學(xué)好英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單

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1、朋友們：如果您感覺(jué)孩子背單詞很困難如果您的孩子每天背單詞要花掉很多時(shí)間如果您的孩子對(duì)英語(yǔ)有抵觸情緒如果英語(yǔ)已經(jīng)成為了孩子和您的沉重負(fù)擔(dān)那么請(qǐng)您花10分鐘認(rèn)真看完下面的文章您就會(huì)重新認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法可以使英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率提高10倍，時(shí)間減少90%這是我們海之星的英語(yǔ)專(zhuān)家，教育專(zhuān)家，記憶專(zhuān)家，英語(yǔ)一線(xiàn)教師多年總結(jié)的中學(xué)生英語(yǔ)快速提高法是經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法有了這套方法孩子將少走無(wú)數(shù)彎路應(yīng)用這套方法你會(huì)知道學(xué)英語(yǔ)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單沒(méi)有任何水分，呈現(xiàn)在您眼前的句句的都是干貨首先，請(qǐng)您記住下面這句話(huà)：方法正確，事半功倍！英語(yǔ)學(xué)習(xí)真的很難？

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)無(wú)非就是單詞和語(yǔ)法2個(gè)方面。它的變化不多，通俗點(diǎn)講就是學(xué)會(huì)了也就會(huì)了。這一點(diǎn)和學(xué)習(xí)數(shù)理化有很大的不同，數(shù)理化雖然根植于普通的定理和公理，但生長(zhǎng)出來(lái)卻變化多端，不易掌握，數(shù)理化學(xué)的好，是需要一些天賦的。通常人們都認(rèn)為理科比文科難學(xué)就是這個(gè)道理。而英語(yǔ)基本上沒(méi)什么變化，中學(xué)階段的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單，即便是一些成績(jī)不理想的孩子，在語(yǔ)法學(xué)習(xí)上也不覺(jué)得特別困難，學(xué)生們普遍感到困難的是記單詞，沒(méi)有單詞，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)用一切都無(wú)從談起，而過(guò)了單詞關(guān)，語(yǔ)法就會(huì)變得很容易。所以，美國(guó)的新概念英語(yǔ)專(zhuān)家DavidAnderson說(shuō)過(guò)：記住了單詞，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就完成

3、了90%。這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的至理名言。那么有什么好的方法，能快速省力的學(xué)習(xí)好單詞和語(yǔ)法呢。簡(jiǎn)單4步搞定語(yǔ)法中學(xué)的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單，單詞的用法繁雜一些，但由于沒(méi)有什么變化性，所以這些知識(shí)點(diǎn)掌握起來(lái)也不復(fù)雜，想學(xué)的好并不困難，您可以指導(dǎo)孩子用以下4步方法來(lái)學(xué)習(xí)：一、預(yù)習(xí)：每天用5-10分鐘把明天要講的內(nèi)容看一遍，心中記下哪些看懂了，哪些沒(méi)看懂，沒(méi)看懂的上課時(shí)要重點(diǎn)聽(tīng)。注意：預(yù)習(xí)的時(shí)間不要長(zhǎng)，不要把預(yù)習(xí)變成自學(xué)，上課老師還要講，不要去增加不必要的負(fù)擔(dān)，中學(xué)生的時(shí)間是很寶貴的。二、上課：預(yù)習(xí)不懂的要重點(diǎn)聽(tīng)，聽(tīng)不懂要提問(wèn)，要搞懂。要告訴孩子，上課不聽(tīng)你

4、也出不去，上課聽(tīng)懂了，回家就省事了。三、當(dāng)天復(fù)習(xí)：當(dāng)天晚上回想一下今天講的內(nèi)容，記住是回想，看哪里想不起來(lái)，想不起來(lái)的就看看教材和筆記，沒(méi)懂的就趕快問(wèn)。當(dāng)天復(fù)習(xí)是效果最好的，對(duì)長(zhǎng)期記憶極有幫助，當(dāng)天復(fù)習(xí)看似累贅，實(shí)際上是最省事的學(xué)習(xí)方法。四、大小試卷考的都是知識(shí)點(diǎn)，而且所有的知識(shí)點(diǎn)都是反復(fù)測(cè)驗(yàn)的，把試卷上的錯(cuò)題記在專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題本上，理解怎么錯(cuò)的，什么是正確的，一星期后把錯(cuò)題自考一次，考試之前再看一次，多次錯(cuò)誤說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，要找老師重新講解，直到弄懂。這樣，會(huì)的就會(huì)越來(lái)越多，不會(huì)的越來(lái)越少，進(jìn)入良性循環(huán)，成績(jī)自然很快上去。英語(yǔ)

5、語(yǔ)法比數(shù)理化好學(xué)的多，只要把上面4步學(xué)好了，可以很輕松得到英語(yǔ)高分。這種有目的，有方法，有步驟的學(xué)習(xí)，由于梳理出了自己沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)起來(lái)目標(biāo)明確，反而會(huì)比普通的無(wú)目的苦學(xué)效果好，而且可以節(jié)省大量時(shí)間。海之星的一個(gè)初中生學(xué)員，堅(jiān)持用這種方法和海之星閃電單詞全腦記憶法，只用3個(gè)月的時(shí)間，英語(yǔ)成績(jī)就從30幾分穩(wěn)步提升到100分以上（120滿(mǎn)分）。單詞為什么難記世界記憶研究宗師，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)創(chuàng)始人艾賓浩斯的通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，識(shí)記拜倫的《唐璜》一詩(shī)中的節(jié)段，每一段有80個(gè)音節(jié)。他大約需要讀9次能記住一段。然后他識(shí)記80個(gè)無(wú)意義音節(jié)，發(fā)現(xiàn)完成這

6、個(gè)任務(wù)幾乎需要重復(fù)80次。于是他得出現(xiàn)在被公認(rèn)結(jié)論，無(wú)意義材料的學(xué)習(xí)比有意義材料的學(xué)習(xí)，在難度上幾乎達(dá)到9倍。英語(yǔ)單詞是由若干個(gè)字母排列組成的，由于這些字母的排列基本沒(méi)有什么規(guī)律可循，所以對(duì)于我們以象形文字為母語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)單詞很難記憶就不奇怪了。記單詞的最強(qiáng)方法單詞的記憶方法眾多，也眾說(shuō)紛紜，但什么樣的記憶方法最有效，最實(shí)用，最高效，最適合初中學(xué)生應(yīng)用，就需要進(jìn)行比較了。一、死記硬背。這是90%的學(xué)生采用的方法，效果就不說(shuō)了，眾所周知。這個(gè)方法還包括海量記憶法，瘋狂記憶法等等，這些方法都是有效的，但它需要學(xué)生有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以

7、恒的精神，而能有這種精神的人其實(shí)無(wú)論學(xué)什么，怎么學(xué)都能學(xué)出成績(jī)，但大部分學(xué)生還不具備這個(gè)能力，所以學(xué)習(xí)優(yōu)秀者總是少數(shù)人，就是這個(gè)原因。二、音標(biāo)記憶法：就是通過(guò)字母的發(fā)音規(guī)律，通過(guò)單詞的讀音寫(xiě)出單詞。這個(gè)方法類(lèi)似于死記硬背，因?yàn)樵趯?shí)際中往往是看著漢語(yǔ)，并不知道對(duì)應(yīng)單詞的發(fā)音，看著單詞，能讀出來(lái)，可不知道是什么意思。而且字母的發(fā)音并不十分規(guī)律，你根本無(wú)法保證根據(jù)發(fā)音所寫(xiě)單詞的準(zhǔn)確率，老外也經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字就是這個(gè)原因。所以這個(gè)方法對(duì)于母語(yǔ)不是英語(yǔ)的人并不好。三、通過(guò)學(xué)句子，背課文掌握其中的單詞：這個(gè)方法很好，它把單詞融入到了具體的事物場(chǎng)景中，

8、不但學(xué)了單詞，還建立的語(yǔ)感，對(duì)英語(yǔ)的全面發(fā)展很有好處。學(xué)校里和很多補(bǔ)習(xí)學(xué)校就是用這個(gè)方法教學(xué)的。它的缺點(diǎn)是，需要長(zhǎng)期積累，循序漸進(jìn)，見(jiàn)效比較慢，不但需要大量時(shí)間、金錢(qián)、精力的消耗，而且對(duì)于大多數(shù)普通孩子來(lái)說(shuō)，由于孩子的毅力和耐力還不夠