語(yǔ)文園地五 教案

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1、語(yǔ)文園地五教案教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)區(qū)別識(shí)字的方法，認(rèn)識(shí)生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。2．規(guī)范學(xué)生生字的書寫。會(huì)寫生字觀、忙、呼、如。3．積累關(guān)于語(yǔ)言的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)使用形容詞：細(xì)長(zhǎng)的、雪白的、茂密的、綠色的。4．熟讀并背誦古詩(shī)《江雪》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩(shī)的興趣，進(jìn)一步感受古詩(shī)的魅力。5．有主動(dòng)識(shí)字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛(ài)閱讀，愛(ài)積累的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)區(qū)別識(shí)字的方法，認(rèn)識(shí)生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。2．熟讀并背誦古詩(shī)《江雪》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩(shī)的興趣。課前準(zhǔn)備：1．制作多媒體課件。（教師）2．制作生字詞卡片。（學(xué)生）課時(shí)分配

2、：二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)區(qū)別識(shí)字的方法，認(rèn)識(shí)生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。2．規(guī)范學(xué)生生字的書寫。會(huì)寫生字觀、忙、呼、如。3．積累關(guān)于語(yǔ)言的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)使用形容詞：細(xì)長(zhǎng)的、雪白的、茂密的、綠色的。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)區(qū)別識(shí)字的方法，認(rèn)識(shí)生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。教學(xué)過(guò)程：一、識(shí)字加油站。1．學(xué)生借助拼音認(rèn)識(shí)生字。2．讀生字：自己讀、同桌讀、開(kāi)火車讀、全班齊讀。3．學(xué)生動(dòng)手連線。4．仔細(xì)觀察這些生字，看看有什么發(fā)現(xiàn)？5．學(xué)生匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)。6．小結(jié)識(shí)字的方法。二、字詞句運(yùn)用。1．讀一讀，猜一猜詞語(yǔ)的意思。一言不發(fā)不言不

3、語(yǔ)三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)少言寡語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)2．你可以將這些詞語(yǔ)進(jìn)行分類嗎？試試看。3．選兩個(gè)說(shuō)一句話。4．全班交流。5．讀句子。（1）細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。（2）茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。6．和同桌用“細(xì)長(zhǎng)的、雪白的、茂密的、綠色的”說(shuō)話。7．全班交流所說(shuō)的句子。8．補(bǔ)充句子。（1）天空飄著氣球。（2）池塘開(kāi)滿荷花。9．學(xué)生匯報(bào)。三、書寫提示。1．先觀察，同學(xué)們互相提醒寫的時(shí)候應(yīng)該注意些什么。2．請(qǐng)學(xué)生描紅，描紅以后再說(shuō)說(shuō)自己在寫的過(guò)程中遇到的問(wèn)題。3．學(xué)生書寫，老師巡視指導(dǎo)。4．進(jìn)行

4、全班評(píng)比。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．熟讀并背誦古詩(shī)《江雪》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩(shī)的興趣，進(jìn)一步感受古詩(shī)的魅力。2．有主動(dòng)識(shí)字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛(ài)閱讀，愛(ài)積累的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：熟讀并背誦古詩(shī)《江雪》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩(shī)的興趣，進(jìn)一步感受古詩(shī)的魅力。教學(xué)過(guò)程：一、直入課題，了解詩(shī)人1．今天我們來(lái)學(xué)習(xí)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、唐宋八大家之一的柳宗元寫的《江雪》。2．板書：《江雪》，學(xué)生讀課題，理解課題意思（江上雪景）。二、檢查預(yù)習(xí)，讀準(zhǔn)詩(shī)句1．出示全詩(shī)。2．指名朗讀，齊讀。3．解疑：你們?cè)陬A(yù)習(xí)的過(guò)程中遇到不懂的字詞了嗎？4．送詞入詩(shī)說(shuō)詩(shī)意。5．根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及

5、時(shí)給予肯定。6．讓我們一起讀一讀整首詩(shī)。三、了解背景，體會(huì)感情1．體會(huì)環(huán)境的寒冷寂靜2．體會(huì)詩(shī)人的孤獨(dú)寂寞3．體會(huì)漁翁精神的不屈4．總結(jié)，感情朗讀全詩(shī)，背誦全詩(shī)。四、我愛(ài)閱讀：騎驢1．讀一讀。2．看誰(shuí)能以最快的速度將這個(gè)故事講下來(lái)。3．討論：老爺爺應(yīng)該怎么做呢？說(shuō)說(shuō)為什么？4．全班交流。5．師小結(jié)。五、教師總結(jié)，布置作業(yè)。