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《五上導(dǎo)學(xué)案-教學(xué)課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、鹽池縣第五小學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進度表周次起止時間課題課時備注—.9月1日/9月2日prepartion1二9月5日/9月9日UnitlWhat'shelike?A2三9月120/9月16日Mid-autumnDay四9月180/9月23日UnitlWhat,shelike?B2五9月26日/9月30日Unit2MyweekA2六10月1日/10月7日Nationalday2七10月8日/10月14日Unit2MyweekB2八10月170/10月21日Unit3Whatdoyoulike?A2九10月24日/10月28日Unit3Whatdoyoulik
2、e?B2十10月31日/11月4日Recyclel1鹽池縣第五小學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進度表周次起止時間課題課時備注十一11月7日/11月11日MidtermTest2十二11月14日/11月18日Unit4Whatcanyoudo?A2十三11月21日/11月25日Unit4Whatcanyoudo?B2十四11月280/12月2日Unit5ThereisabigbedA2十五12月5日/12月9日Unit5ThereisabigbedB2十六12月12日/12月16日Unit6TnanatureparkA2十七12月19日/12月23日Unit6Inan
3、atureparkB1I-A12月26日/12月30日Recycle2十九1月2日/1月6日Revision二十1月9日/1月13日Finalexamination鹽池五小2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期構(gòu)建高效課堂推進素質(zhì)教育英語導(dǎo)學(xué)案集體備課成員高玉萍楊曉楠李風(fēng)菊單元主備教師使用教師鄱學(xué)萍Unitl楊曉楠楊曉楠學(xué)科英語課型新授課時間2017年月日教學(xué)前設(shè)計課題What'shelike?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽、說、讀、寫單詞：oldyoungfunnykindstrict,hard-working,polite2、能夠聽懂，會說句型：Whcfsyour...teacher?Is
4、he/shestrict?.并能在實際情景中熟練進行應(yīng)用。學(xué)習(xí)重難點重點：單詞及句型的具體運用。難點：單詞strict的讀音教具準備配套動畫視頻，單詞卡片及教學(xué)圖片教學(xué)課時第一課時中設(shè)計：個性修改課堂即吋生成與對策學(xué)習(xí)內(nèi)容及課堂基本流程一、新T果導(dǎo)入（一般以復(fù)習(xí)鋪墊或情景導(dǎo)入為主，也可進行設(shè)疑導(dǎo)入）（時間：3分鐘）通過師生對話，進入新學(xué)期的內(nèi)容學(xué)習(xí)T:Justfinishedapleasantholidaylife,let'ssharesomeinterestingthingsduringyoursummervacation.Ss:...盡量用英語表達不僅讓學(xué)牛復(fù)習(xí)了舊知識
5、，也為下一步學(xué)習(xí)任務(wù)特征的其他單詞做好鋪墊。二、自主學(xué)習(xí)（時間：12分鐘）多媒體播放“教師大家庭”照片并附帶所教科目，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)句型描述照片中的人物，eg:Ourmathsteacheristall.學(xué)生小組討論學(xué)習(xí)找出自己需要的新詞。三、合作交流（時間：10分鐘）1、組內(nèi)學(xué)習(xí)，由組長帶領(lǐng)，組員互相學(xué)習(xí)讀單詞。2、記憶單詞和句型。五分鐘看誰記得最好。小組內(nèi)檢測。3、能夠看圖說單詞，組內(nèi)訓(xùn)練。4、遇到不會讀的，老師提醒?？勺寵C組學(xué)生當(dāng)場展示學(xué)習(xí)成果。展示提升、教師點撥（時間:分鐘）1、教師和學(xué)生一起加入到學(xué)習(xí)討論中，進行本節(jié)課所學(xué)主題的討論和交流。2、記憶單詞和句型。五分
6、鐘看誰記得最好。小組里檢測。3、聽Let'slearn錄音，分組朗讀詞組，小組成員間互問互答。4、教師讓學(xué)生兩人一組，一人做動作，另一人說詞組練習(xí)。請兒組學(xué)生在課堂上演示。五、達標(biāo)檢測（堂清訓(xùn)練）（時間：5分鐘）選擇填空。（）1.yourartteacher?A,Who'sB,What's（）2.Ishekind?A,Yes,heis.B,Noheisn,t六、總結(jié)評價【師生共同總結(jié)本課要點，教師評價（小組、個人）等】（時間：2分鐘）這節(jié)課我學(xué)會了：板書設(shè)計UnitlWhat?shelike?Oldyoungfunnykindstricthard-workingWho'sy
7、our…teacher?Ishe/shestrict?1反思設(shè)計2反思學(xué)情3反思引導(dǎo)4反思氛圍后反思鹽池五小2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期構(gòu)建高效課堂推進素質(zhì)教育英語導(dǎo)學(xué)案集體備課成員高玉萍楊曉楠李鳳菊單元主備教師使用教師鄱學(xué)萍Unitl楊曉楠楊曉楠學(xué)科英語課型新授課時間2017年月日教學(xué)前設(shè)計課題What'shelike?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)句型：DoyouknowMrYoung?2、鞏固句型：Who'syourEnglishteacher?Isshekind?及答語。3,學(xué)生能聽懂表演Let，stalk對話。學(xué)習(xí)
