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1、框架語義理論探索一、提出背景框架的概念首先由Fillmore提出。當(dāng)時(shí)語言學(xué)界用來分析語言概念結(jié)構(gòu)的主流理論是結(jié)構(gòu)主義的語義學(xué),其中最為突出的是成分分析法(ComponentialAnalysis)。根據(jù)這一理論,概念或者詞義并不是不可分隔的單位,它們與詞語的關(guān)系也不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。相反,概念或者詞義被看成是由語義成分(semanticcomponents)所組成,比如：Boy/manHUMANYOUNG/ADULTMALEgirl/womanHUMANYOUNG/ADULTFEMALE但這一理論對(duì)許多語言現(xiàn)象無法
2、作出令人滿意的解釋,例如,根據(jù)這一理論,“男孩”和“女孩”之間只有唯一的差別——性別,兩個(gè)詞應(yīng)該是圍繞性別形成一種對(duì)稱關(guān)系,“男人”和“女人”這對(duì)詞語也應(yīng)同樣如此。但實(shí)際中并非如此：年齡范圍：英語：“girl”＞“boy”。漢語：“男人”大于“女人”（“男人”可以用作對(duì)未成年男性表現(xiàn)出男子漢氣概的贊揚(yáng)或調(diào)侃;）。褒貶義：漢語中“女人”偏貶義,而“男人”更多地表現(xiàn)正面的形象。鑒于這一現(xiàn)狀,語言學(xué)家們覺得有必要對(duì)現(xiàn)有的語言概念結(jié)構(gòu)的組織體系作出新的合理解釋,Fillmore就是在這一背景下提出了他的框架語義理論,試圖對(duì)規(guī)則的語
3、言現(xiàn)象作出合理解釋的同時(shí)對(duì)不規(guī)則的語言現(xiàn)象也給予合理解釋。最初：1975年Fillmore發(fā)展：1977年《場(chǎng)景-框架語義學(xué)》基本形成：1982年《框架語義學(xué)》進(jìn)一步發(fā)展：Langack-er、Lakoff等人事實(shí)上,當(dāng)時(shí)不僅語言學(xué)界發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的語言概念結(jié)構(gòu)分析存在著問題,認(rèn)知心理學(xué)界、人工智能界等也都發(fā)覺了有必要重新組織概念結(jié)構(gòu)。他們共同的研究努力產(chǎn)生了一系列相似的或者接近的成果,但不同的研究者對(duì)此給予了不同的名稱:除了“框架”之外,認(rèn)知心理學(xué)稱之為“理論之理論”(theory-theory)、社會(huì)學(xué)稱之為“社區(qū)”(com
4、munities)、人工智能稱之為“圖示”(scripts),還有人把其稱為圖式(schema)、普遍模式(globalpattern)、認(rèn)知模型(cognitivemodel)、經(jīng)驗(yàn)格式塔(experientialgestalt)、場(chǎng)景(scene)等。然而在認(rèn)知語言學(xué)界,研究語言概念結(jié)構(gòu)的最具影響的還要首推Fillmore的框架語義理論。二、基本內(nèi)容我們以一個(gè)具體的例子來認(rèn)識(shí)框架語義理論對(duì)概念的處理方法?！冬F(xiàn)代漢語詞典》是這樣解釋”直徑”這個(gè)概念的:“連接圓周上兩點(diǎn)并且通過圓心的直線段叫圓的直徑?！敝睆绞且粭l直線段,但
5、不是一條普通的直線段,它連接圓周上兩點(diǎn)并且通過圓心,也就是說,對(duì)直徑的定義依賴于對(duì)圓的結(jié)構(gòu)的理解。我們可以用下圖表示出我們?cè)诶斫庵睆綍r(shí)對(duì)圓這個(gè)背景知識(shí)的依賴關(guān)系。換句話說,直徑與圓這兩個(gè)概念是緊密聯(lián)系在一起的,這種緊密相連的關(guān)系應(yīng)該在概念結(jié)構(gòu)中得到表現(xiàn)。Fillmore把直徑與圓之間的這種關(guān)系稱為“概念顯像與框架(profile/frame)”的關(guān)系。概念顯像profile框架frame在框架語義理論里,顯像指代詞語象征的概念(相當(dāng)于我們以往所說的指稱意義),所以又經(jīng)常被稱為概念顯像;框架則用來指代理解概念顯像所需的背景知
6、識(shí)或概念結(jié)構(gòu),也可以看成是概念顯像所蘊(yùn)涵的背景知識(shí)或概念結(jié)構(gòu)。Fillmore曾經(jīng)這樣定義框架這個(gè)概念:“當(dāng)使用‘框架’這個(gè)術(shù)語時(shí),我心里想到的是一個(gè)互相聯(lián)系的概念體系,對(duì)這個(gè)體系中任何一個(gè)概念的理解都必須依賴對(duì)其所屬的整個(gè)結(jié)構(gòu)的理解?！痹~語所表示的概念包括概念顯像與框架這兩個(gè)部分(傳統(tǒng)的對(duì)概念的定義方法往往只關(guān)注概念顯像而忽略框架這一部分),從而凸現(xiàn)對(duì)概念的認(rèn)識(shí)與理解離不開其相關(guān)的背景知識(shí)或概念結(jié)構(gòu)。因此,概念顯像是不足以定義一個(gè)詞語概念的,它必須和框架聯(lián)系在一起,兩者都是一個(gè)概念不可分割的組成部分。一個(gè)框架可以十分復(fù)雜
7、,因此其所能支撐的概念顯像也可以很多。例如,圓這個(gè)框架就可以覆蓋很多的概念顯像:直徑、半徑、圓心、圓周等。如果一個(gè)框架能夠支撐多個(gè)概念顯像,它就可以被稱為域(domain)。我們可以說圓這個(gè)域包含了直徑、半徑、圓心、圓周等概念。在這一點(diǎn)上,框架語義理論與傳統(tǒng)的語義場(chǎng)的理論比較相似,但兩者也有很大的差異。語義場(chǎng)在區(qū)分詞義時(shí)，詞的區(qū)分要通過其他詞來體現(xiàn)。處于語義場(chǎng)中的詞項(xiàng)有時(shí)不能單獨(dú)出現(xiàn)，需要語義場(chǎng)中的其他詞才能體現(xiàn)。如father和uncle都處于kinship這個(gè)語義場(chǎng)中，但是uncle需要通過father體現(xiàn)，因?yàn)閡nc
8、le通常的father的哥哥或弟弟?？蚣苷Z義模式區(qū)分詞義是通過詞的框架來定義的。同樣是uncle，對(duì)于某人的uncle的框架來說，除了親屬關(guān)系外，還可能包括他的長(zhǎng)相、性格、身高、體重以及與那個(gè)人特定的某些記憶和經(jīng)歷等。在Fillmore看來,框架“不是組織概念的一個(gè)附加手段,而是對(duì)語義學(xué)的根本性的再思考
