26《金色的魚鉤》課件

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1、語(yǔ)文第九冊(cè)第八單元金色的魚鉤湯鍋喉彌涯疙瘩蹲奄兜生字學(xué)習(xí)tāngguōh(huán)óumíyágēdadūnyāndōu思考：讀一讀課文，想一想課文講的是一件什么事？在長(zhǎng)征過草地途中，一位老炊事班長(zhǎng)接受黨的囑托，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士而光榮犧牲的故事。課文按故事發(fā)展順序共分為四段：第1段：（1—2）講故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)時(shí)的情況，介紹了老班長(zhǎng)的外貌和“老班長(zhǎng)”這個(gè)稱呼的由來。第2段：（3—22），講青稞面吃完了，老班長(zhǎng)想方設(shè)法釣魚煮鮮魚野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，而他自己沒吃過一點(diǎn)兒魚。第3段：（23—33），講走到草地邊緣，老班長(zhǎng)犧牲了。第4段：（34），講“我”把老

2、班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地保存起來。這到底是一位怎樣的老班長(zhǎng)呀？請(qǐng)同學(xué)們找出對(duì)這位可敬的老班長(zhǎng)的外貌描寫。炊事班長(zhǎng)快40歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。自學(xué)提示：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，想一想這位“老班長(zhǎng)”是一個(gè)怎樣的人，你是從哪些地方感受到的？邊讀邊畫出相關(guān)的語(yǔ)句，在感受深的地方做批注。他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個(gè)精光。第二天，他總能端著熱氣騰騰的鮮魚野菜湯給我們吃?？墒抢习嚅L(zhǎng)自己呢，我從來沒見他吃過一

3、點(diǎn)兒魚。他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！弊呓耙豢?，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長(zhǎng)，你怎么……”我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。思考：1．“

4、擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。”小梁為什么要這樣做？2.課文為什么以“金色的魚鉤”為題目？3．為什么說“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”？再見！