武術(shù)形神拳公開課教案

《武術(shù)形神拳公開課教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、體育與健康教學(xué)示范課材料教師：李永清5形神拳第四動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)思想，按照課程目標(biāo)要求，課堂以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)體育的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中有所收獲，樹立自信心，培養(yǎng)學(xué)生積極上進(jìn)、克服困難的勇氣等良好的心理品質(zhì)，提高自主和合作學(xué)習(xí)的能力以及互幫互助的精神和良好的人際關(guān)系，全面發(fā)展。二、教材與學(xué)情分析形神拳第四動(dòng)“震腳砸拳、馬步?jīng)_拳”動(dòng)作協(xié)調(diào)性要求比較大，較前3動(dòng)難度要大，因此，把這個(gè)

2、動(dòng)作放在一節(jié)課里學(xué)習(xí)。本教材對(duì)學(xué)生有健身的效果，也鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)愛國熱情。武術(shù)主教材運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不大，動(dòng)作比較規(guī)格化，因此，我安排了副教材聽口令追逐跑，即發(fā)展了學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性，又發(fā)展了學(xué)生快速跑的能力，以游戲的性質(zhì)，讓學(xué)生在玩中，增強(qiáng)體質(zhì)，娛樂身心，增進(jìn)友誼。高一學(xué)生活潑、好動(dòng)、愛學(xué)、上進(jìn)、求知欲強(qiáng)，在上次武術(shù)課中表現(xiàn)的比較突出，但形神拳第四動(dòng)“震腳砸拳、馬步?jīng)_拳”動(dòng)作難度大，會(huì)給學(xué)生帶來一定的困難，根據(jù)實(shí)際情況，本課只安排了第4動(dòng)，給學(xué)生更多練習(xí)的機(jī)會(huì)去

3、掌握動(dòng)作。同時(shí)，按照學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生的情況，采取講解、示范、分解和完整教學(xué)法，分組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在輕松、合作的氛圍中掌握動(dòng)作，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，全面發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)51、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：積極、主動(dòng)的參加自主和合作學(xué)習(xí)；2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：90﹪學(xué)生基本掌握形神拳第四動(dòng)“震腳砸拳、馬步?jīng)_拳”動(dòng)作要領(lǐng)，并能夠獨(dú)自或在提示下完成1-4動(dòng)連續(xù)動(dòng)作；3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)。4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心、克服困難的勇氣和積極向上

4、的良好心態(tài)。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的精神和良好的人際交往關(guān)系。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：震腳和砸拳同時(shí)完成、馬步?jīng)_拳身體要穩(wěn)教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性五、課堂指標(biāo)預(yù)計(jì)課的練習(xí)密度約為45%平均心率120次/分左右運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中等六、場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)西南區(qū)域七、教案如下：5教材1、形神拳第4動(dòng)2、身體素質(zhì)練習(xí)課型綜合科課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：積極、主動(dòng)的參加自主和合作學(xué)習(xí)；2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：90﹪學(xué)生基本掌握形神拳第四動(dòng)“震腳砸拳、馬步?jīng)_拳”動(dòng)作要領(lǐng)，并能夠獨(dú)自或在提示下

5、完成1-4動(dòng)連續(xù)動(dòng)作；3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)。4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心、克服困難的勇氣和積極向上的良好心態(tài)。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的精神和良好的人際交往關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)震腳和砸拳同時(shí)完成、馬步?jīng)_拳身體要穩(wěn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)西南區(qū)域流程教學(xué)內(nèi)容教、學(xué)、練步驟組織與要求時(shí)間開始部分一.教學(xué)常規(guī)1.體委集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2.教師宣布課的內(nèi)容和要求3.安排見習(xí)生二.熱身活動(dòng)1.熱身跑400米2.徒手操練習(xí)?拉伸運(yùn)動(dòng)臂繞環(huán)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹

6、背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿跳躍運(yùn)動(dòng)1.學(xué)生集合2.學(xué)生認(rèn)真聽：對(duì)上次課的表現(xiàn)給予再次肯定，同時(shí)明確課的任務(wù)1.教師組織帶跑，學(xué)生集體練習(xí)2.教師示范、講解、領(lǐng)做學(xué)生集體練習(xí)隊(duì)形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆▲要求：1.體委口令洪亮、清晰準(zhǔn)確2.學(xué)生快、靜、齊組織：沿田徑場(chǎng)，兩路縱隊(duì)要求：認(rèn)真、整齊、步伐輕快隊(duì)形：四列橫隊(duì)做操隊(duì)形要求：認(rèn)真、到位用力適度10分鐘5基本教學(xué)部分一.武術(shù)1、復(fù)習(xí)形神拳1-3動(dòng)2、學(xué)習(xí)形神拳4動(dòng)動(dòng)作名稱：“震腳砸拳、馬步?jīng)_拳”動(dòng)作要領(lǐng)：架拳要擰臂震腳和砸拳同時(shí)

7、完成蹬腿要于膝平?jīng)_拳要檸腰順肩上體正直重點(diǎn)：震腳和砸拳同時(shí)完成、馬步?jīng)_拳身體要穩(wěn)難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性二、身體素質(zhì)練習(xí)1.教師口令指揮分解動(dòng)作（1次）2.教師糾錯(cuò)、領(lǐng)做（1次）3.學(xué)生集體練習(xí)（1次）1.教師完整示范2.分解動(dòng)作邊講解邊示范學(xué)生集體學(xué)練（2-3次）3.完整動(dòng)作跟教師做（2次）4.小組練習(xí)：分解動(dòng)作教師指導(dǎo)、糾錯(cuò)5.分解動(dòng)作集體練習(xí)（2次）教師指導(dǎo)、糾錯(cuò)6.完整動(dòng)作分組練習(xí)教師指導(dǎo)、糾錯(cuò)7.集體完整動(dòng)作練習(xí)（2次）教師指導(dǎo)、糾錯(cuò)8.1—4動(dòng)完整示范、講解（1次）9.教師領(lǐng)做1—4動(dòng)完整

8、練習(xí)（1次）10.1-4動(dòng)分組練習(xí)（分解和完整）教師指導(dǎo)、糾錯(cuò)11.小組展示1-4動(dòng)12.集體練習(xí)1-4動(dòng)（2-3次）13.教師點(diǎn)評(píng)組織：做操隊(duì)形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：動(dòng)作規(guī)范、到位、眼隨手走示范隊(duì)形：前兩排蹲下☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲集體練習(xí)隊(duì)形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲分組練習(xí)：1組2組3組▲→4組5組6組展示隊(duì)形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲☆☆☆☆要求：1.明確動(dòng)作規(guī)格2.動(dòng)作規(guī)范、到位協(xié)調(diào)、有節(jié)