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《高職類院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與評價研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、高職類院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與評價研究摘要信息經(jīng)濟時代，要求勞動者具備一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。高等職業(yè)技術(shù)教育作為我國培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)第一線技術(shù)人才的主要教育形式，學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)尤為重要。因此如何在高職類院校實踐創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為現(xiàn)實而緊迫的研究課題。本文旨在探討高職類院校學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法。首先，系統(tǒng)分析了學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑和理論；其次，以安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，針對高職類院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)狀況和問題展開調(diào)查，通過對調(diào)查結(jié)果的分析研究，找出存在的問題。應(yīng)用層次分析法和模糊綜合評價法構(gòu)建了高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)測評指標(biāo)
2、體系和測評模型，并以安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，進行了學(xué)生創(chuàng)新能力測評。最后，針對存在的問題從課程改革、教學(xué)方法改革、教學(xué)技術(shù)改革、實訓(xùn)教學(xué)體系改革以及師資隊伍建設(shè)五個方面著手，完成了學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程設(shè)計。關(guān)鍵詞：高職類院校；創(chuàng)新能力；測評指標(biāo)體系；測評模型；培養(yǎng)過程ResearchonThedevelopmentandTheappraisingofHigherVocationalCollegeStudents’innovationabilityAbstractTheinformationeconomy,workerswereaskedtobemo
3、reinnovativeandcreativeability.Highervocationaleducationisthemainformofthetrainingoftalented,whoisworkinginthefrontlineofeconomicconstruction.Then,Thedevelopmentofhighervocationalcollegestudents’innovationabilityismoreimportant.Howtodevelopinnovativeeducationinthehighervocational
4、collegebecomesapressingissueofstudy.Thisthesisaimstodiscussthedevelopmentofhighervocationalcollegestudents’innovationability.Thefirst,thethesissystematicallyanalysesthemaintheoriesandtheapproachesofthedevelopmentofhighervocationalcollegestudents’innovationability.Thesecond,taking
5、AnhuiWaterConservancyTechnicalCollegeasanexample,weresearchedthepresentsituationandproblemsoftheinnovationabilityofthehighervocationalcollegestudents,bytheresearchingoftheresult,tofindtheproblem.ThisthesisconstructsevaluationindexsystemandevaluationmodulebyAnalyticalHierarchyProc
6、ess(AHP)andFuzzyComprehensiveEvaluation(FCE)。And,thethesisgivesatestfortheevaluationmodule.Atlast,wedesignedtheeducationalprocessofstudents’innovationability,basedontheexistingproblems.Keywords:Highervocationalcolleges;TheInnovationAbility;Indicatorsystemoffunctionaltesting;Measu
7、rementmodel;Educationalprocess圖表清單圖1-1研究路徑圖……………………………………………………………3圖4-1測評指標(biāo)體系構(gòu)建原則………………………………………………21表2-1CSCL對課堂教學(xué)和課外教學(xué)的影響..............................................................12表3-1態(tài)度強度劃分表...................................................................................
8、...............15表3-2學(xué)生對創(chuàng)新能力的認(rèn)識.........
