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《2.1《感受文化影響》課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第二課 文化對人的影響第一單元 文化與生活第一框 感受文化影響1.文化影響的來源?2.文化影響的表現(xiàn)?3.文化影響的特點?4.文化素養(yǎng)的核心和標志是什么？第一框題感受文化影響探究與共享這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)有哪些文化上的區(qū)別?第一幅畫是指中國人的飲食習慣及飲食文化。中國人講究一家人團團圓圓，所以喜歡一家人圍著一個飯桌吃飯。第二幅畫是西方人的飲食習慣及飲食文化。西方人強調(diào)獨立性，他們喜歡分開吃飯，就算合起來吃飯，大多數(shù)都是AA制。中國人鬧新春西方人迎圣誕傳統(tǒng)節(jié)日可見，我們生活的方方面面都受到文化的影響，文化是人創(chuàng)造的，文化又影響著每一個人。那么，文化的影響到底來自何處呢？1、文化影響面面觀（1）文
2、化對人的影響的來源①來自于特定的文化環(huán)境②來自于各種形式的文化活動注意：不同的文化環(huán)境、不同的文化活動對人的影響不同。思考：各種文化對人的影響表現(xiàn)在哪些方面？（2）文化對人的影響的表現(xiàn)①文化影響人們的交往行為和交往方式不同時代、不同民族、不同地域、以及不同階級、階層的人們，交往方式不同不同時代的人們交往方式不同打拱是最常見的見面禮節(jié)握手是相互見面和離別時的禮節(jié)文化對人影響的表現(xiàn)獻哈達合十禮擁抱不同民族的人們交往方式不同不同地域的人們交往方式不同廣東等省過年用的紅包北方大多省市的壓歲錢不同階層的人們交往方式不同管理者階層在社會交往中，他們非常注重人際關系，平常交往最多的是同事，有明顯的階層特征
3、。下崗失業(yè)者階層經(jīng)常打交道的是親戚、朋友、鄰居和同事等，交往方式一般是通常所說的“串門”，目的單純。（2）文化對人的影響的表現(xiàn)①文化影響人們的交往行為和交往方式受價值觀念、風俗習慣、文化程度的影響通過語言、符號、器物和行為舉止體現(xiàn)出來不同時代、不同民族、不同地域、以及不同階級、階層的人們，交往方式不同例;中法文化的不同影響一個南京小伙子在法國留學時談了個法國姑娘，路遇紅燈，象在國內(nèi)一個旁邊無人地走過去，法國姑娘紅顏大怒，說他不守規(guī)則，讓他丟臉，堅決與他分手。后來，他回到南京談了個中國姑娘，每遇到紅燈，他總是牢記在法的教訓，堅持做到紅燈停綠燈行，結(jié)果惹怒其中國女友，憤然離他而他去，理由是連這點
4、便宜都不會占的人，今后如何在社會上立足。價值觀不同：法國人認為秩序人人應遵守，不管有沒有車都不能闖紅燈，而中國人則講變通，愛占便宜，不能吃虧。不同時代不同地域不同民族不同階級、階層擁有不同風俗習慣價值觀念文化程度形成不同交往行為交往方式表現(xiàn)在語言符號器物行為舉止（2）文化對人的影響的表現(xiàn)①文化影響人們的交往行為和交往方式合作探究比較孫中山和毛澤東在中國革命的道路的實踐上有什么不同?為什么不同？說明了什么道理?▲文化影響著人們的實踐活動oo數(shù)學零體育球語文句號英語字母音樂停頓面對同一符號，各位老師的認識為什么有如此差異？文化影響人們的認識活動o請將三種東西分成兩組要求把這三樣東西分成兩組，你會
5、怎么分呢？實驗表明，美國孩子更喜歡把雞和牛分在一組，中國孩子則傾向于把牛和草地分在一組。心理學家認為，美國人善于分析不同物體各自的特征，牛和雞都屬動物，因此在一起；中國人則把不同物體之間的聯(lián)系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。文化影響人們的思維方式（2）文化對人的影響的表現(xiàn)①文化影響人們的交往行為和交往方式②影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式A、影響因素：文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念B、思維方式的形成：C、思維方式的特點和作用：實踐活動、認識活動形成思維方式特點：具有相對的穩(wěn)定性作用：影響人們的認識和實踐活動影響墓地附近——集市附近——學校附近——言行舉止中規(guī)中舉，發(fā)奮讀書學小販叫賣模
6、仿喪禮儀式現(xiàn)象結(jié)論：不同的文化氛圍對人有著不同的影響；文化對人的影響有潛移默化的特點。探究從中你可獲得什么結(jié)論？孟母三遷2、文化影響的特點（1）潛移默化的影響①含義：人的交往方式和思維方式因為受到文化的影響而在不知不覺中發(fā)生變化，一般不是有形的、強制的影響。②影響的途徑：A、文化氛圍中受到影響B(tài)、在從事文化活動的過程中受到影響C、自覺學習，主動接受熏陶的過程③啟示：潛移默化≠虛無飄渺潛移默化≠消極被動參加健康向上的文化活動，自覺學習、主動感悟文化熏陶；創(chuàng)造好的環(huán)境和氛圍。你能說出反映文化對人影響具有潛移默化特點的成語、俗語、詩句嗎？近朱者赤，近墨者黑。橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳孟母三遷耳
7、濡目染2.眾多學子對優(yōu)秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的學生會萌生進一步觸摸傳統(tǒng)文藝、提高自身文化素養(yǎng)的愿望，有的學生激發(fā)了強烈的民族自豪感，個別學生興趣并不太高，這是因為()A．文化影響人是深遠持久的B．文化影響人是潛移默化的C．文化影響人是主動感悟的D．文化影響人是形式各異的C1.“節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，托起一份希望，溫暖人間真情?！边@朗朗上口的公益廣告語使人們的言行正悄然發(fā)生了可喜的變化。這表
