢？”“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”（疑問句：有疑而問。）（設問句：無疑而問，自問自答。后一句是語氣強烈的陳述句）隕石：大的流星在經(jīng)過地球大氣層時，沒有完全燒毀而墜落在地球上的含石質較多的或全部為石質的隕星。問題四.李四光長大后是怎么做的？回國后，又是怎么做的？回國后

4、，他開始對中國的冰川進行考察研究，1921發(fā)現(xiàn)了（?????），后來又發(fā)現(xiàn)了（????????）。第四紀冰川遺跡多處冰川遺跡長大后，李四光到英國學習地質學，考察了世界上其他地區(qū)的冰川，明白了冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。他想，故鄉(xiāng)那塊大石頭，會不會就是遠古時代的冰川從其他地方推來的呢？第四紀冰川是地球史上最近一次大冰川期。在地質歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過氣候寒冷的大規(guī)模冰川活動的時期，稱為冰河期。李四光取得這個成果靠的是什么？他取得這個成果靠的是勤于思考，善于動腦，執(zhí)著追求的精神。認真讀課文，細心體會再回答：從李四光弄明

5、白大石頭來歷的事中，你體會到什么？用“李四光爺爺，我想對你說_________”的句式說一說。他是一個勤于思考，善于動腦，執(zhí)著追求的科學家。學習鏈接——冰川概述冰川是一種巨大的流動固體，是在高寒地區(qū)由雪再結晶聚積成巨大的冰川冰，因重力這主要因素使冰川冰流動，成為冰川。冰川作用包括侵蝕、搬運、堆積等作用，這些作用造成許多地形，使得經(jīng)過冰川作用的地區(qū)形成多樣的冰川地貌。美麗的冰川美麗的冰川動腦筋想一想：課文為什么以“一塊特別的石頭”為題？因為這塊“特別”的石頭引起了李四光的好奇，他不斷思索探求這個問題的答案，后來，終于取得了震驚

6、世界的研究成果。面對那塊大石頭，李四光產(chǎn)生了一連串的疑問，這些疑問依次為：①▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。②▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。③▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。對李四光窮追不舍的提問，可以用“▁▁▁▁▁▁▁▁”這個諺語來形容。從李四光的這些問話中，我體會到李四光有著（）的性格特點。這么大的一塊石頭，是從哪里來的呢？可它為什么沒臥進土里去呢？為什么周圍找不到別的石頭呢？打破沙鍋問到底勤于思考，善于動腦，執(zhí)著追求小小“學者”的姓名出生地年齡活動內容5歲時10歲時b.

7、奧本海默美國他常常把巖石帶回來，一小塊一小塊地仔細觀察。寫了一篇介紹巖石的文章，題目是《曼哈頓島上的巖石》。到紐約俱樂部去作有關巖石的學術報告。2.“不可思議”在文中指的是3.奧本海默和李四光在小時候的共同點是（奧本海默小小年紀就被邀請作學術演講，讓他無法想象，難以理解。）（勤于思考，善于動腦。）