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《五上導(dǎo)學(xué)案u2》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、興慶區(qū)第十小學(xué)五年英語（上）導(dǎo)學(xué)案教學(xué)內(nèi)容Unit2Myweek第一課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.能聽、說、讀、寫單詞“Monday”，“Tuesday”，“Wednesday”，“Thursday”，“Friday”，“Saturday”，“Sunday”和“weekend”。2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型“Whatdoyouhaveon…?”，“Ihave…”。3.能完成“Let’splay”部分的對(duì)話任務(wù)。4.能聽懂、會(huì)唱歌曲“Daysoftheweek”。5.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生就班級(jí)的課程表和同學(xué)進(jìn)行交流。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.能聽、說、讀、寫單詞“Monday
2、”，“Tuesday”，“Wednesday”，“Thursday”，“Friday”，“Saturday”，“Sunday”和“weekend”。2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型“Whatdoyouhaveon…?”，“Ihave…”。教學(xué)難點(diǎn)1.表示星期的單詞的學(xué)習(xí)。2.單詞“weekend”的含義。教法引導(dǎo)法、點(diǎn)撥法教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)法自主探究法、小組合作法學(xué)案教案備改T:Hello,boysandgirls.T:Howareyoutoday?T:I’mfine,too.Whattimeisit?T:It’stimetobeginourclass.Herewego.如
3、：T:Look,whatclassdotheyhave?Ss:TheyhaveChinese/music/maths/computerclass.如9點(diǎn)，說：“It’snineo’clocknow.It’一、課前熱身（Warm-up）1.Freetalk2.教師用多媒體課件分別出示上語文課、音樂課、數(shù)學(xué)課、電腦課的情景圖，師生進(jìn)行對(duì)話，二、課前預(yù)習(xí)（Preview）1.教師播放兩遍歌曲“Daysoftheweek”錄音。2.stimeforChinese/maths/…”，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)課程的英語表達(dá)。T:Lookatthetimetableonthescreen.Ziplikesa
4、rt.SoshelikesTuesdayandWednesday.ZoomlikesEnglish.SohelikesMonday,Wednesday,ThursdayandFriday.Oh,theydon’thaveclassesonSaturdayandSunday.WecallSaturdayandSundaytheweekend.然后帶領(lǐng)全班學(xué)生讀幾遍，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤發(fā)音。先讓全班學(xué)生分組讀、分男女讀，再讓學(xué)生在四人小組內(nèi)輪流讀，其他小組成員糾正錯(cuò)誤發(fā)音。T:Inthelastunit,weknowthatOliverhasahelpfulrobot.Nowheista
5、lkingwiththerobotabouthistimetable.Let’slistentothetapeandsee.第一次播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀，提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音、語調(diào)。第二次播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生分男女生跟著錄音讀。(1)教師請一位學(xué)生站起來與自己示范對(duì)話，如：T:YouhaveEnglish,Chinese,artandmusic.Ss:IsitWednesday?T:No.Ss:IsitFriday?T:Yes.(2)學(xué)生同桌合作，仿照上面的示例編寫類似的對(duì)話，允許學(xué)生適當(dāng)發(fā)揮。(3)教師請幾對(duì)學(xué)生上講臺(tái)表演對(duì)話。教師拿出一個(gè)鐘表，
6、結(jié)合本班的課程表，將鐘表拔到一個(gè)時(shí)間。三、新課呈現(xiàn)（Presentation）1.A.Let’slearn(1)教學(xué)新單詞教師用多媒體課件出示本部分的課程表。教師可以邊說邊在黑板上寫出單Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday和weekend。(2)句型WhatdoyouhaveonMondays?”“Wehave…onMondays.”。(3)教師介紹對(duì)話情景：(4)學(xué)生同桌合作，結(jié)合本部分的課程表，替換對(duì)話中的關(guān)鍵詞編寫新對(duì)話；然后教師請兩三對(duì)學(xué)生上講臺(tái)表演對(duì)話，全班評(píng)選出“最佳表演組”，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.
7、A.Let’splay四、鞏固延伸（Consolidation&教師用手勢表示1—7中任何一個(gè)數(shù)字，學(xué)生快速說出相應(yīng)的星期，如教師用手勢表示“1”，學(xué)生快速說出“Monday”。如“IlikeWednesday.IcanhavemusiconWednesdays.”.①o,d,M,n,a,y_____________()②s,e,c,i,e,n,c____________()③a,W,e,y,n,d,s,e,d_________()④u,a,h,y,r,sd,T___
