張娟--教學(xué)設(shè)計(jì)案例

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1、“信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作者信息姓名張娟聯(lián)系電話18991261806所教學(xué)科語(yǔ)文所教學(xué)段小學(xué)電子郵件44542596@qq.com單位名稱西安市長(zhǎng)安區(qū)韋曲街道皇子坡小學(xué)信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：金色的草地本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。2.解釋草地變顏色的原因。感受小主人翁在草地上玩耍的快樂(lè)以及對(duì)草地的熱愛(ài)之情。3.有感情的朗讀課文。摘抄自己喜歡的句子。請(qǐng)說(shuō)明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義，以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。（300字左右）這是小學(xué)三年級(jí)《金色的草地》第一課時(shí)的課前導(dǎo)入。課前的導(dǎo)入環(huán)節(jié)是教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)

2、主題，把握教學(xué)重點(diǎn)的首要環(huán)節(jié)，是教師傳授新的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，通過(guò)建立與教學(xué)有關(guān)的情境，將學(xué)生帶入新知狀態(tài)去的一種教學(xué)行為。它的重要作用在于迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求，安定學(xué)習(xí)情緒，回歸學(xué)習(xí)求知角色本身。導(dǎo)入形式多樣，但都是圍繞引起學(xué)生關(guān)注，明確相關(guān)問(wèn)題，深入?yún)⑴c互動(dòng)這個(gè)主題展開(kāi)的。藍(lán)天白云畫(huà)面；草原景象畫(huà)面；馬在吃草畫(huà)面，馬在奔駛畫(huà)面，這些直觀的形象的視頻畫(huà)面，結(jié)合老師課前的導(dǎo)語(yǔ)，非常有吸引力，很快將小學(xué)生的情緒引導(dǎo)到本課的學(xué)習(xí)中來(lái)。第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說(shuō)明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說(shuō)的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持（請(qǐng)具體說(shuō)明如何利用信息技術(shù)來(lái)優(yōu)化導(dǎo)

3、入效果，并截取重要畫(huà)面，鏈接相應(yīng)的文檔）呈現(xiàn)在下表中。導(dǎo)入語(yǔ)時(shí)間信息技術(shù)支持1.同學(xué)們，你們?cè)诓莸厣贤鎯哼^(guò)嗎？展現(xiàn)在你眼前的草地是什么樣的？2.你們?cè)诓莸厣贤鎯盒┦裁茨兀?.你們見(jiàn)過(guò)”金色的草地“嗎？草地是金色的，這是怎么回事呢？讓我們通過(guò)一段演示來(lái)看看吧。1分鐘多媒體PPT運(yùn)用，藍(lán)天白云畫(huà)面；草原景象畫(huà)面；馬在吃草畫(huà)面，馬在奔駛畫(huà)面；小朋友在帳篷旁邊玩耍畫(huà)面；一婦女在擠奶畫(huà)面；蒲公英盛開(kāi)的畫(huà)面，蒲公英花朵合攏的畫(huà)面。使沒(méi)有接觸過(guò)草原的學(xué)生通過(guò)演示的畫(huà)面對(duì)草原有一個(gè)直觀的感性認(rèn)識(shí)，很快就渴望了解神秘的草原。信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化（二）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：富饒的西沙群

4、島本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容：1.了解我國(guó)的西沙群島是個(gè)美麗富饒的地方，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。2.學(xué)會(huì)本課生字，用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)。3.有感情的朗讀課文。請(qǐng)簡(jiǎn)述講授環(huán)節(jié)的目的和內(nèi)容，并說(shuō)明在講授環(huán)節(jié)中，你是怎樣應(yīng)用信息技術(shù)的，以及信息技術(shù)是怎樣起到優(yōu)化作用的（300字左右）。這是小學(xué)三年級(jí)《富饒的西沙群島》第一課時(shí)的講授環(huán)節(jié)。本課為了讓學(xué)生了解大海，更進(jìn)一步了解祖國(guó)西沙群島的美麗風(fēng)光，海龜、貝殼、珊瑚、海參、大龍蝦等豐富的魚(yú)類資源，借助視頻畫(huà)面和定格畫(huà)面使學(xué)生感受到西沙群島的富饒和美麗，從而培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情。信息技術(shù)的恰當(dāng)運(yùn)用，將使整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)如虎添翼，增色不少

5、。他可以借助相應(yīng)的技術(shù)軟件及技術(shù)平臺(tái)，以形象化、直觀化、可視化的優(yōu)勢(shì)再現(xiàn)教學(xué)需要的場(chǎng)景、場(chǎng)景中的人和自然等，充分發(fā)揮放大細(xì)節(jié)和增強(qiáng)真實(shí)感、加強(qiáng)體驗(yàn)與互動(dòng)的強(qiáng)大作用，從而達(dá)到了優(yōu)化作用。第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)說(shuō)明：在這一步里，請(qǐng)你在下表左欄簡(jiǎn)述講授環(huán)節(jié)的主要教學(xué)活動(dòng)（一至二個(gè)），并在下表右欄具體說(shuō)明如何利用信息技術(shù)優(yōu)化講授效果，請(qǐng)?zhí)峁┙厝〉闹匾?huà)面及相應(yīng)文檔鏈接）教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)述信息技術(shù)支持一、同學(xué)們，西沙群島是我國(guó)南海上的一群島嶼。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。1.教師出示中國(guó)地圖，問(wèn)：誰(shuí)能從地圖上找出西沙群島？2.同學(xué)們都知道西沙群島的哪些知識(shí)？（學(xué)生可根據(jù)自己查到的有關(guān)資料說(shuō)一說(shuō)）教

6、師補(bǔ)充西沙群島是我國(guó)南海四大群島之一，在海南島的東南約330千米，主要有永興島你、珊瑚島、中建島等島嶼，永興島最大，現(xiàn)在已在永興島設(shè)立三沙市。這里熱帶資源豐富，美麗富饒，地理位置十分重要，是我國(guó)的海防前哨。讓同學(xué)們先感受一下美麗富饒的西沙群島。播放視頻。二、自讀課文，練習(xí)生字借助拼音讀課文，畫(huà)出本課的生字自學(xué)。三、檢查學(xué)習(xí)情況。1.多媒體酷6.com網(wǎng)下載播放視頻---美麗富饒的西沙群島（5.43分鐘）可視化效果加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的感性和直觀記憶。1.重點(diǎn)學(xué)習(xí)字形和易寫(xiě)錯(cuò)的字2.重點(diǎn)學(xué)習(xí)易讀錯(cuò)音的生字3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)部首難掌握的生字四、理解詞語(yǔ)海防前哨龐大棲息五、讀課文，了解課文

7、內(nèi)容。老師指導(dǎo)，學(xué)生默讀課文，分析全文共有幾個(gè)自然段，每個(gè)自然段都講了什么內(nèi)容。第一課時(shí)講授環(huán)節(jié)結(jié)束。2.借助多媒體課件，改變筆畫(huà)顏色展示易寫(xiě)錯(cuò)的字的不同筆畫(huà)；改變難掌握部首的顏色，重點(diǎn)提醒學(xué)生對(duì)易寫(xiě)錯(cuò)字和難掌握部首字的細(xì)節(jié)注意。信息技術(shù)支持的評(píng)價(jià)優(yōu)化（三）第一步：設(shè)計(jì)前的分析說(shuō)明：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，針對(duì)一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評(píng)價(jià)的目的、所采用的評(píng)價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。（注：兩個(gè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)不能雷同。）本課的名稱：富饒的西