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《探究式教學(xué)Module 7 Unit 2（外研）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、外語教學(xué)與研究出版社八年級（下冊）暢言教育Module7SummerinLosAngelesUnit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles!教學(xué)模式介紹探究式教學(xué)模式是指在教學(xué)過程中，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式對當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知識點進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并進(jìn)行小組合作交流，從而較好地達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)要求的一種教學(xué)模式。其中認(rèn)知目標(biāo)涉及與學(xué)科相關(guān)知識、概念、原理與能力的掌握；情感目標(biāo)則涉及思想感情與道德品質(zhì)的培養(yǎng)。探究式課堂教學(xué)模式
2、的教學(xué)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境——啟發(fā)思考——自主（或小組）探究——協(xié)作交流——總結(jié)提高設(shè)計思路說明【創(chuàng)設(shè)情境】用心用情服務(wù)教育外語教學(xué)與研究出版社八年級（下冊）暢言教育通過一個小調(diào)查引入今天的教學(xué)：問學(xué)生是否有過出國的想法？以及為什么去？想和誰去？去哪里？激發(fā)學(xué)生討論，活躍課堂氣氛。【啟發(fā)思考】教師通過提問跟“出國短期學(xué)習(xí)”有關(guān)的問題，引發(fā)學(xué)生思考，進(jìn)行師生互動，進(jìn)而引入下面的課文閱讀內(nèi)容。【自主或小組探究】分為讀前，讀中，讀后三個部分。讀前包括讓學(xué)生看圖片熟悉新單詞，根據(jù)課文附圖猜測文章大致內(nèi)容等，為閱讀打好基礎(chǔ)；讀中包括學(xué)生略讀文章，歸納文章主旨大意，將
3、段落與標(biāo)題進(jìn)行匹配，細(xì)讀文章，根據(jù)段落內(nèi)容回答問題等。讀后是根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。【協(xié)作交流】讓學(xué)生小組合作，自主設(shè)計自己參見短期游學(xué)活動的申請書。鍛煉學(xué)生的表達(dá)和書寫能力?！究偨Y(jié)提高】通過重要語言點和語法點的總結(jié)和練習(xí)，讓學(xué)生對所學(xué)的知識點進(jìn)行復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固提高的效果。教材分析本模塊以“課程”為話題，分設(shè)三個單元進(jìn)行學(xué)習(xí)。本節(jié)課是這個模塊中的第二單元。第二單元的課文是關(guān)于洛杉磯暑期英語課程的宣傳。課文分別從課程、師資、住宿和活動等幾個方面進(jìn)行宣傳，語言具有說服力和感染力。教師要讓學(xué)生體會課文中的語言和其他題材文章的語言風(fēng)格的不同，體會這種體裁文章的
4、特別之處。文章的圖片通常揭示了文章的重要信息，可以幫助我們預(yù)測文章大意，猜測生詞。教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用本單元的圖片在讀前進(jìn)行預(yù)測，以便更好地理解文章內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1.語言知識目標(biāo)：名詞：culture,test,progress.guest,form,friendship；形容詞:certain；動詞：last,depend,provide,prefer,fill；短語：atthesametime,dependon,dailylife,stayintouchwithsb.,fillout;語法：and,but,or連接的并列復(fù)合句。
5、2.語言技能目標(biāo)：能聽懂關(guān)于出國短期學(xué)習(xí)的文章，能就出國短期學(xué)習(xí)的話題進(jìn)行談?wù)摚茏x懂介紹英語課程的文章，并能理解段落與標(biāo)題的關(guān)系?！具^程與方法目標(biāo)】用心用情服務(wù)教育外語教學(xué)與研究出版社八年級（下冊）暢言教育通過師生對話、回答問題，通過圖片和教師的講解，培養(yǎng)學(xué)生初步的口語交際能力，學(xué)會在真實的語境中進(jìn)行交流?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】通過了解洛杉磯暑期英語課程和北美國家夏令營的情況來加強對國際文化的理解，通過了解暑期英語課程培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和勇于克服困難的意志。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】掌握重點詞匯和并列復(fù)合句的用法；能聽懂關(guān)于出國短期學(xué)習(xí)的文章，能就
6、出國短期學(xué)習(xí)的話題進(jìn)行討論?！窘虒W(xué)難點】了解洛杉磯暑期英語課程和北美國家夏令營的情況，對國際文化的理解。課前準(zhǔn)備智慧課堂設(shè)備、單詞卡片、圖片教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境Doasurvey:Haveyoueverdreamedofgoingabroad?二、啟發(fā)思考Lookatthepicturesandanswerthequestions.1.DoyouwanttolearnEnglishinforeigncountries?2.WhichcountrywouldyouliketogotolearnEnglish?3.Wheredoyouwanttogomo
7、stifyougotoAmerica?4.WouldyouliketostayasaguestwithanAmericanfamily?三、自主或小組探究StepIBefore-reading1.ConsolidatenewwordsLookandsay.Theteachershowsthepicturesofnewwordsandletthestudentstosayasquickly用心用情服務(wù)教育外語教學(xué)與研究出版社八年級（下冊）暢言教育aspossible.2.Workinpairs.LookatthephotosinActivity2and
8、saywhatyoucansee.3.Predict:Accordingtothepictures,what
