車的世界教學(xué)設(shè)計(jì)

車的世界教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、___________________________________________________________________________________________《車的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)   1認(rèn)識(shí)19個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。能認(rèn)識(shí)常見的各種車輛,知道它們的準(zhǔn)確名稱,認(rèn)識(shí)相應(yīng)的漢字?!  ?通過(guò)搜集資料、觀察生活,培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)的各種能力和習(xí)慣?!  ?激發(fā)學(xué)生探索未知世界,憧憬美好生活的情感?! 《⒔虒W(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字;喜歡觀察生活,能通過(guò)嘗試認(rèn)字、了解其他有關(guān)交通的知識(shí)的態(tài)度?!?/p>

2、 三、課時(shí)安排:3課時(shí)  四、課前準(zhǔn)備:   1安排學(xué)生搜集有關(guān)車的模型、圖片,認(rèn)一認(rèn)它們的名字,了解其特點(diǎn),準(zhǔn)備和同學(xué)交流?!  ?布置觀察活動(dòng)。從丁丁的話入手,表?yè)P(yáng)班里善于觀察的同學(xué),觀察圖畫,激發(fā)學(xué)生到生活中觀察的興趣和愿望。激勵(lì)大家做好這次觀察活動(dòng)。給家長(zhǎng)發(fā)放通知書,請(qǐng)求協(xié)助。   34_________________________________________________________________________________________________________________

3、____________________________________________________________________有條件的同學(xué)在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下錄幾種特殊車輛的聲音(救護(hù)車、消防車、警車等)   4教師準(zhǔn)備生字卡片和本地學(xué)生有可能沒見過(guò)的,學(xué)生也可能收集不到的機(jī)車的圖片。(比如:無(wú)軌電車、清潔車、新發(fā)明的太陽(yáng)能車等)  五、基本思路:   以學(xué)生活動(dòng)為線索,教師做好組織者,指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦,學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力、感悟?qū)W習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。課前請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶學(xué)生上街觀察、識(shí)字,課上交流收獲。

4、                      4_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  給家長(zhǎng)的通知書  尊敬的家長(zhǎng):  你們好!  孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑很多,絕不僅僅局限于課堂,生活本身就是最生動(dòng)的

5、課本。生活事件給孩子提供了學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用、檢驗(yàn)知識(shí),鍛煉能力,發(fā)展思維的最大舞臺(tái)。最近,我們將要上以綜合實(shí)踐活動(dòng)為主要形式的語(yǔ)文課——新世紀(jì)教材二冊(cè)第十單元《車的世界》,這個(gè)單元的內(nèi)容和生活密切相關(guān),我們?cè)O(shè)計(jì)了以實(shí)踐活動(dòng)為主要形式的教學(xué)方式。沒有您的熱情支持和積極參與,單靠學(xué)校的力量,這樣課是沒法上好的。  請(qǐng)您配合盡量做到以下幾點(diǎn):  1帶孩子上街認(rèn)一認(rèn)各種車,了解它們的基本用途,認(rèn)一認(rèn)關(guān)于的車字,路標(biāo)、交通標(biāo)志上的字,幫孩子了解基本的交通安全常識(shí)。制作詞語(yǔ)卡片?! ?力所能及的收集一些車的

6、圖片,或者錄幾種特殊車輛的喇叭聲(消防車、救護(hù)車等)  培養(yǎng)孩子收集整理信息的能力?! ≡谟^察的過(guò)程中,安全是第一重要的。要有家長(zhǎng)陪同,不能讓孩子單獨(dú)上街?;顒?dòng)本身不但是識(shí)字的過(guò)程,也是鍛煉孩子觀察能力、搜集整理信息能力的過(guò)程。同時(shí),我們應(yīng)該努力讓孩子明白一個(gè)道理:處處留心皆學(xué)問,做個(gè)生活中的有心人,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,成長(zhǎng)的快樂?!                     〉谝徽n時(shí)  一、導(dǎo)入:   同學(xué)們最近和家長(zhǎng)一起做了一件非常有意義的事情,那就是走進(jìn)《車的世界》板書課題。今天我們一起交流一下學(xué)習(xí)的成果,說(shuō)說(shuō)你們都

7、收獲了什么?! 《?、學(xué)生交流?!  ?4_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________交流汽車圖片或模型。大家相互補(bǔ)充,說(shuō)說(shuō)展示的車的用途、特征,引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察。認(rèn)識(shí)相應(yīng)的車的名字中包含的生字?!   W(xué)

8、生沒有收集到的,教師用多媒體展示自己收集到的圖片。協(xié)助,補(bǔ)充學(xué)生學(xué)習(xí)。并介紹收集的渠道   2交流錄音,聽聲音判斷是什么車,出示相應(yīng)的詞語(yǔ)卡片?!  ?說(shuō)說(shuō)你還知道什么車?見過(guò)但是我們沒有找到資料的,可以給大家描述一下。4______________________________________________________________

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