4-筆算乘法（進位）

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1、黃石市馬家嘴小學(xué)教師電子備課記錄教學(xué)內(nèi)容教材P76例2。教材分析例2只含有一次進位的筆算乘法，它是在學(xué)生初步學(xué)會乘法豎式的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教學(xué)目標知識與技能1、理解多位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）的筆算算理，掌握乘的順序以及積的寫法，能正確計算。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，進一步提高學(xué)生的計算能力。過程與方法使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）的筆算方法的形成過程，體驗數(shù)學(xué)知識的探索性。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生在學(xué)習活動中獲得成功的體驗，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點掌握因數(shù)是一位數(shù)的進位乘法的算法，能

2、熟練的進行計算。教學(xué)難點初步培養(yǎng)學(xué)生抽象的概括能力。課前準備電子課本、電子學(xué)案。課時安排一課時教學(xué)過程（第一課時）教學(xué)步驟學(xué)習過程教師點撥一、復(fù)述回顧請同學(xué)們以2人小組復(fù)述回顧下列內(nèi)容。1、筆算下面各題，說出算的順序。12×4=13×3=10×6=14×2=11×3=13×2=2、說一說：兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算方法？生先2人小組說，再在全班交流第2題。二、設(shè)問導(dǎo)讀閱讀課本第76頁的內(nèi)容，回答下面問題。1、從主題圖中，你知道哪些數(shù)學(xué)信息？2、“王老師買了多少本連環(huán)畫？怎樣列算式？你是怎樣想的？3、你是怎樣計算的？4、豎

3、式計算，用３乘個位上的８得（　　），在個位上寫（　），向十位上進（?。?；再用３乘十位上的１得（?。由蟼€位進的２，得（?。瑢懺冢ā。┪簧希?，１８×３＝（　?。Ｉ鶕?jù)“設(shè)問導(dǎo)讀”先自學(xué)課本，再在小組內(nèi)交流，最后在班上小組展示交流結(jié)果。老師隨機板書。重點交流第5題。５、總結(jié)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進位）的筆算乘法的計算方法。三、自我檢測1、用豎式計算。182×235×215×618×42、辦公室買回4個熱水瓶，每個熱水瓶23元，一共花多少元？生獨立完成后，組內(nèi)交流互改，老師巡視檢查正誤。四、鞏固練習1、用豎式計算。3

4、7×219×524×3246×22、檢驗下面各題，把錯的改正過來。172618×3×2×531425403、學(xué)校教學(xué)樓共有6層，每層有12個教室，教學(xué)樓共有多少個教室？4、學(xué)校買來71個紅皮球，買黃皮球的個數(shù)是紅皮球的7倍，黃皮球買了多少個？生獨立完成，分小組匯報不同的題。全課小結(jié)在這節(jié)課的學(xué)習中，你認為筆算進位乘法要注意哪些問題？先小組交流，再全班交流。作業(yè)設(shè)計《導(dǎo)學(xué)案》第52面。板書設(shè)計及教學(xué)反思筆算乘法（進位）例2（1）用加法計算（2）用乘法計算181818×23+18————————5454