15，插入超鏈接

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1、插入影片和聲音【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)習(xí)插入幻燈片影片和聲音的方法學(xué)習(xí)演示文稿背景音樂的設(shè)置技巧【重點(diǎn)難點(diǎn)】：幻燈片聲音，影片的插入方法演示文稿背景音樂的設(shè)置技巧【教學(xué)方法】：以教師的引導(dǎo)啟發(fā)和學(xué)生自主式教學(xué)為主【課時安排】：1課時【教具準(zhǔn)備】：PC機(jī)，短片、聲音文件【教學(xué)過程】：一、新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了許多ppt的功能，比如為文字加效果，添加圖片等等；現(xiàn)在老師有個新的想法，我們可不可以給ppt添加動畫片？現(xiàn)在老師有一個短片，想放到ppt中，該怎么辦？（任務(wù)驅(qū)動）師：（給學(xué)生放節(jié)約水的

2、短片）看了這個短片，你們對圖中的這樣的景象有什么要說的嗎：生：水資源很寶貴/我們要節(jié)約用水……二、新授師：同學(xué)們回答的都非常棒！現(xiàn)在老師在做一個宣傳節(jié)約用水的演示文稿，如果把這個短片放到幻燈片中，請同學(xué)們想想怎樣就把這個短片放到ppt中了？（讓學(xué)生先嘗試大膽操作）師：現(xiàn)在請學(xué)生說說看你們是怎么操作的？師：我們請一個同學(xué)上臺演示一下?。ㄟ呇菔具呎f）（有的學(xué)生會做不會說，有的學(xué)生說的不準(zhǔn)確。這時就讓會的學(xué)生教不會的學(xué)生。分組互教）師：還有一種情況就是出現(xiàn)一個對話框該怎么辦？（老師邊演示邊說）任務(wù)1：在幻燈片中插

3、入影片教師操作師：你們看，我們這個短片就插進(jìn)來了。請你們將這個短片插入到幻燈片中去。任務(wù)2：在幻燈片中插入背景音樂師：好的，同學(xué)們都表現(xiàn)的非常好！現(xiàn)在老師這里有一篇古詩詞，你們能幫老師插入一個詩朗誦么？（生答）師：哪位同學(xué)能說說看，你們有什么好辦法？（生答）師：這位同學(xué)回答的非常好！是的，我們可以在“插入”中選擇“影片和聲音”子菜單中的“文件中的聲音”選項(xiàng)，這時選擇“插入聲音”對話框。（邊說邊演示）師：下面請每個同學(xué)為你們的PPT配上音樂。二次備課任務(wù)3：錄制自己的聲音師:同學(xué)們，現(xiàn)在老師想把自己的聲音錄到

4、電腦中，你們來幫老師完成這件事吧?。ㄓ械耐瑢W(xué)很快就把自已的聲音錄下來了可是有的學(xué)生找到了錄制就不會操作了這時讓會的學(xué)生教不會的學(xué)生。然后老師給予指導(dǎo)，解釋開始，暫停，錄制的意思，在這可以和生活中的錄音機(jī)結(jié)合起來去理解）師：都學(xué)會了么？現(xiàn)在請你們用這個方式在幻燈片中插入自己的聲音吧?。ㄟ@時學(xué)生通過老師介紹了錄音的功能之后就可以把自己的聲音錄進(jìn)去了）師：你們聽到自己的聲音被錄到電腦中有什么感覺，哪位同學(xué)說說看？三、實(shí)踐總結(jié)師小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)了（1）插入影片插入/聲音和影片/文件中影片。（2）錄制

5、聲音（3）插入背景音樂插入/聲音和影片/文件中聲音。師：接下來同學(xué)們發(fā)揮自己的想像力完成節(jié)約用水這個演示文稿，要求用到我們學(xué)過的這些知識。（比如修飾文字，還有我們今天學(xué)的添加影片，錄制聲音等等?？凑l做的漂亮。教師與學(xué)生互評