審題立意作文訓(xùn)練

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1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。梟逢鳩。鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴可矣，不能更鳴，東徙猶惡子之聲?！币螅喝胬斫獠牧希梢赃x擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離原材料含意作文，不要套作，不要抄襲。一、材料解讀：文章大意：貓頭鷹遇見斑鳩，問它：“你要到哪兒去呀？”貓頭鷹說：“我準(zhǔn)備搬到東邊去?！卑啉F問：“為什么呢？”貓頭鷹說：“村里人都討厭我的叫聲，因此我想搬到東邊去。

2、”斑鳩說：“你改變叫聲，就可以了。要是不能改變叫聲，即使搬到東邊去，東邊村里人照樣討厭你。”“梟”即貓頭鷹，是傳說中的一種不吉祥的鳥。因其鳴聲多在夜半時(shí)分，而且叫聲凄厲，故而不受人們喜歡。梟意識到這一點(diǎn)，于是決定搬家?？墒前啉F告訴它：除非它改變自己的叫聲，也就是改變它們的生活習(xí)性，否則不管搬到哪里，都不會受到別人的歡迎。二、構(gòu)思方向：全面理解材料，不脫離原材料含意，顯然材料中梟和鳩都是正面形象。作為梟的遷徙，是因?yàn)猷l(xiāng)人皆惡其鳴，首先梟是有自知之明的，知道自己是有不足的，而且試圖改變這種不足；因鄉(xiāng)人皆惡而遷

3、徙，也能看到梟考慮到的并不是任意的放縱自己，而是不能成為眾矢之的，要贏得社會的認(rèn)同并試圖改變自我向善的形象。然而梟通過遷徙，以改變環(huán)境的方式實(shí)現(xiàn)自我的改變來完善自己或完美自己，通過智者鳩的建議，我們知道那是不恰當(dāng)?shù)?。但可以“選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文”，這就明確了作文的構(gòu)思方向。三、立意角度：(一)從正面立意審題方法：以果溯因法。結(jié)果:梟搬到東邊村里人照樣討厭原因:沒有從根本上解決問題根據(jù)傳統(tǒng)認(rèn)識，貓頭鷹的叫聲難聽，是它不受歡迎的原因，也可以說是它的缺點(diǎn)。由此我們可以得到這樣的啟示：在一個(gè)環(huán)境中若得不

4、到認(rèn)可。就應(yīng)該反思自己的問題或缺點(diǎn)，而不是搬遷逃避，只有正視自己的缺點(diǎn)并加以改進(jìn)，才能得到大家的歡迎。參考立意：1．與其改變環(huán)境，不如改變自己。2．贏得社會贊同在于完善自我。3．治標(biāo)不如治本。(二)從斑鳩角度說：它發(fā)現(xiàn)了貓頭鷹的缺點(diǎn)后能及時(shí)指出，并指明改進(jìn)的方法，是貓頭鷹的良師益友。參考立意：1．為別人著想(指出缺點(diǎn)及改進(jìn)方法)是一種良好的品德。2．交朋友要交鳩這樣能指出自己缺點(diǎn)的真誠朋友。(三)逆向思維，創(chuàng)新立意。梟不是逃避，而是去尋找一個(gè)能容納自己的環(huán)境，梟鳴是本性使然，也是梟區(qū)別于其他鳥類的本質(zhì)屬性

5、，如果梟不在半夜凄厲地叫．那么它還是梟嗎?既然梟鳴不是它的過錯(cuò)，環(huán)境又容納不了它，它想改變一下環(huán)境又有什么錯(cuò)呢?類比聯(lián)想：孟母三遷不就是為了有一個(gè)能適應(yīng)孩子的環(huán)境嗎?僅僅因?yàn)椤叭后w都不喜歡”，就一定要讓個(gè)體改變他們的本性而一味遷就嗎?如今的時(shí)代是彰顯個(gè)性的時(shí)代，我們該怎樣在群體生活中保留自己的個(gè)性呢?群體應(yīng)如何對待個(gè)體的個(gè)性?參考立意：1．換個(gè)環(huán)境又何妨?2．自己個(gè)性不可丟。3．既要尊重個(gè)性，又要尊重共性。4．世界因個(gè)性不同而豐富多彩。總結(jié)：無論從梟的角度來說，還是從斑鳩的角度來說，都涉及到自己與環(huán)境兩方

6、面，因此我們在寫作時(shí)要照顧到兩方面，以一方面為主可以，但不要只提及一方面，而不涉及另一方面。篩選比較一、切合題意、符合題意、基本符合題意　1．與其改變環(huán)境，不如改變自己。2．贏得社會贊同在于完善自我。3．治標(biāo)不如治本。４．為別人著想(指出缺點(diǎn)及改進(jìn)方法)是一種良好的品德。５．交朋友要交鳩這樣能指出自己缺點(diǎn)的真誠朋友。６．換個(gè)環(huán)境又何妨?７．自己個(gè)性不可丟。８．既要尊重個(gè)性，又要尊重共性。９．世界因個(gè)性不同而豐富多彩。二、偏離題意⑴要克服形式主義；⑵嘲笑他人是可恥的；⑶不能知錯(cuò)不改；（4）做人要講信用；（5

7、）敢于創(chuàng)新（6）己所不欲，勿施于人；⑺是金子總要發(fā)光的；⑻要改變的是人們對不喜歡的事物的態(tài)度；⑼堅(jiān)持就是勝利；⑽要善于解剖自己；⑾走自己的路讓別人去說吧；⑿堅(jiān)持或選擇?！　∪绾伪苊庾哳}、偏題現(xiàn)象呢？（一）監(jiān)控。即看到題目后一定不要省掉以下幾個(gè)程序：1.養(yǎng)成用筆畫出材料中的關(guān)鍵詞的習(xí)慣；2.畫出關(guān)鍵詞后，要輕聲讀一下，并確認(rèn)無誤；　　3.養(yǎng)成將關(guān)鍵詞的近義詞與關(guān)鍵詞辨析的習(xí)慣，找準(zhǔn)寫作主旨；　4.材料作文，務(wù)必為材料出三個(gè)（至少兩個(gè)）題目，思考：命題者的目的是什么？哪一個(gè)題目更切合材料，然后選出最佳的題目。

8、　?。ǘ┚o扣。即確定了關(guān)鍵詞或準(zhǔn)確定位主旨后一定要記?。骸?.引論部分必須扣住關(guān)鍵詞，組織好中心句，即論點(diǎn)必須清晰；　　2.每段都必須突出關(guān)鍵詞；　　3.每一次舉例后，都必須析例，在析例時(shí)，別忘了突出關(guān)鍵詞；　　4.結(jié)尾一節(jié)要學(xué)會以關(guān)鍵詞為中心，構(gòu)造壓縮性排比句。