《游園不值》（蘇教）

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1、暢言教育第一單元·第五課游園不值日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。課文導(dǎo)入游園不值[宋]葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。課文導(dǎo)入葉紹翁南宋中期詩人，龍泉（今浙江）人。他作為南宋江湖詩派的一員，寫下了許多描寫田園風(fēng)光及生活的詩作，其詩優(yōu)于絕句，寫景尤工。作者簡介游園不值園：指花園。（在宋代，許多官僚地主、名人雅士都有自己的花園，栽種著花草樹木，供私人享用，不是親朋好友一般不能隨意入內(nèi)。）值：逢、遇到。不值：沒有遇到主人?！坝螆@不值”

2、課題是什么意思呢？游園未遇到主人，不能進(jìn)去觀賞。課文講解應(yīng)屐齒印yīng蒼苔扣柴扉táifēiyìnjī字詞積累kòu應(yīng)yīng目前有兩種解釋：一是：“應(yīng)該”二是：“大概是”選哪種解釋，我們等會(huì)兒再討論。屐齒jīchǐ屐齒：鞋印，腳印。屐：木頭鞋。印蒼苔cāngtái蒼苔：苔蘚。印蒼苔：在苔蘚上留下木鞋底的腳印。蒼苔柴扉cháifēi柴扉：柴門用樹枝編成的簡陋的門。柴扉紅杏葉紹翁在游園的時(shí)候不遇，那么，他在不遇中又遇到了些什么呢？讓我們?cè)賮碜x讀這首詩，再來聊一聊。誰愿意讀給大家？要求要按照七言的節(jié)奏來讀。課文講解游園不值（宋）葉紹翁應(yīng)憐/屐齒/印蒼苔，小扣

3、/柴扉/久不開。春色/滿園/關(guān)不住，一枝/紅杏/出墻來。課文講解應(yīng)憐屐齒印蒼苔大概是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔吧。課文講解憐lián憐：本義指可憐。在本詩中指：“愛惜、喜愛、舍不得”?？踜òu扣：敲小扣：輕輕地敲。因?yàn)樽鹁粗魅耍宰髡咻p輕的扣著門，因此在“扣”的前邊用了一個(gè)“小”字，“小”字本意與“大”相對(duì)，這里引申為“輕輕”。（因?yàn)樽髡咦鹁粗魅耍翱邸辈耖T，為什么不是“敲”？“扣”的動(dòng)作是怎樣的呢？課文講解我輕輕地敲柴門，敲了很久也不見主人來開門。小扣柴扉久不開課文講解思考：現(xiàn)在同學(xué)們明白為什么“小扣柴扉久不開”了吧，你們能用“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに?/p>

4、······”或者“之所以·····是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ边@樣的句式回答嗎？思考：詩人興致勃勃地來，卻碰了個(gè)釘子，你們想，他此時(shí)的心情如何？掃興、失望、失落、埋怨、不講交情、不夠義氣，小氣··········課文講解詩人游園卻沒有遇到主人，本來是十分掃興，無意間抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)了······詩人游園卻沒有遇到主人，本來是十分掃興，無意間抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)了······課文講解春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。滿園的春色是關(guān)不住的，看，一枝粉紅的杏花正伸出墻頭來。課文講解思考：“一枝紅杏出墻來”。這枝紅杏給詩人帶來的是什么心情？快慰、驚喜、感嘆·······小結(jié)“應(yīng)憐屐齒

5、印蒼苔，小扣柴扉久開?！痹娙穗m然“游園不值”，但已從“一枝紅杏”看到了“關(guān)不住”的春天，這充滿勃勃生機(jī)的濃濃春意讓詩人贊嘆不已?！队螆@不值》是代所作。題目的意思是：詩人以來渲染滿園的春色。詩的最后兩句蘊(yùn)含著深刻的道理：宋葉紹翁游園未遇到主人，不能進(jìn)去觀賞一枝紅杏出墻來詩歌講解任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展的。課文講解閱讀拓展《江畔獨(dú)步尋花·其五》唐杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？結(jié)合自己這節(jié)課的所見、所聞、所思、所感題詩作畫。用自己的話描寫一下自己眼中的春天。布置作業(yè)