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《【同步練習(xí)】《四時田園雜興》（人教）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人民教育出版社四年級（下冊）暢言教育《四時田園雜興》同步練習(xí)青島紅島中心小學(xué)張濤◆基礎(chǔ)知識達標(biāo)一、默寫《四時田園雜興》。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、解釋“四時田園雜興”的意思。_________________________________________________________________________________________________________________________
3、_____________________________三、下列詩句分別寫的是什么季節(jié)的景色？請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€填入括號里。1、小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。（）2、孤舟蓑笠翁，獨犯釣寒江雪。（）3、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（）4、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（）用心用情服務(wù)教育人民教育出版社四年級（下冊）暢言教育四、閱讀古詩，完成練習(xí)。四時田園雜興范成大土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀，領(lǐng)家鞭筍過墻來?；卮鹣铝袉栴}。1、給下列字注音。膏（）頻（）晌（）畦（）筍（）2、詩中描寫的景物有什么？_____________
4、_________________________________________________________________________________________________________________________________________3、本課所學(xué)的《四時田園雜興》，描寫的是哪個季節(jié)的景色？本詩描寫的是什么季節(jié)的景色？兩首詩的共同特點是什么？_______________________________________________________________________________________________
5、_______________________________________________________4、用自己的話寫出本詩的意思。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、在括號里填上動物名。1、泥融飛（），沙暖睡（）。2、（）（）（），曲項向天歌。3、（）江上往來人，但愛（）美。4、天蒼蒼，野茫茫
6、，風(fēng)吹草低見（）。5、兩個（）鳴翠柳，一行（）上青天。6、小荷才露尖尖角，早有（）立上頭。用心用情服務(wù)教育人民教育出版社四年級（下冊）暢言教育7、留連戲（）時時舞，自在嬌（）恰恰啼。8、兩岸（）聲啼不住，輕舟已過萬重山。用心用情服務(wù)教育人民教育出版社四年級（下冊）暢言教育參考答案一、略。二、四時田園雜興：四時，指春夏秋冬。田園：這里泛指農(nóng)村。興，興致，興趣，引申為即興創(chuàng)作，這里指即興創(chuàng)作的作品?！八臅r田園雜興”，從一年四季的田園風(fēng)光引發(fā)的各種即興作品。三、1、小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。（夏）2、孤舟蓑笠翁，獨犯釣寒江雪。（冬）3、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
7、。（秋）4、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）四、1、膏（ɡāo）頻（pín）晌（xiǎnɡ）畦（w?。┕S（sǔn）2、詩中描寫的景物有春雨、鮮花、綠草和竹筍等。3、本課所學(xué)的《四時田園雜興》，描寫的是春季的景色。本詩描寫的是春季的景色。兩首詩的共同特點是兩首詩就像兩幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出對勞動人民、勞動生活的贊美之情。。4、頻頻的春雨滋潤了泥土，使鮮花開放，碧草萌芽，屋后的荒地又變得碧綠秀美，鄰居家的竹鞭也趁著春意從院墻下穿過來了，長出了嫩嫩的竹筍。五、1、泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。2、（鵝）（鵝）（鵝），曲
