《少年能自強(qiáng)》ppt課件

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1、第二框少年能自強(qiáng)思考：1、為什么小輝在人生的道路上能堅持不懈，取得成功？二、少年能自強(qiáng)1、理想，自強(qiáng)的航標(biāo)（1）要自強(qiáng)，首先要樹立堅定的理想2、在走向成功的道路上，小輝的理想給他帶來了什么幫助？3、只有理想，沒有艱苦的奮斗和拼搏，小輝能成功嗎？為什么？思考：二、少年能自強(qiáng)1、理想，自強(qiáng)的航標(biāo)（1）要自強(qiáng)，首先要樹立堅定的理想（2）對理想執(zhí)著追求是自強(qiáng)者的共同特點鄧亞萍身高不到1.5米，曾因“個子低、胳膊短、沒有發(fā)展前途”，被省乒乓球集訓(xùn)隊勸退。但她并沒有認(rèn)為自己不行，而是暗下決心，一定要用堅強(qiáng)的毅力，加強(qiáng)鍛煉，彌補(bǔ)自己生理上的缺撼。她刻苦訓(xùn)練，以

2、勇于拼搏的精神，付出常人難以想象的代價，在巴塞羅那奧運(yùn)會上一舉奪得兩枚金牌，成為奧運(yùn)會冠軍。思考1、如果鄧亞萍和牛頓(P53)對自己的弱點無動于衷，放棄訓(xùn)練，可能會有什么樣的結(jié)果？2、每個人都有自己的弱點，鄧亞萍和牛頓的成功歷程給我們的啟示是什么？敢于向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己的弱點二、少年能自強(qiáng)1、理想，自強(qiáng)的航標(biāo)2、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵（1）自強(qiáng)的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點的人請同學(xué)們閱讀教材第53頁中學(xué)生小萍的故事，思考兩個問題：1、小萍為什么轉(zhuǎn)學(xué)后成績下滑？2、小萍為什么又能振作起來？這給我們什么啟示？只有戰(zhàn)勝自我，不放任自己，才能自強(qiáng)，才

3、會成功。二、少年能自強(qiáng)1、理想，自強(qiáng)的航標(biāo)2、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵（1）自強(qiáng)的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點的人（2）戰(zhàn)勝自我，才會進(jìn)步，才能自強(qiáng)當(dāng)你正在學(xué)習(xí)，電視里開始播放你最喜歡的電視節(jié)目時，你通常會怎么做？為什么？討論：如何才能戰(zhàn)勝自我、打跑“放任自我”這只攔路虎呢？“金無足赤，人無完人”，如果我們在天賦上、在某些方面有劣勢，有短處，不具備某些才能，能盲目地向自己的挑戰(zhàn)嗎？同學(xué)們可以設(shè)想一下：如果非要姚明去當(dāng)航天員，楊利偉去NBA打拼，牛頓去參加奧運(yùn)會競賽，周杰倫去研究蘋果為什么落地，那么，這些人都會有今天的成功嗎？為什么？你能從中悟出什么道

4、理？二、少年能自強(qiáng)1、理想，自強(qiáng)的航標(biāo)2、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵3、揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑（1）要想自強(qiáng)與成功，就要揚(yáng)長避短猜猜他是誰？被人們認(rèn)為與埃菲爾鐵塔齊名的服裝設(shè)計大師皮爾.卡丹，從小就對服裝感興趣，8歲時設(shè)計第一件衣服，14歲成為一名見習(xí)時裝設(shè)計師。然而，他的父母希望他成為藥劑師，是對服裝濃厚興趣使他成了一名出色的服裝設(shè)計師。30年來，他共創(chuàng)造了三萬多種時裝款式，設(shè)計了500多種其它產(chǎn)品，在世界上90多個國家出售。皮爾卡丹成功的因素是什么？對于我們培養(yǎng)自強(qiáng)精神有什么啟示？二、少年能自強(qiáng)1、理想，自強(qiáng)的航標(biāo)2、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵3、揚(yáng)長避短

5、，自強(qiáng)的捷徑（1）要想自強(qiáng)與成功，就要揚(yáng)長避短（2）自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好中學(xué)生李芳生活在一個單親家庭，父母離異給李芳帶來很大影響。她變得玩世不恭，認(rèn)為生活就是得過且過。她原來喜歡舞蹈，老師也說過她有這方面的天賦?？伤懿涣藝?yán)格刻苦的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)不到兩個月就放棄了。后來，她看到許多少年作家一夜成名，又對寫作產(chǎn)生了興趣?？墒撬奈淖止Φ讓嵲谔?，連作文都寫不好，又怎么能寫小說呢？最后又以失敗而告終。接連兩次的失敗，使李芳更加消沉，每日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，在游戲中打發(fā)時間。生活感悟園1.李芳的人生態(tài)度正確嗎？為什么？2.請結(jié)合所學(xué)知識，幫助她實

6、現(xiàn)自強(qiáng)的人生。愛心園課上習(xí)題1、下列選項中體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的有（）A．天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……B．世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友C．天行健，君子以自強(qiáng)不息D．眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)ACD2、日本著名排球教練大松博文曾經(jīng)說過：“對人來說，最苦的莫過于戰(zhàn)勝自己。”可見，戰(zhàn)勝自我是培養(yǎng)自強(qiáng)精神的（）A．航標(biāo)B．捷徑C．關(guān)鍵D．起點C3、愛因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點，通過自己的艱苦努力，完成了廣義相對論。從中，我們可以得到以下啟示（）①人總是有這樣或那樣的弱點②自強(qiáng)的人不是沒有弱

7、點人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人③有弱點的人才能成為自強(qiáng)的人④要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我、超越自我A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④C4、被譽(yù)為“中國童話大王”的鄭淵潔，小時候數(shù)學(xué)老是不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，終于走上了童話創(chuàng)作的道路。他的成功告訴我們（）A．可以不學(xué)數(shù)學(xué)，只要學(xué)寫作就可以了B．學(xué)生只要注重個人特殊能力的培養(yǎng)，不要全面發(fā)展自己C．揚(yáng)長避短，是走向自強(qiáng)的捷徑D．童話創(chuàng)作是所有青少年成功的出路C老師寄語：自強(qiáng)要從少年始！只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成

8、功的彼岸。