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《16.智取生辰綱》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、17、《智取生辰綱》預習學案一、多讀幾遍課文，利用工具書解決字詞，為上課做好準備。二、熟讀課文，讀準下列加點的字音。晁蓋嗔怒尋思恁地窺望忒認真面面相覷趲行樸刀慪死兀的聒噪三、解釋詞語。面面相覷：趲行：干系：尷尬去處：尋思：吹噓：恁地：省的：搬口：著意：沒分曉：無千無萬：慪：口淺：別了臉：不打緊：四、結合課文，查閱資料，具體的了解《水滸傳》及其作者。施耐庵(元末明初)，名子安（一說名耳），又名肇瑞，字彥端，號耐庵。河北遵化人，著有長篇古典小說《水滸傳》。《水滸傳》原名《江湖豪客傳》在當時為禁書，后被人改名為現(xiàn)
2、在的《水滸傳》。它是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體長片白話小說，它以北宋農民起義為主要題材，通過一系列軍逼民反的生動故事，揭示了當時的社會矛盾，暴露了封建階級統(tǒng)治的腐朽，歌頌了人民群眾的反抗精神。本文是選自《水滸》71回本。凡是讀過《水滸傳》的人對智取生辰綱的生動故事都難以忘懷，它確實是《水滸傳》中最精彩的章節(jié)之一，新中國成立后一直作為中學語文教材?；ㄊV生辰綱的“綱”，都是指一大批東西。生辰綱價值十萬貫。十萬貫究竟是多少錢？把一千個制錢用麻繩穿起來就是一貫，也叫一吊。古人常常以“萬貫家財”、“腰纏萬貫
3、”表示極其富有，意味著有一所大宅院，許多土地或者一處不小的買賣，一群奴仆，當然還有不少現(xiàn)錢，顯然比現(xiàn)在的一百萬多得多。所以十萬貫是一筆極大的財富。這十萬貫金珠寶貝是貪官污吏掠奪的民脂民膏，是不義之財，小說寫晁蓋等人智取生辰綱的過程充滿了機智，非常精彩。五、我的預習收獲和疑惑收獲：疑惑：17、《智取生辰綱》預習檢測（共15分） 1．填空題。（7分） 《智取生辰綱》節(jié)選自________代________依據民間傳說的故事編纂的第一部歌頌農民斗爭的長篇小說《________》，暗寫________等人的定計，
4、明寫________的精明對策；有大矛盾——________________等人之間的矛盾，又有小矛盾——________之間的矛盾；寫法變化多端，而又合理地表現(xiàn)了故事發(fā)展的必然結果?！ ?．下列讀音有誤的一項是（）（2分） A．聒（guō）噪慪（òu）氣B．虞候（hòu）趲（zǎn）行 C．樸（pō）刀酷（kù）熱D．嗔（zhěn）怪怨悵（chàng） 3．下列句中詞語解釋有誤的一項是（）（2分） A．楊志大罵道：“你們省得（懂得）什么！” B．那十一個廂禁軍雨汗通流，都嘆氣吹噓（自我夸耀）?！?/p>
5、 C．這里黃泥岡上時常有賦打劫（搶奪財物）客商?！ ．楊志跳起來喝道：“那里去！且睡了，卻理會（評理，交涉）。” 4．為安全及時地把生辰綱送到東京，楊志一路上對軍健們打罵不斷。對楊志打人行為分析不當?shù)氖牵ǎ?分） A．楊志鞭打軍健，是他一意孤行，蠻橫不講理的性格特點的反映?！ ．楊志鞭打軍健，是激化他與軍健矛盾的重要原因?！ ．楊志鞭打軍健是因為他不滿軍健們的言行?！ ．楊志鞭打軍健趕路，一面在于使生辰綱安全送到東京，一面也在為自己升官努力?！ ?．下列言行中全都反映楊志精明性格的一組是（）（
6、2分） ?、傥迤呷蘸?，人家漸少，行客又稀，一站站都是山路。楊志卻要辰牌起身，申時便歇。②楊志跳起來喝道：“哪里去，且睡了，卻理會！”③楊志拿著藤條，喝道：“一個不走的吃俺二十棍！”④楊志罵道：“這畜生不慪死俺！只是便打了！”⑤楊志調過樸刀桿便打，罵道：“你們不得灑家言語，胡亂便要買酒吃，好大膽！”⑥楊志大罵道：“你們省得什么！”拿了藤條要打。⑦楊志尋思道：“俺在遠遠處望，這廝們都買他的酒吃了；那桶里當面也見吃了半瓢，想是好的。打了他們半日，胡亂容他買碗吃罷。”⑧楊志哪里肯吃？……見眾人吃了無事，自本不吃，一
7、者天氣甚熱，二乃口渴難熬，拿過來，只吃了一半，棗子分幾個吃了。A．①②④⑧B．②③⑤⑦C．⑤⑥⑦⑧D．①②⑦⑧預習檢測參考答案1．明施耐庵水滸傳晁蓋、吳用楊志楊志和吳用楊志、老都管、虞侯、眾軍漢2．D（提示：嗔應讀chēn）3.B4.C5.D17、《智取生辰綱》課中導學案【學習目標】1.了解《水滸傳》的主要內容。2.理清小說的故事情節(jié)，分析小說的人物形象。3.鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫人物性格的方法。4.了解環(huán)境描寫對情節(jié)發(fā)展的作用。【重點和重點】重點：1、了解認識楊志的思想性格。2、學習作品明暗兩條線索的特
8、殊敘事方法。難點：作品明暗兩條線索的特殊敘事方法。第一課時 【教學過程】一、導入新課播放《好漢歌》。二、預習查評1、檢查預習學案的完成情況。2、檢查學生搜集的有關作者作品的情況。（1）《水滸傳》。（2）說說水滸英雄故事。（3）簡介楊志。三、整體感知1、這篇小說的人物雙方是誰？2、簡單說說《智取生辰綱》的情節(jié)。四、速讀課文，分析小說情節(jié)1.生辰綱是什么東西？2.生辰綱是誰取的？又是用怎樣的方式從誰的手中取走的？3.
