我要上小學(xué)了（主題五）

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1、我要上小學(xué)了一、主題來源：再過兩個月孩子們就要邁進(jìn)小學(xué)的大門，他們在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式及人際關(guān)系等方面將面臨許多變化。就孩子而言，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方；就教師而言，面臨的則是如何為孩子解除疑慮，如何滿足孩子熱切的期望，并從身心發(fā)展的許多方面為他們進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到小學(xué)教育的順利過渡。主題從“走近小學(xué)”、“我的文具盒”、“有趣的文字”三方面展開，努力讓孩子們向往上學(xué)、想要上學(xué)，以一種積極、自信的心理面對上學(xué)。同時具備好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會適應(yīng)性，輕松、自然、愉悅地走進(jìn)小學(xué)，真正適應(yīng)小學(xué)生活。二、主題

2、目標(biāo)：（一）了解小學(xué)，熟悉學(xué)生的一日生活及特點(diǎn)，嘗試當(dāng)一名小學(xué)生，努力學(xué)做小學(xué)生。（二）萌發(fā)上學(xué)的愿望，向往成為一名小學(xué)生。（三）認(rèn)識各種文具，懂得要愛護(hù)文具，珍惜、管理好自己的文具，萌發(fā)責(zé)任感。（四）掌握正確的書寫姿勢，學(xué)習(xí)簡單的書寫。（五）了解文字的起源和演變，對文字產(chǎn)生興趣，感知漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，體會漢字在日常生活中的重要性，萌發(fā)認(rèn)讀漢字的興趣，嘗試閱讀。三、教學(xué)內(nèi)容：序號內(nèi)容語言藝術(shù)健康科學(xué)社會1一樣不一樣★★★2測量身高★3上學(xué)第一天★★4不一樣★5快睡吧，小田鼠★★6整理書包★★7闖關(guān)★8課間游戲★★★9特別的我★★★10區(qū)分左

3、右★★11我的小學(xué)★★12小小文具店★13鉛筆盒變醫(yī)院★★14鉛筆小人★★15卷紙畫★★★16詞語開花★★★四、環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設(shè)建議（一）環(huán)境：1、將參觀小學(xué)、參加小學(xué)運(yùn)動的照片張貼在主題墻上。2、將幼兒畫的“我的小學(xué)”布置在走廊墻上，展示大班幼兒對小學(xué)生活的向往。3、將幼兒制作的“一樣不一樣”懸掛于走廊，展示大班幼兒對幼兒園的深厚感情。（二）區(qū)域：1、在數(shù)學(xué)區(qū)提供自制的鐘（可轉(zhuǎn)動時鐘和分針）及幼兒園和小學(xué)一天的作息是時間表，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行時間與活動內(nèi)容的配對。2、每位幼兒在生活區(qū)準(zhǔn)備書包一只，要求幼兒每周進(jìn)行分類整理自己的書包。3、在數(shù)學(xué)區(qū)

4、提供長短不一的絲帶、紙盒、繩子等物品和各種尺子，讓幼兒進(jìn)行測量。4、在圖書區(qū)提供《快樂識字童話繪本》，培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。五、家園共育建議（一）告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育。（二）逐漸讓孩子按小學(xué)作息時間有規(guī)律地生活。（三）家長教孩子一些簡單的游戲作為課件游戲，如踢毽子、跳皮筋等。附件1：“我要上小學(xué)了”區(qū)域活動設(shè)計(jì)主題活動區(qū)域班級特色區(qū)域名稱材料指導(dǎo)要點(diǎn)名稱材料指導(dǎo)要點(diǎn)作息時間1、自制的鐘（可轉(zhuǎn)動時鐘和分針）2、幼兒園和小學(xué)一天的作息時間表1、認(rèn)識時鐘。2、熟悉小學(xué)作息時間。3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行時間與活動內(nèi)容的配對。

5、書吧1、《快樂識字童話繪本》1、嘗試認(rèn)識書本中字的結(jié)構(gòu)特征。2、培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。數(shù)學(xué)區(qū)1、長短不一的絲帶、紙盒、繩子等物品2、各種尺子1、選擇用合適的工具進(jìn)行測量。2、能準(zhǔn)確讀尺子上的刻度。生活區(qū)1、各種文具、圖書等學(xué)習(xí)用品2、每人一只書包1、每周對書包進(jìn)行分類整理。2、學(xué)會按要求進(jìn)行分類。益智區(qū)找不同、捉迷藏、走迷宮圖書1、了解這三種圖書游戲的玩法。2、樂意與同伴一起玩，分享其中的樂趣。建構(gòu)區(qū)1、各種建構(gòu)材料、廢舊材料1、指導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)和附近的建筑。2、共同設(shè)計(jì)建構(gòu)布局。3、指導(dǎo)幼兒分工合作建構(gòu)小學(xué)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、將參觀小學(xué)、參加

6、小學(xué)運(yùn)動的照片張貼在主題墻上。2、將幼兒畫的“我的小學(xué)”布置在走廊墻上，展示大班幼兒對小學(xué)生活的向往。3、將幼兒制作的“一樣不一樣”懸掛于走廊，展示大班幼兒對幼兒園的深厚感情。第十二周工作計(jì)劃表水澄園區(qū)大一班2014年5月4日——5月9日主題我要上小學(xué)本周工作重點(diǎn)1、教育重點(diǎn)——開展主題活動：我要上小學(xué)了.（1）選擇合適的測量工具，掌握正確的測量方法，快速、準(zhǔn)確地讀出測量結(jié)果。（2）能大膽表述小學(xué)和幼兒園的異同，并用簡單的圖示記錄后復(fù)述討論結(jié)果，體會圖表的實(shí)際作用。2、保育重點(diǎn)——加強(qiáng)幼兒午睡管理，注意保持活動室環(huán)境空氣流通。3、家長工作

7、——在家?guī)椭⒆泳毩?xí)穿鞋子、系鞋帶。星期日一二三四五晨間活動內(nèi)容1、雨：室內(nèi)自主性活動。2、晴：戶外自主性體育鍛煉。上午活動及游戲內(nèi)容1.大班自主性藝術(shù)活動2圖書分享活動3.戶外散步1、集體教學(xué)活動：一樣不一樣2、走進(jìn)社區(qū)3、自主性戶外活動：《我喜歡玩的游戲》（分組自主游戲）1、集體教學(xué)活動：《測量身高》2、班級自主性區(qū)域活動3、閱讀區(qū)活動4、自主性戶外活動：《障礙賽》1、集體教學(xué)活動《上學(xué)的第一天》2、玩沙玩水3、自主性戶外活動：《跳繩》1、集體教學(xué)活動《不一樣》2、年級組打通自主性區(qū)域活動3、多功能廳感統(tǒng)游戲1、大班自主性藝術(shù)活動2、

8、大帶小書籍及玩具分享活動3、戶外散步餐后活動自主性游戲或戶外散步下午活動及游戲內(nèi)容1、假日旅游分享1、美工活動：《火箭》2、戶外自主性活動：游戲《爬上爬下》1、幼兒文學(xué)欣賞2、小陶子廣播站1、