6.3.2 認(rèn)識(shí)小括號(hào)

6.3.2 認(rèn)識(shí)小括號(hào)

ID:36335579

大?。?.67 MB

頁(yè)數(shù):14頁(yè)

時(shí)間:2019-05-09

6.3.2 認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第1頁(yè)
6.3.2 認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第2頁(yè)
6.3.2 認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第3頁(yè)
6.3.2 認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第4頁(yè)
6.3.2 認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第5頁(yè)
資源描述:

《6.3.2 認(rèn)識(shí)小括號(hào)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、小括號(hào)100以內(nèi)的加法和減法(一)一、復(fù)習(xí)舊知48-10-3=62-40-9=24+30+5=20+17+6=37+2-30=54-30+8=938395954133222244337口算:想一想,需要注意什么。35它們的運(yùn)算順序都是計(jì)算。從左往右二、探究新知還剩下幾個(gè)★?10個(gè)★?個(gè)★10-2-3=85(個(gè))10個(gè)★?個(gè)★一共剪下幾個(gè)★2+3()5510-=10-2-3=85(個(gè))(個(gè))2+3()5510-=()同學(xué)們,如果算式里有小括號(hào),要先算小括號(hào)里面的。三、鞏固練習(xí)29-10-3=38-10-5=20+30+5=40+17+6=25+10-5=16-10+6=3055

2、231263同學(xué)們,試試你的身手吧!16()()()()5563()2233()300思考:小括號(hào)的出現(xiàn)改變了什么呢?你真棒,小括號(hào)使運(yùn)算順序發(fā)生了改變!1.小試身手你能用兩種方法解決這個(gè)問(wèn)題嗎?三、鞏固練習(xí)2.學(xué)以致用送給我6個(gè)送給我3個(gè)我摘了15個(gè),還剩下幾個(gè)呢?15-3-6=1263+6()6915-=方法一:方法二:(個(gè))(個(gè))你做對(duì)了嗎?用你喜歡的方法解答!三、鞏固練習(xí)3.拓展訓(xùn)練東東買了一個(gè)和一個(gè),付給售貨員10元,應(yīng)找回多少元?22元18元3元6角45元5元4角10元-3元6角-5元4角=6元4角10元-(3元6角+5元4角)=9元方法一:方法二:1元1元你做對(duì)

3、了嗎?三、鞏固練習(xí)3.拓展訓(xùn)練22元18元3元6角45元5元4角你還能提出什么問(wèn)題!今天一定學(xué)到了不少知識(shí),談?wù)勀愕氖斋@吧!四、課堂小結(jié)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。